虛假新聞作為新聞業(yè)誕生以來長期存在的痼疾,進入后真相時代后,其媒介話語和傳播邏輯發(fā)生了一定的變異。本文以后真相時代的虛假新聞為研究對象,選擇近十年《新聞記者》評選出的年度假新聞為研究樣本,通過定量和定性研究相結合的形式,分析了其話語內容、話語修辭及傳播過程,以此對虛假新聞的媒介話語構成、傳播特點和傳播機制展開研探,并結合實際需要與實踐可行性,總結出了三條虛假新聞傳播的規(guī)避策略。本文具體可分為五個部分,第一部分緒論介紹了本選題的研究緣起、研究意義、概念界定、研究現(xiàn)狀、研究設計和創(chuàng)新點;第二部分通過對樣本的統(tǒng)計分析和案例研究,從話語內容和話語修辭兩方面呈現(xiàn)了虛假新聞的媒介話語構成;第三部分借助對后真相時代社會特點的把握和虛假新聞傳播實例的研判,提煉出了內容情緒化、路徑社交化和影響裂變化三大傳播特點;第四部分溯源虛假新聞生發(fā)、發(fā)酵、長尾三個階段,結合新聞反轉、算法推薦、圈層傳播、逆火效應和沉默的螺旋等多種傳播現(xiàn)象和理論剖析了其各階段的傳播機制,并對其中的影響因素、傳播走勢等做了分析;第五部分則依托上述研究成果,分別從內容核驗、圈群識別、情緒校正三個維度討論了虛假新聞傳播的規(guī)避路徑,詳述了三種... 

【文章來源】：南京師范大學江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：66 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

北京青年報的報道《快遞小哥冒雨送快遞被偷暴哭20分鐘令人心疼》以經(jīng)《北京青年報》報道的虛假新聞《快遞小哥冒雨送快遞被偷暴哭20

第一章后真相時代虛假新聞的媒介話語構成21分鐘令人心疼》為例，①其標題已將人物、事件這兩個關鍵新聞要素融入其中，行文表達口吻老練；而在正文里，導語新聞五要素齊備，主體部分細節(jié)完整，文末還附上了警方印證和新聞后續(xù)，可以說，該文嚴格按照新聞寫作的規(guī)程進行創(chuàng)作，與常見的新聞在表達結構、話語風格、內容構成上已并無二致。類新聞的表述其實是虛假新聞慣常使用的一種“包裝”策略，其能夠給公眾留下相對可信的第一印象，減輕受眾的認知戒備，使接觸者以新聞閱讀的認知基膜接納敘述內容，從而減輕對內容真實性的質疑。由此，虛假新聞也得以在一定程度上逃避開了公眾的反思和真假核驗，其傳播過程中所遇到的阻力也會更校四、文圖結合的虛擬信度增強“有圖有真相”代表了一種存在于公眾間的以可視化內容存在與否為事件真假衡量標準的認知定勢。文圖結合，以感性元素作為敘述內容的印證，既可以化“耳聽為虛”到“眼見為實”，帶來心理上的直觀可靠感，同時也在內容之上建立了雙重說服性，使受眾對“反說服”活動擁有一定的“免疫”效果。眾所周知，虛假新聞實現(xiàn)傳播目的的基礎就是建構可信度，讓受眾對其話語內容深信不疑。因此，文圖結合的修辭方式自然也被大量應用在了虛假新聞的傳播之中。圖2：《保研大學生破解彩票漏洞獲刑》中的母親圖片實為另一則新聞的配圖以樣本中的《保研大學生破解彩票漏洞獲刑》為例，該報道結合文中內容在相應位置附上了張某庭審圖片、張某班主任圖片、張某母親圖片、聊天記錄圖片等，以“文圖相符”的形式建構起了報道的紀實性和在場性，成功實現(xiàn)了增強內①新浪網(wǎng)：《快遞小哥冒雨送快遞被偷暴哭20分鐘令人心疼》[EB/OL],http://news.sina.com.cn/o/2018-11-18/doc-ihmutuec1350472.shtml

