本文選題：馬克思主義 + 理論教育��； 參考：《思想政治教育研究》2017年02期

【摘要】：隨著社會發(fā)展、時代進步和科技創(chuàng)新,馬克思主義理論教育目標、對象、內(nèi)容、環(huán)境等發(fā)生深刻變化。馬克思主義理論教育載體不斷衍生和發(fā)展,創(chuàng)新教育載體并使載體系統(tǒng)形成耦合機制,成為豐富馬克思主義理論教育體系、增強針對性和實效性的重要路徑。總結(jié)和分析馬克思主義理論教育載體創(chuàng)新耦合的機遇和條件、探索載體創(chuàng)新耦合的原則及路徑,能夠為馬克思主義理論教育選擇運用載體、實現(xiàn)載體功能協(xié)同、達到最優(yōu)教育效果提供理論借鑒和實踐指導。
[Abstract]:With the development of society, the progress of the times and the innovation of science and technology, the aim, object, content and environment of Marxist theory education have undergone profound changes. The carrier of Marxist theory education is constantly derived and developed, and innovating the carrier of education and making the carrier system form a coupling mechanism becomes an important way to enrich the educational system of Marxism theory and enhance its pertinence and effectiveness. Summarizing and analyzing the opportunity and condition of innovation coupling of Marxist theory education carrier, exploring the principle and path of carrier innovation coupling, can select and use carrier for Marxist theory education, and realize carrier function coordination. To achieve the optimal educational effect to provide theoretical reference and practical guidance.
【作者單位】： 哈爾濱師范大學馬克思主義學院;山東理工大學馬克思主義學院;
【分類號】：A81

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本文編號：1919558