本文關(guān)鍵詞：疫苗事件中風(fēng)險(xiǎn)放大的心理機(jī)制和社會(huì)機(jī)制及其交互作用

  更多相關(guān)文章： 疫苗事件 風(fēng)險(xiǎn)放大 心理機(jī)制 社會(huì)機(jī)制 風(fēng)險(xiǎn)溝通

【摘要】：現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)研究表明,主觀感知的風(fēng)險(xiǎn)和客觀存在的風(fēng)險(xiǎn)很不一致,風(fēng)險(xiǎn)常常被放大或者縮小,但造成這種差異的內(nèi)在機(jī)理仍不清晰。本研究以山東非法疫苗事件為例,在風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)放大框架下,利用社交網(wǎng)絡(luò)的大數(shù)據(jù)再現(xiàn)了疫苗事件從持續(xù)發(fā)酵到輿情爆發(fā)的全過(guò)程,分析了風(fēng)險(xiǎn)放大過(guò)程中的心理機(jī)制和社會(huì)機(jī)制。心理機(jī)制包括情感啟發(fā)式、錨定效應(yīng)和選擇性關(guān)注,放大了個(gè)體風(fēng)險(xiǎn)感知,社會(huì)機(jī)制則是通過(guò)自媒體信息加工、情緒傳染和社會(huì)爭(zhēng)議等過(guò)程放大了社會(huì)整體對(duì)問(wèn)題疫苗風(fēng)險(xiǎn)的感知。疫苗事件中的心理機(jī)制和社會(huì)機(jī)制的交互作用為輿情演化提供了強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。分析表明,自媒體環(huán)境中公眾和社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)感知極易出現(xiàn)偏差,且較難形成自我糾偏機(jī)制,規(guī)范自媒體信息加工行為、監(jiān)測(cè)和引導(dǎo)公眾情緒是危機(jī)中風(fēng)險(xiǎn)溝通的關(guān)鍵,而現(xiàn)實(shí)中快速有效地處置風(fēng)險(xiǎn)事件是阻斷風(fēng)險(xiǎn)持續(xù)擴(kuò)大的根本途徑。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)中國(guó)社會(huì)管理研究院/社會(huì)學(xué)院;清華大學(xué)公共管理學(xué)院中國(guó)應(yīng)急管理研究基地;
【關(guān)鍵詞】： 疫苗事件 風(fēng)險(xiǎn)放大 心理機(jī)制 社會(huì)機(jī)制 風(fēng)險(xiǎn)溝通
【基金】：教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目“重大突發(fā)事件社會(huì)輿情演化規(guī)律及應(yīng)對(duì)策略研究”(15JZD027);教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“風(fēng)險(xiǎn)信息在社會(huì)群體中的放大機(jī)制及路徑研究” 國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目“風(fēng)險(xiǎn)管理中公眾信任的影響因素及動(dòng)態(tài)演化規(guī)律研究” 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助“基于定性比較分析方法的社會(huì)治理創(chuàng)新案例研究”(SKZZY2014108)
【分類號(hào)】：C912.63;D669
【正文快照】： [致謝]北京師范大學(xué)董磊明教授對(duì)本文的初稿提出了指導(dǎo)意見,中國(guó)社會(huì)治理信息庫(kù)李放老師、李炎可、王菲、郭海月等同學(xué)對(duì)原始資料編碼提供了幫助,作者一并致謝,但文責(zé)自負(fù)。1 Kasperson,R.,2014,“Four Questions for Risk Communication”,Journal of Risk Research,17(10):1

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 曾南權(quán);腐敗滋生的心理機(jī)制及其防止措施[J];江西社會(huì)科學(xué);2005年09期

2 佟銀霞;李貴軍;;當(dāng)代大學(xué)生的主要社會(huì)心理機(jī)制及作用[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2010年11期

3 丁海蒙;錢明;徐京衛(wèi);;大學(xué)生“廉政感”培養(yǎng)的心理機(jī)制研究[J];當(dāng)代青年研究;2013年02期

4 王福德 ,江雷;論治安性騷亂行為發(fā)生的心理機(jī)制及其調(diào)控[J];武警技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);1995年03期

5 尹彥;;談高校社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)中的心理機(jī)制[J];廣西警官高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年03期

