本文選題：內(nèi)蒙古高校 + 大學(xué)生��； 參考：《內(nèi)蒙古師范大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：近年來，世界局部地區(qū)動(dòng)蕩不安，由民族問題引發(fā)的沖突和局部戰(zhàn)爭(zhēng)層出不窮。2008、2009年相繼發(fā)生在我國(guó)西藏和新疆地區(qū)的騷亂事件，給民族地區(qū)繁榮穩(wěn)定的大好局面造成了很大沖擊。2011年內(nèi)蒙古錫林郭勒盟的“5.11”“5.15”事件，由于受不法分子的蠱惑，學(xué)生也參與了其中，使得事件進(jìn)一步復(fù)雜化。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，一直以來民族問題都是關(guān)系到國(guó)家穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)繁榮的大事。因此，如何加強(qiáng)大學(xué)生馬克思主義民族觀教育，提高大學(xué)生分辨是非的能力，增強(qiáng)大學(xué)生的自信心和民族自豪感，已經(jīng)成為了當(dāng)前擺在黨和政府面前的一個(gè)重大課題。 大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的重要力量。因此，我們必須高度重視大學(xué)生的馬克思主義民族觀教育，把加強(qiáng)大學(xué)生馬克思主義民族觀教育，當(dāng)成黨和政府以及高等院校的重要任務(wù)之一。在全社會(huì)的共同努力下，我們對(duì)大學(xué)生的馬克思主義民族觀教育已經(jīng)取得了一定成績(jī)，但仍然存在著諸多問題，如：部分高校沒有把大學(xué)生馬克思主義民族觀教育真正落到實(shí)處、大學(xué)生馬克思主義民族觀教育方法和教育途徑單一，大學(xué)生馬克思主義民族觀教學(xué)設(shè)施和教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入不足，全社會(huì)對(duì)大學(xué)生馬克思主義民族觀教育還沒有形成合力等等。本文將通過問卷調(diào)查等方法對(duì)內(nèi)蒙古高校大學(xué)生馬克思主義民族觀教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，，并有針對(duì)性提出:通過培養(yǎng)造就一批專業(yè)化、高水準(zhǔn)的馬克思主義民族觀教育的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育；深入開展民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的教育；加大經(jīng)費(fèi)投入；拓展大學(xué)生馬克思主義民族觀教育新途徑等措施和手段來強(qiáng)化大學(xué)生馬克思主義民族觀教育的對(duì)策建議。
[Abstract]:In recent years, some parts of the world have been in turmoil, conflicts and local wars caused by ethnic problems have sprung up in endlessly .2008.In 2009, riots occurred in Tibet and Xinjiang in China one after another. The "5.11" and "5.15" incident in 2011 in the Xilingol League of Inner Mongolia was further complicated by the involvement of students under the influence of lawbreakers. Our country is a multi-national country, all the time national problems are related to national stability, economic development and social prosperity. Therefore, how to strengthen the education of Marxist national view of college students, improve the ability of students to distinguish right from wrong, enhance the self-confidence and national pride of college students, has become a major issue in front of the party and the government. College students are a special group of society, builders and successors of socialist cause, and an important force to maintain social stability and national unity. Therefore, we must attach great importance to the education of Marxist national view of college students, and regard it as one of the important tasks of the Party, government and colleges and universities to strengthen the education of Marxist national view of college students. With the joint efforts of the whole society, we have made certain achievements in the education of Marxist national outlook on college students, but there are still many problems. For example, some colleges and universities have not carried out the education of Marxist national view of college students, the methods and ways of education of Marxist national view of college students are single, and the teaching facilities and teaching funds of college students' Marxist national view are insufficient. The whole society has not formed the resultant force to the university student Marxism nationality view education and so on. This paper will investigate and analyze the present situation of Marxist national view education of college students in Inner Mongolia by means of questionnaire, and put forward the following points: cultivating a group of specialization, To strengthen the education of patriotism, to carry out the education of national equality, national unity and the common prosperity of all nationalities, to increase the investment of funds; The countermeasures and suggestions to strengthen the education of Marxist national view of college students are to expand the new ways of education of Marxist national view of college students and other measures and means.
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：A811;G645.5

