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當(dāng)代批判性思維理論的理性觀——一個(gè)批判理性主義的視角

發(fā)布時(shí)間:2017-09-21 16:14

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【摘要】:正批判性思維的研究和教育,自上個(gè)世紀(jì)80年代在西方興起以來,其價(jià)值越來越受到認(rèn)可和重視。不過,它自身又存在著多流派、多層次、多領(lǐng)域和多方向的復(fù)雜、松散的現(xiàn)象,對理解和把握它的本質(zhì)和發(fā)展構(gòu)成了困難,也影響了人們的研究和教學(xué)的開展。所以,理解批判性思維的共同根本原則和基礎(chǔ)具有重要意義。理解批判性思維中
【作者單位】: 華中科技大學(xué);
【關(guān)鍵詞】批判理性主義;理性觀;辯護(hù)主義;波普爾;恩尼斯;思維理論;思維教育;證偽主義;合理性原則;創(chuàng)造性思維;
【基金】:華中科技大學(xué)文科專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(2013WZ036)
【分類號】:B811.2
【正文快照】: 批判性思維的研究和教育,自上個(gè)世紀(jì)80年代在西方興起以來,其價(jià)值越來越受到認(rèn)可和重視。不過,它自身又存在著多流派、多層次、多領(lǐng)域和多方向的復(fù)雜、松散的現(xiàn)象,對理解和把握它的本質(zhì)和發(fā)展構(gòu)成了困難,也影響了人們的研究和教學(xué)的開展。所以,理解批判性思維的共同根本原則和

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 儲智勇;批判理性的意義及其限度[D];中國政法大學(xué);2005年

4 高玉;對傳統(tǒng)科學(xué)哲學(xué)的后現(xiàn)代批判[D];貴州大學(xué);2006年

5 岳謙;可證實(shí)性的顛覆[D];蘭州大學(xué);2007年

6 孫雅杰;通往本真之路:《在路上》的反文化元素[D];廈門大學(xué);2008年

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10 吳迪;波普爾批判理性主義探析[D];吉林大學(xué);2012年

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本文編號:895555

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