6 翁學(xué)東;;信心是個(gè)啥魔方——淺析金融危機(jī)背后的社會(huì)心理機(jī)制[J];人民論壇;2008年22期

7 鄭素娟;劉思陽(yáng);;高校培養(yǎng)大學(xué)生村官就業(yè)心理機(jī)制的探索[J];學(xué)術(shù)探索;2012年09期

8 李欣憶;祁暢;曾俊偉;劉彪;;大學(xué)生黃賭毒行為的心理機(jī)制及免疫防范教育研究[J];安徽警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

9 譚長(zhǎng)福;;領(lǐng)導(dǎo)班子和諧的心理機(jī)制分析[J];領(lǐng)導(dǎo)科學(xué);2010年02期

10 張健東;大學(xué)生自殺心理機(jī)制的形成[J];山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄭金旺;;論表?yè)P(yáng)的心理機(jī)制與科學(xué)運(yùn)用[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

2 牛建平;;中國(guó)人的榮譽(yù)心產(chǎn)生的心理機(jī)制[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

3 李靜;郭永玉;;金錢對(duì)幸福感的影響及其心理機(jī)制[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

4 郭效儀;;創(chuàng)新社會(huì)與社會(huì)心理機(jī)制[A];北京市社會(huì)心理學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2006年

5 吳慧;;從輸入到輸出的習(xí)得過(guò)程及其心理機(jī)制分析[A];語(yǔ)言與文化研究（第九輯）[C];2011年

6 劉建偉;胡衛(wèi)平;;中學(xué)生力學(xué)概念轉(zhuǎn)變的心理機(jī)制研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

7 梁芹生;;論夢(mèng)研究中的四個(gè)理論問(wèn)題[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

8 高文斌;祝卓宏;陳祉妍;劉澤文;高晶;;網(wǎng)絡(luò)成癮心理機(jī)制及其綜合心理干預(yù)研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

9 馬向陽(yáng);徐富明;吳修良;;行為決策中忽略偏差的心理機(jī)制與影響因素[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國(guó)心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年

10 楊宜音;張曙光;;是俱樂部，還是關(guān)系網(wǎng)—一項(xiàng)有關(guān)大學(xué)生同鄉(xiāng)交往社會(huì)心理機(jī)制的質(zhì)性研究[A];中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)2008年全國(guó)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 上海大學(xué)教授 顧駿;媳婦熬成婆：嚴(yán)規(guī)背后的心理機(jī)制[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

2 盛曉白;網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

3 王斌 葉綠 李娜 華中師范大學(xué);彩民有限理性行為的心理機(jī)制[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2012年

4 陜西師范大學(xué)心理學(xué)院 霍涌泉 段海軍;樂觀的心理機(jī)制及其培育[N];光明日?qǐng)?bào);2012年

5 中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院望京醫(yī)院 張凱;幫助患者走出疼痛陷阱[N];健康報(bào);2007年

6 本報(bào)記者 李明宇;就業(yè)“恐慌”好比“狼來(lái)了”[N];中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào);2008年

7 潘文宇;閉門思“故”損健康[N];大眾衛(wèi)生報(bào);2000年

8 本報(bào)記者 姜澎;校園流行語(yǔ)也是大學(xué)文化載體[N];文匯報(bào);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王煜民;官員腐敗行為的心理機(jī)制及其防范[D];中共中央黨校;2006年

2 王翠潔;大學(xué)生手機(jī)媒介溝通行為對(duì)社交影響的心理機(jī)制[D];浙江大學(xué);2012年

3 蘇新慧;當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育接受心理機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2013年

4 魏曉華;中國(guó)人的報(bào)恩心理研究[D];南京師范大學(xué);2008年

5 向晉輝;幸災(zāi)樂禍的心理機(jī)制及其影響因素[D];西南大學(xué);2007年

6 柳佳;從心理機(jī)制到意義建構(gòu)[D];湖南師范大學(xué);2011年

7 顧國(guó)軍;恩與報(bào)恩的類型、機(jī)制與啟示[D];南京師范大學(xué);2013年

8 周杰;基于腦心理機(jī)制的突發(fā)事件情感反應(yīng)識(shí)別方法研究[D];復(fù)旦大學(xué);2012年

9 荊秀娟;紅色—憤怒隱喻的認(rèn)知心理機(jī)制[D];西南大學(xué);2013年

10 劉冰;中學(xué)生化學(xué)探究性學(xué)習(xí)的心理機(jī)制及其影響因素的研究[D];山東師范大學(xué);2002年

，

本文編號(hào)：705491