本文選題：馬克思主義理論學(xué)科 + 人才培養(yǎng)�。� 參考：《思想理論教育》2017年01期

【摘要】：馬克思主義理論學(xué)科在不太長的建設(shè)歷程中建立了一支強(qiáng)有力的學(xué)科建設(shè)隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)了向?qū)W科綜合職能的轉(zhuǎn)換,人才培養(yǎng)走向常規(guī)化,但從培養(yǎng)對象來看,存在專業(yè)知識準(zhǔn)備不足、專業(yè)意識薄弱、專業(yè)研究自主性偏低等問題。促進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科健康發(fā)展,就必須以問題為中心,以人本關(guān)懷為價值尺度,制定出切實(shí)可行的措施,把人才培養(yǎng)作為系統(tǒng)工程進(jìn)行科學(xué)化建設(shè),才能在消解各種潛在問題的過程中形成促進(jìn)人才健全成長的高效模式。
[Abstract]:Marxist theoretical discipline has established a powerful discipline construction team in the course of not too long construction, has realized the transformation to the discipline comprehensive function, the talented person training has gone to the regularization, but looked from the training object, There are some problems, such as inadequate preparation of professional knowledge, weak professional consciousness, low autonomy of professional research and so on. In order to promote the healthy development of Marxist theoretical discipline, we must take the problem as the center, take the humanism as the value criterion, formulate the feasible measure, take the talent training as the system engineering to carry on the scientific construction. Only in the process of resolving all kinds of potential problems can we form an efficient model to promote the sound growth of talents.
【作者單位】： 武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【分類號】：A81;G642

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本文編號：2101398