論國際關(guān)系教育
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【摘要】:國之交在于民相親,人民之間的相敬相親是國際關(guān)系和平發(fā)展的重要社會基礎(chǔ)。文章提出全球化時代各國國民的國際關(guān)系教育問題,認為國際關(guān)系教育目的在于幫助各國人民正確地對待外部國家及其人民,在差異中形成人文相親的交流格局,幫助各國人民在國際交往的基本問題上形成比較接近的世界觀和價值觀。文章探討了影視新聞、學術(shù)研究、人文社科教材、日常交往等在各國國民國際關(guān)系教育過程中的作用,梳理和評論了四種國際關(guān)系教育模式,即相互妖魔化的國際關(guān)系教育、"普世價值"國際關(guān)系教育、新殖民主義國際關(guān)系教育和人文相親的國際關(guān)系教育。文章對中國國際關(guān)系教育的思想和文化資源做了扼要的闡述和概括,指出了國際關(guān)系教育對于深化中國特色外交理論和實踐研究的學術(shù)議程的意義。
【作者單位】: 復(fù)旦大學國際關(guān)系與公共事務(wù)學院;
【關(guān)鍵詞】: 國際關(guān)系教育 人文相親 和平共處 中國特色外交理論
【基金】:2011年度國家社會科學基金重大課題“中國特色外交理論研究”(項目編號:11&ZD074)的資助
【分類號】:D815-4
【正文快照】: 一、為什么關(guān)注這個問題國之交,在于民相親。各國人民之間相敬相親,而不是交惡結(jié)怨,是國際關(guān)系和平發(fā)展的重要社會基礎(chǔ)。世界各國雖民風有異,但習相近,性也不遠。今日各國人民之間的交往與日俱增,國際關(guān)系早已不局限在政府層面,而是進一步延伸到民間生活交往領(lǐng)域,為此,促進各
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