本文關(guān)鍵詞：論政治教育國別研究的時間尺度和空間尺度——以德國政治教育研究為例

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【摘要】：時間尺度和空間尺度既是政治教育國別研究的重要范疇,也是政治教育國別研究的一種基本范式。以具有典型和代表意義的德國政治教育研究為例,深入辨析政治教育國別研究時間尺度和空間尺度的內(nèi)涵,整體把握兩者各自特點和相互關(guān)系,對于豐富政治教育國別研究的方式方法,立體全面探索一國政治教育的基本規(guī)律,確立政治教育國別研究科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的研究范式具有重要意義。
【作者單位】： 中國地質(zhì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 政治教育 國別研究 時間尺度 空間尺度
【基金】：國家社會基金項目“當(dāng)代德國政治教育理論及其批判借鑒研究”(10BKS054) 國家社會科學(xué)基金青年項目“戰(zhàn)后德國政治文化變遷背景下的聯(lián)邦政治教育中心研究及啟示”(11CKS025) 2016年中國地質(zhì)大學(xué)中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費優(yōu)秀青年項目“微時代語境下高校思想政治教育話語體系建構(gòu)研究”階段性研究成果
【分類號】：D751.6
【正文快照】： ——以德國政治教育研究為例政治教育是人類階級社會普遍存在的社會實踐活動,具有普遍性、廣泛性以及鮮明的價值取向性等特點,其本質(zhì)在于維護、鞏固、發(fā)展、創(chuàng)新主流政治文化,從而維護發(fā)展政治體系。政治教育國別研究則是對一國政治教育嬗變發(fā)展的歷史過程、演進發(fā)展的內(nèi)在動

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本文編號：614107