本文關(guān)鍵詞：提升老年人應(yīng)急避難能力的社會(huì)工作介入，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：21世紀(jì)越來(lái)越多的災(zāi)害發(fā)生,地震、火災(zāi)、泥石流、恐怖襲擊、爆炸等各種各樣的突發(fā)事件隨時(shí)有可能威脅到人們的安全。隨著社會(huì)問(wèn)題的增多與改變,社會(huì)工作所研究的問(wèn)題與關(guān)注的對(duì)象更應(yīng)有所改變。社會(huì)工作作為一門(mén)以“助人自助”為核心的專業(yè),在救災(zāi)領(lǐng)域中發(fā)揮著不可忽視的作用。老年人是一個(gè)比較特殊的群體,生理上的衰退會(huì)使他們行動(dòng)變得越來(lái)越遲緩,應(yīng)急避難能力較弱,一旦危機(jī)情況發(fā)生,很難及時(shí)逃離,以保護(hù)自身安危。因此,提升老年人的應(yīng)急避難能力顯得十分必要,除了政府倡導(dǎo)、消防等安全部門(mén)宣傳,更需要社會(huì)工作者的幫助。本文重點(diǎn)研究老年人應(yīng)急避難能力的提升。在經(jīng)過(guò)前期的調(diào)研了解后,充分掌握了社區(qū)居民的應(yīng)急避難能力的不同狀況,發(fā)現(xiàn)老年人的應(yīng)急避難能力最弱,掌握的應(yīng)急避難相關(guān)知識(shí)較少。本文以小組動(dòng)力理論、社會(huì)學(xué)習(xí)理論為依托,將社會(huì)工作中社區(qū)社會(huì)工作方法和小組工作方法相結(jié)合,按照先普及后提升,先了解后實(shí)踐的思路,設(shè)計(jì)了4次社區(qū)社會(huì)工作和1次(共6節(jié))的小組工作,在活動(dòng)中逐步提升老年人的應(yīng)急避難能力。通過(guò)對(duì)前后開(kāi)展的社會(huì)工作活動(dòng)的評(píng)估和總結(jié),肯定了社區(qū)社會(huì)工作和小組工作在老年人應(yīng)急避難能力提升中所發(fā)揮的作用。社區(qū)社會(huì)工作受益人群廣泛、節(jié)約時(shí)間,能使更多老年人從活動(dòng)中受益,同時(shí)也利于發(fā)掘小組工作的潛在服務(wù)對(duì)象。小組活動(dòng)具有針對(duì)性強(qiáng)、效率高、組員參與度高等優(yōu)點(diǎn),通過(guò)應(yīng)急避難能力提升小組活動(dòng)的開(kāi)展,試圖幫助老年人深入了解自己周?chē)瞽h(huán)境,提升危機(jī)意識(shí),掌握應(yīng)急避難知識(shí),提升自身應(yīng)急避難能力,同時(shí)幫助社區(qū)內(nèi)老年人擴(kuò)大社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),從而對(duì)今后災(zāi)害社會(huì)工作的發(fā)展提供一些參考和建議。
【關(guān)鍵詞】：老年人 應(yīng)急避難 能力提升
【學(xué)位授予單位】：長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：D669.6;C916
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 緒論7-13
• 1.1 選題背景7
• 1.2 研究意義7-9
• 1.2.1 理論意義7-8
• 1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義8-9
• 1.3 研究思路與介入方法9-11
• 1.3.1 研究思路9-10
• 1.3.2 介入方法10-11
• 1.4 概念界定11-13
• 1.4.1 老年人11-12
• 1.4.2 災(zāi)難12
• 1.4.3 應(yīng)急避難能力12-13
• 第二章 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究與典型案例綜述13-15
• 2.1 國(guó)外相關(guān)研究13
• 2.2 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究13-14
• 2.3 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究與典型案例的述評(píng)14-15
• 第三章 項(xiàng)目活動(dòng)方案設(shè)計(jì)15-24
• 3.1 服務(wù)對(duì)象來(lái)源15
• 3.2 服務(wù)對(duì)象特征15-16
• 3.3 需求評(píng)估16-18
• 3.4 方案設(shè)計(jì)的理論依據(jù)18-19
• 3.4.1 社會(huì)學(xué)習(xí)理論18
• 3.4.2 小組動(dòng)力學(xué)理論18-19
• 3.5 具體工作計(jì)劃的制定19-24
• 3.5.1 社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)20
• 3.5.2 小組社會(huì)工作服務(wù)20-24
• 第四章 提升老年人應(yīng)急避難能力活動(dòng)方案的實(shí)施24-33
• 4.1 社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)24-27
• 4.1.1 應(yīng)急避難重要性宣傳24-25
• 4.1.2 應(yīng)急避難能力提升培訓(xùn)25
• 4.1.3 應(yīng)急避難教育片觀看25-26
• 4.1.4 應(yīng)急避難實(shí)地觀察、演習(xí)26
• 4.1.5 社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)評(píng)估26-27
• 4.2 老年人應(yīng)急避難能力提升小組工作服務(wù)27-33
• 4.2.1 第一節(jié)小組活動(dòng)：增強(qiáng)應(yīng)急避難意識(shí)27-28
• 4.2.2 第二節(jié)小組活動(dòng)：掌握科學(xué)避難方法28-29
• 4.2.3 第三節(jié)小組活動(dòng)：在外地如何保護(hù)自身安全29-30
• 4.2.4 第四節(jié)小組活動(dòng)：家中遇險(xiǎn)怎么辦？30-31
• 4.2.5 第五節(jié)小組活動(dòng)：突遇爆炸怎么辦？31-32
• 4.2.6 第六節(jié)小組活動(dòng)：我們身邊的應(yīng)急避難場(chǎng)所32-33
• 第五章 社會(huì)工作介入的評(píng)估33-36
• 5.1 過(guò)程評(píng)估33-34
• 5.2 結(jié)果評(píng)估34-36
• 第六章 結(jié)論與反思36-37
• 致謝37-38
• 參考文獻(xiàn)38-40
• 附錄40-48
• 作者簡(jiǎn)介48
• 攻讀碩士學(xué)位期間研究成果48

