【摘要】："知道者悖論"既涉及認(rèn)知推理,也涉及主體間的策略性互動(dòng)。以"突擊考試"為例,可以看出這個(gè)悖論實(shí)際上涉及合理行動(dòng)問(wèn)題,其中的推理是策略性推理。為此,我們通過(guò)分析主體的目標(biāo)、偏好、行動(dòng),在完全信息博弈模型中重構(gòu)了相關(guān)推理,提出了一個(gè)博弈論解悖方案。
[Abstract]:The Paradox of knowledge involves both cognitive reasoning and strategic interaction between subjects. Taking the surprise examination as an example, we can see that this paradox actually involves rational action, in which the reasoning is strategic. Therefore, by analyzing the objective, preference and action of the agent, we reconstruct the relevant reasoning in the complete information game model, and propose a game theory solution to the paradox.
【作者單位】： 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院;南開大學(xué)哲學(xué)系;
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目《現(xiàn)代歸納邏輯的創(chuàng)新功能與應(yīng)用及其認(rèn)知基礎(chǔ)研究》(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):05JZD0008)序列成果之一
【分類號(hào)】：B812

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 李大強(qiáng);知道者悖論與“知道”的語(yǔ)義分析[J];自然辯證法通訊;2002年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 任曉明;谷飆;;博弈論視野中的語(yǔ)用悖論[A];第二屆海峽兩岸邏輯教學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議專輯[C];2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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10 雒自新;;“知道者悖論”研究新進(jìn)展述評(píng)[J];哲學(xué)動(dòng)態(tài);2009年07期

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本文編號(hào)：2185597