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關(guān)于邏輯教育教學(xué)改革的思考

發(fā)布時間:2017-12-07 11:00

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【摘要】:我國的邏輯教育主要是以開設(shè)形式邏輯課程的方式進行的。這樣的邏輯教育不能滿足社會對所需人才的要求。本文對此提出一些思考,希望有助于推動邏輯教育發(fā)展。
【作者單位】: 廣東警官學(xué)院;
【分類號】:B812
【正文快照】: 思維素質(zhì)是人最重要的素質(zhì)之一,而良好的思維素質(zhì)離不開邏輯,邏輯思維是思維的基本形式。邏輯教育不僅能提高智商,而且也能提高情商,應(yīng)當成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容甚至核心內(nèi)容。但是,從我國現(xiàn)在的邏輯教育現(xiàn)狀來看,邏輯教學(xué)缺乏對批判性思維培養(yǎng)的重視,存在理論與實踐脫節(jié)的問

【相似文獻】

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10 張磊;密爾謬誤理論研究[D];燕山大學(xué);2012年



本文編號:1262130

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