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李鳴玲;;我國(guó)民族政策的問題及其完善辦法[J];經(jīng)營(yíng)管理者;2011年12期

2 劉熙瑞;;從公民權(quán)利視角看民族問題的本質(zhì)及其解決途徑[J];中共珠海市委黨校珠海市行政學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

3 崔紀(jì)石;;對(duì)我國(guó)城市民族工作的幾點(diǎn)思考[J];科教新報(bào)(教育科研);2011年32期

4 白璧如;;民族區(qū)域自治政策在我國(guó)處理民族問題中的有效性[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年07期

5 唐建兵;;關(guān)于中國(guó)化馬克思主義民族政策的理性思考[J];青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年03期

6 姚大學(xué);;當(dāng)代中國(guó)與中東民族政策及民族問題之比較[J];西亞非洲;2011年07期

7 胡巖;;我們今天為什么要堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度[J];科學(xué)社會(huì)主義;2011年04期

8 唐建兵;;我國(guó)解決民族問題的政治制度探析[J];學(xué)術(shù)界;2011年08期

9 周傳斌;高傳璽;;回族聚居地區(qū)城市化過程中的民族問題——以寧夏回族自治區(qū)吳忠市利通區(qū)為例[J];回族研究;2011年02期

10 蒲東恩;;新民主主義革命時(shí)期中共對(duì)民族問題的探索[J];清江論壇;2011年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 祝鳴;;次國(guó)家外交視角下的民族問題[A];第九屆中國(guó)世界民族學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集上冊(cè)[C];2010年

2 吳廷富;;在西部大開發(fā)中一定要注意處理好民族問題[A];中國(guó)民族理論學(xué)會(huì)第六屆理事會(huì)、第七次全國(guó)民族理論學(xué)術(shù)討論會(huì)暨第九次顧問座談會(huì)論文集[C];2000年

3 龔學(xué)增;;西部大開發(fā)與民族問題相互關(guān)系的若干思考[A];中國(guó)民族理論學(xué)會(huì)第六屆理事會(huì)、第七次全國(guó)民族理論學(xué)術(shù)討論會(huì)暨第九次顧問座談會(huì)論文集[C];2000年

4 王有星;;西部大開發(fā)中的民族問題探析[A];中國(guó)民族理論學(xué)會(huì)第六屆理事會(huì)、第七次全國(guó)民族理論學(xué)術(shù)討論會(huì)暨第九次顧問座談會(huì)論文集[C];2000年

5 左朝軍;楊秀軍;;黨的民族政策的歷史經(jīng)驗(yàn)總結(jié)[A];紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年暨賀州市創(chuàng)新黨建工作理論研討會(huì)論文集[C];2011年

6 劉昊;;貴州軍政府與民族問題[A];辛亥革命與貴州社會(huì)變遷——貴州省紀(jì)念辛亥革命九十周年學(xué)術(shù)研討會(huì)文集[C];2001年

7 李淑云;;地緣政治與中亞五國(guó)民族問題[A];遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獲獎(jiǎng)成果匯編[2005-2006年度][C];2008年

8 熊坤新;張利軍;;多民族國(guó)家的民族政策與立法——中德學(xué)者共商多民族國(guó)家的民族問題[A];第九屆中國(guó)世界民族學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集上冊(cè)[C];2010年

9 代葵;李春;;試析鄧小平民族發(fā)展觀的特點(diǎn)[A];紀(jì)念鄧小平（下卷）——北京市紀(jì)念鄧小平誕辰100周年理論研討會(huì)論文集[C];2004年

10 趙丕強(qiáng);;試論毛澤東關(guān)于各民族共同發(fā)展共同繁榮的理論[A];毛澤東鄧小平與現(xiàn)代中國(guó)——中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)會(huì)與中共永定縣委、永定縣人民政府聯(lián)合召開的紀(jì)念毛澤東誕辰100周年暨學(xué)習(xí)《鄧小平文選》第三卷學(xué)術(shù)討論會(huì)重要講話與論文選集[C];1993年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 李郇;我市舉辦當(dāng)代中國(guó)的民族問題報(bào)告會(huì)[N];本溪日?qǐng)?bào);2009年

2 記者 肖靜芳 李睿R

本文編號(hào)：1953468