發(fā)布時間：2020-05-30 12:38

【摘要】：近年來,邏輯學(xué)的研究與教學(xué)在我國取得了長足的進步,然而,非形式邏輯在國內(nèi)的哲學(xué)界和邏輯學(xué)界仍然沒有得到足夠的重視。盡管人們在日常生活中大量使用推理和論證,但論證研究仍然遠離現(xiàn)實生活�！罢Z用論辯術(shù)”理論是當代論證研究中最具代表性的論辯性理論,它發(fā)起于以荷蘭學(xué)者弗蘭斯·范·愛默倫為代表的阿姆斯特丹學(xué)派。語用論辯術(shù)理論拋開了單純的形式的研究方法,從語用學(xué)的角度,將論證深入到具體的實踐當中,為建立日常話語中的論證提供了切實可行的辦法。論文旨在對語用論辯術(shù)理論中的分析領(lǐng)域進行研究,分析領(lǐng)域的主要任務(wù)是搞清楚如何運用“批判性討論”的理想模型來建構(gòu)論證性會話,以解決意見分歧。文章將提供運用語用論辯術(shù)理論重構(gòu)現(xiàn)實語篇的基礎(chǔ)性工具,運用語用論辯術(shù)理論對現(xiàn)實話語進行實例展現(xiàn),并對此進行語用分析和評價。論文將運用比較分析法、跨學(xué)科研究法和歷史分析法等研究方法,對語用論辯術(shù)理論的探究也將建立在語用論辯術(shù)理論的“標準”理論之上。重構(gòu)論辯語篇以達到理論與現(xiàn)實相結(jié)合的方案,正體現(xiàn)了本文對“標準”理論進行的深度探究。
【學(xué)位授予單位】：燕山大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：B81-0

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本文編號：2688143