第三章后真相時代虛假新聞的傳播機制40圖3：萬州警方對公交車墜河事件的“警情通報”不過，值得注意的是，雖然這些澄清文本用詞嚴謹、細節(jié)精確、格式規(guī)范，且又依托身份權威佐證了信息的客觀性，但其對于情緒和輿論的糾偏作用卻也多半不能“一針見效”。后真相時代，輿論的復雜性在于公眾態(tài)度除了被事件真假左右以外，還受到情緒等因素的干擾，權威話語或許能帶來相對客觀意義上的真相，但卻無法一次蕩滌公眾心中的固有成見，因此，復雜的輿論暗流仍在它背后涌動，想要去偽存真仍需給公眾以冷靜和思考的時間。二、逆火效應下的真假角力“逆火效應”描述的是人們接受到某種信息時的一種應激反應，它強調在錯誤信息的澄清過程中，一旦被糾正的信息與人們原本堅持的看法相違背，反而會加深他們對錯誤信息的信任和偏見。①在后真相時代虛假新聞的治理過程中，逆火效應也尤為常見。上文已經(jīng)提到，權威話語介入澄清的作用機制是依托聲明單位的身份權威佐證信息的客觀準確，但事實上，在后真相時代，部分單位的權威身份定位已經(jīng)遭到了解構，甚至在網(wǎng)民的認知經(jīng)驗里，它們已經(jīng)被“污名化”并培植出了公眾刻板印象。由此，在“塔西陀陷阱”的影響下，他們的權威身份短期來說并不會為①支庭榮、羅敏：《“后真相”時代:話語的生成、傳播與反思——基于西方政治傳播的視角》，《新聞界》，2018年第1期，第54-59頁。

【參考文獻】：
期刊論文
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[3]后真相時代的危機:新聞變遷與意義重構——丹尼爾·博克維茲（Daniel A.Berkowitz）教授學術訪談[J]. 陳曦,康茜,莫詹坤.  新聞界. 2018(10)
[4]回歸事實與價值二分法:反思自媒體時代的后真相及其原理[J]. 張慶園,程雯卿.  新聞與傳播研究. 2018(09)
[5]從Facebook看美國社交媒體的虛假新聞治理[J]. 唐遠清,李秀莉.  新聞界. 2018(09)
[6]后真相時代輿論內涵解讀[J]. 李暢,黃顏顏.  新聞界. 2018(09)
[7]中國公眾如何看待記者、媒體和假新聞——基于2017年全國性問卷調查的研究[J]. 拉斯·韋納,唐碩,石鑒,張洪忠.  新聞記者. 2018(09)
[8]西方新聞“事實核查”演變對我國虛假新聞治理的啟示[J]. 程薇,高怡彬.  信息安全與通信保密. 2018(08)
[9]數(shù)字通信革命視角下的后真相反思——與約翰·基恩的討論[J]. 肖珺,單波,楊家懿.  新聞記者. 2018(08)
[10]后真相時代網(wǎng)絡輿論形成與鋪墊效果研究——基于榆林產(chǎn)婦墜樓事件的分析[J]. 莊美連.  華南理工大學學報(社會科學版). 2018(04)

博士論文
[1]《人民畫報》涉農報道中農民幸福的媒介話語建構研究[D]. 卜新章.南京師范大學 2017

碩士論文
[1]“后真相”對網(wǎng)絡輿論傳播的影響分析[D]. 顧明正.山東大學 2019
[2]新媒體條件下國際傳播的媒介話語策略研究[D]. 吳夢緹.華東師范大學 2019
[3]長尾理論視域下知識付費類自媒體經(jīng)營策略探究[D]. 胡盼弟.山東大學 2018
[4]社會認知論視域下虛假新聞的綜合治理研究[D]. 晏久順.華中師范大學 2018
[5]虛假新聞生成因素的衍生生態(tài)研究[D]. 呂山.華中師范大學 2018
[6]微信朋友圈的自我呈現(xiàn)：“社交貨幣”理論的視角[D]. 崔珍.南昌大學 2016
[7]反腐報道中黨政形象的呈現(xiàn)與建構[D]. 林瀟瀟.浙江大學 2015
[8]電視紀錄片故事化敘事研究[D]. 何瑩瑩.山東師范大學 2015



本文編號：3581302