本文關(guān)鍵詞：X社區(qū)童書館項目介入流動兒童服務(wù)的過程研究

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【摘要】：近年來,越來越多的農(nóng)民工舉家搬遷,流動兒童增多,問題突出,在此背景中社會工作積極的介入流動兒童為其提供服務(wù)。童書館項目是某社會工作組織通過建立童書館平臺為流動兒童提供多樣服務(wù)的項目,本文運(yùn)用文獻(xiàn)研究、參與式觀察法以及行動研究,以生態(tài)系統(tǒng)理論為指導(dǎo),對于童書館項目的服務(wù)過程進(jìn)行深入的觀察與了解,系統(tǒng)的闡述服務(wù)過程中每一階段的服務(wù)內(nèi)容,分析總結(jié)服務(wù)過程中各系統(tǒng)之間的互動關(guān)系,發(fā)現(xiàn)項目運(yùn)行過程中存在的問題、發(fā)展的優(yōu)勢,并提出相關(guān)建議。童書館項目通過前期宣傳招募將本地兒童與流動兒童共同納入服務(wù)對象之中,并為之提供團(tuán)體主題活動和讀書服務(wù)。在服務(wù)的過程中社會環(huán)境、政府、社會組織、社區(qū)、兒童及其家庭等系統(tǒng)都發(fā)揮著各自的作用,影響著項目的運(yùn)行。但是,目前項目遇到資金缺乏、目標(biāo)模糊、未來迷茫、執(zhí)行疲勞等困境,而擁有發(fā)展的眼光、平等的觀念、多方的社會支持以及完善的傳媒宣傳的優(yōu)勢。根據(jù)以上分析,并針對童書館項目運(yùn)行的實際情況,提出要更好的為流動兒童提供服務(wù),必須首先界定清晰的項目目標(biāo)并制定詳細(xì)可行的計劃,其次要建立流動兒童童書館的自主管理體系以充分發(fā)揮流動兒童的自主能動性,在資金上爭取開源節(jié)流,最后大力推進(jìn)社會倡導(dǎo),為流動兒童爭取權(quán)益。
【關(guān)鍵詞】：流動兒童 社區(qū) 童書館 社會工作
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：D669.5
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 緒論8-15
• 一、研究背景8-9
• 二、文獻(xiàn)綜述9-13
• (一) 流動兒童醫(yī)療研究9
• (二) 流動兒童教育研究9-11
• (三) 流動兒童心理研究11-12
• (四) 流動兒童社會研究12
• (五) 已有研究成果綜述12-13
• 三、理論依據(jù)：生態(tài)系統(tǒng)理論13-15
• 第二章 研究設(shè)計15-18
• 一、相關(guān)概念15-16
• (一) 流動兒童15
• (二) 社區(qū)15
• (三) 流動兒童服務(wù)15-16
• (四) 團(tuán)體社會工作16
• 二、研究對象16
• 三、研究方法16-18
• (一) 文獻(xiàn)研究16
• (二) 參與式觀察法16-17
• (三) 行動研究17-18
• 第三章 社區(qū)童書館項目介入流動兒童的服務(wù)18-24
• 一、社區(qū)童書館項目基本情況18-19
• (一) 社區(qū)背景18
• (二) 項目實施機(jī)構(gòu)18
• (三) 項目提出背景18-19
• (四) 項目運(yùn)行方式19
• (五) 項目預(yù)期目標(biāo)19
• 二、社區(qū)童書館項目運(yùn)行過程19-24
• (一) 宣傳與招募20-21
• (二) 團(tuán)體活動21-22
• (三) 讀書服務(wù)22-24
• 第四章 社區(qū)童書館項目運(yùn)行分析24-32
• 一、項目相關(guān)系統(tǒng)分析24-27
• (一) 項目背景系統(tǒng)——政策和社會24-25
• (二) 項目支持系統(tǒng)——X社區(qū)居民委員會25
• (三) 項目執(zhí)行系統(tǒng)——Y機(jī)構(gòu)25-26
• (四) 項目受益系統(tǒng)——兒童及家庭26
• (五) 系統(tǒng)互動分析26-27
• 二、項目運(yùn)行困境分析27-30
• (一) 項目資金缺乏27-28
• (二) 項目目標(biāo)模糊28-29
• (三) 項目未來迷茫29-30
• (四) 項目執(zhí)行疲勞30
• 三、項目發(fā)展?jié)撃芊治?/span>30-32
• (一) 理念層面30-31
• (二) 環(huán)境層面31-32
• 第五章 建議32-35
• 一、修訂目標(biāo)和計劃32-33
• 二、建立自主管理體系33
• 三、爭取開源節(jié)流33-34
• 四、增強(qiáng)社會倡導(dǎo)34-35
• 參考文獻(xiàn)35-38
• 致謝38

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本文編號：775804