發(fā)布時(shí)間：2021-08-11 00:41

　　古人用“萬物”一詞來概括存在世界上的物質(zhì)實(shí)體,也正說明了其龐雜的特點(diǎn)。我們無法窮盡物質(zhì)實(shí)體的名詞,但是我們可以對(duì)物質(zhì)實(shí)體名詞進(jìn)行研究并探索出其造詞的理據(jù)性和邏輯性。在對(duì)外漢語教學(xué)中,留學(xué)生雖然可以很快就掌握漢語語法規(guī)則,但對(duì)詞匯的理解和正確運(yùn)用并非易事,就現(xiàn)代漢語詞匯而言,復(fù)合詞的數(shù)量之多、語言應(yīng)用的價(jià)值之大不言而喻。本文將研究復(fù)合詞中的物質(zhì)實(shí)體類名詞造詞的語義邏輯理據(jù),進(jìn)而提出相關(guān)的教學(xué)建議,以提高漢語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)漢語的效率。本文分為六部分:緒論部分,主要介紹本文研究的背景、目的意義、研究?jī)?nèi)容和理論基礎(chǔ)、文獻(xiàn)綜述、本文的研究?jī)r(jià)值。第一章首先闡釋本文研究的理論基礎(chǔ),“亞里士多德的范疇理論”和“內(nèi)部形式”理論,最后闡釋物質(zhì)實(shí)體類名詞造詞所涉及的“屬性聚焦”機(jī)制與“名屬相指”現(xiàn)象等本體知識(shí)。第二章闡述現(xiàn)代漢語物質(zhì)實(shí)體類名詞造詞的語義邏輯機(jī)制,將不同類屬的名詞做精微化分析,分析名詞內(nèi)部的語義結(jié)構(gòu)、語義特征并描述語義結(jié)構(gòu)的邏輯圖式,最后歸納相同類型物質(zhì)實(shí)體類名詞的內(nèi)部形式和詞形構(gòu)建的規(guī)律。第三章在前述理論的基礎(chǔ)上,對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行調(diào)查分析。首先,對(duì)目前大綱和中高級(jí)綜合課教材中的物質(zhì)實(shí)體類名詞進(jìn)行... 

【文章來源】：遼寧師范大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：83 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

調(diào)查詞與語義特征、詞義（義位）之間匹配的正確率

圖 2.2 調(diào)查詞與語義范疇之間匹配的正確率綜上，若將詞語的語義特征準(zhǔn)確劃分到語義范疇中，并對(duì)對(duì)詞義進(jìn)行范疇化分析，分析詞的內(nèi)部形式及其造詞機(jī)制，并用邏輯圖式展示詞形語素的來源，那么，在實(shí)際的詞匯教學(xué)中可加強(qiáng)詞與語義特征之間的聯(lián)結(jié)，同時(shí)降低詞義的模糊性

第四章 物質(zhì)實(shí)體類名詞的教學(xué)建議析，描繪語義特征，再與該詞在字典中的釋義進(jìn)行對(duì)比，統(tǒng)計(jì)字典釋義占詞部語義特征的比重，最后根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果制作餅狀圖。4.調(diào)查方式：查閱法；對(duì)比分析法。5.統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)：計(jì)算詞形語素的語義特征在字典釋義中呈現(xiàn)的完整程度，取每類名詞中的平均值，繪制餅狀圖。下面以餅狀圖的形式來呈現(xiàn)：八類物質(zhì)實(shí)體類名詞的字典釋義占詞的全義特征的比例，進(jìn)而說明詞的語義特征來源，如下圖：


本文編號(hào)：3335093