本文關鍵詞： 青少年毛澤東 救亡圖存 學習觀　出處：《湘潭大學》2016年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：毛澤東是中國現(xiàn)代史上最偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家和思想家。作為新中國的締造者,更是孜孜不倦,學至終身的大學者。他早年的求學經歷,集中而典型地反映了近百年先進的中國人追求真理、艱苦奮斗的探索歷程,更加生動地體現(xiàn)了毛澤東的個人性格特點,具有永恒的人格魅力和學術研究價值。毛澤東能取得如此偉大的成績和其青少年時代的學習經歷是密不可分的。國家和民族的內憂外患激發(fā)了毛澤東的學習動力,湖湘文化的影響使得毛澤東的學習精神更加堅定,而其青少年時代的學習和實踐經歷直接豐富了毛澤東的學習內容。在這樣的大背景下,毛澤東青少年時代的學習觀順勢而生。青少年時代毛澤東的學習觀思想內容豐富、意義深刻。主要體現(xiàn)在以下幾個方面一是樹立救國救民的學習理想,把學習和實現(xiàn)救國救民緊密地結合起來;二是要有知行合一的學習態(tài)度,既要讀無字之書,又要在實踐中檢驗學習的優(yōu)劣;三是擁有堅忍不拔的學習精神,一方面勤學苦練奮發(fā)蹈厲,另一方面主張“野蠻體魄而文明精神”;四是要有堅定不移的學習原則,在學習方針上全面發(fā)展,學習內容上古為今用,洋為中用,學習規(guī)律上提倡以我為主獨立思考;五是要有科學有效的學習方法,堅持“四多”學習法、工具利用法和比較學習法。青少年毛澤東的學習觀在當代有著重要的現(xiàn)實價值。毛澤東遠大的學習理想有利于當代青年學生確立成長成才的目標;毛澤東高效的學習方法有利于指引當代青年學生提升學習品質;毛澤東堅忍不拔的學習精神對當代青年磨練意志具有榜樣價值;毛澤東知行合一的學習態(tài)度指引著當代青年學生綜合能力的提升。
[Abstract]:Mao Zedong is the greatest proletarian revolutionist, politician, strategist and thinker in the modern history of China. The concentrated and typical reflection of the nearly 100 years of advanced Chinese people's pursuit of truth, arduous struggle of the exploration process, more vividly reflected Mao Zedong's personality characteristics. Mao Zedong can achieve such great achievements and his learning experience as a teenager is inseparable. The internal and external troubles of the country and nation have inspired the learning motivation of Mao Zedong... . The influence of Huxiang culture makes Mao Zedong's study spirit more firm, and the learning and practice experience of his youth period directly enriches the learning content of Mao Zedong. Mao Zedong's view of learning in his youth was born in a favorable situation. In his youth's age, the concept of learning was rich in content and profound in meaning. It was mainly embodied in the following aspects: first, setting up the ideal of saving the nation and saving the people. Closely combine learning with the realization of saving the nation and saving the people; Second, it is necessary to have a learning attitude of integrating knowledge and practice, not only to read the book without words, but also to test the merits and demerits of learning in practice; The third is to have a persistent spirit of learning, on the one hand, hard work and hard work, on the other hand, advocate "barbaric physique and civilized spirit"; Fourth, there should be unswerving learning principles, comprehensive development in the study policy, the use of the past for the present in the content of learning, the use of foreign materials in China, and the promotion of independent thinking based on ourselves in the study law; Fifth, it is necessary to have scientific and effective learning methods, adhere to the "four more" learning method. The method of using tools and the method of comparative study. The study view of youth Mao Zedong has important realistic value in contemporary times. The lofty learning ideal of Mao Zedong is helpful for the young students to establish the goal of growing up and becoming a talented person. Mao Zedong's efficient learning method is helpful to guide contemporary young students to improve their learning quality. Mao Zedong's indomitable study spirit has the value of example to the contemporary youth; Mao Zedong's learning attitude of integration of knowledge and practice guides the improvement of the comprehensive ability of contemporary young students.
【學位授予單位】：湘潭大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：A84

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本文編號：1480397