本文關鍵詞：分類活動與歸納推理多樣性效應的關系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

西南大學 碩士學位論文 分類活動與歸納推理多樣性效應的關系 姓名：王孝清 申請學位級別：碩士 專業(yè)：發(fā)展與教育心理學 指導教師：李紅 20070401 兩南大學碩+學伊論文 中文摘要 分類活動與歸納推理多樣性效應的關系 發(fā)展與教育心理學專業(yè)碩士研究生王孝清 指導教師：李紅教授 摘要 歸納推理多樣性效應是許多中外研究者都證實為普遍存在的，然而另外一些研究者如 Heit和Medin卻對多樣性效應的普遍性持有爭議。-ledin在他的“相關理論” ARelevance 效應 non-diversitybyproperty 而Heir針對Medin的觀點，通過自己的研究證明了歸納推理多樣性而不是非多樣性的存在。 本文針對兩位學者的爭議展開研究。期望解決兩位學者之間的分歧，并探討分歧的原因。首 先完全重復了兩位學者各自的研究。發(fā)現(xiàn)根據(jù)砥位學者的研究確實能證明兩位學者各自的觀 點。為了進一步弄清他們之間的分歧的根本原岡，我們又對這兩個研究進行了改進，作了兩 個后續(xù)研究，重點探討分類活動與歸納推理多樣性之間的關系，結果發(fā)現(xiàn)： 1．兩位學者之間的分歧原因是由不同的分類活動引起的。分類活動會顯著影響被試的歸 納推理行為，當分類活動為外顯時，，被試的推理結果既不支持Medin，也不支持Heit，即彼 試在生物學分類標準與非生物學標準 如生活習性標準 之間猶豫。當分類活動內(nèi)隱時，被 試的推理結果支持Heit的觀點。 2．人們在日常生活中

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