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 洪慶喜;李紹偉;劉桂智;;淺談社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的社會(huì)工作介入[J];社會(huì)工作下半月(理論);2009年08期

2 趙麗紅;薛新婭;;論社會(huì)工作介入我國(guó)城市反貧困的思考——以解決社區(qū)貧困現(xiàn)象為切入點(diǎn)[J];學(xué)理論;2010年10期

3 何香蓮;;農(nóng)村公共生活重建與社會(huì)工作介入[J];學(xué)理論;2013年02期

4 王祥;王娟娟;李林英;;社會(huì)工作介入失獨(dú)者危機(jī)應(yīng)對(duì)的探析[J];學(xué)理論;2013年22期

5 王晶舒;姜珊;;哈爾濱市F社區(qū)老年人需求調(diào)查及社會(huì)工作介入分析[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2013年36期

6 ;加快建立健全社會(huì)工作介入社會(huì)救助工作機(jī)制——社會(huì)救助與社會(huì)工作介入研討會(huì)主要觀點(diǎn)綜述[J];中國(guó)民政;2014年04期

7 芮洋;楊啟秀;;農(nóng)民工城市化進(jìn)程中社會(huì)工作介入路徑分析[J];社會(huì)工作(實(shí)務(wù)版);2011年08期

8 劉斌志;;社區(qū)社會(huì)工作介入突發(fā)事件精神救助的意義及其策略[J];中國(guó)公共安全(學(xué)術(shù)版);2008年Z1期

9 劉斌志;;社區(qū)社會(huì)工作介入突發(fā)事件精神救助的意義及其策略[J];四川行政學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

10 于麗娜;張洪英;;對(duì)于社會(huì)工作介入臨終關(guān)懷的幾點(diǎn)思考[J];世紀(jì)橋;2012年19期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 梁幸鐲;;多重系統(tǒng)下“新生代”農(nóng)民工的社會(huì)工作介入[A];“新一輪西部大開(kāi)發(fā)與貴州社會(huì)發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨貴州省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

2 蔡應(yīng)妹;;社會(huì)工作介入思想政治工作的思考[A];浙江省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)第六屆會(huì)員代表大會(huì)暨2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

3 王雪竹;;城市民族社區(qū)建設(shè)與社會(huì)工作介入[A];2011年貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 民政部社會(huì)工作司 柳拯;對(duì)社會(huì)工作介入災(zāi)后重建的思考[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2009年

2 張雅樺 北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院民政管理系副教授;社會(huì)工作介入彩民購(gòu)彩行為優(yōu)勢(shì)與途徑分析[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2014年

3 王嬰 民政部社會(huì)工作研究中心副主任 教授;社會(huì)工作介入社會(huì)救助的不同視角[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2014年

4 本報(bào)記者 明海英;社會(huì)工作介入“失獨(dú)”家庭還是要靠制度[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2014年

5 李東華 賈英 陳曉鴻;社會(huì)工作介入社會(huì)救助的功能和優(yōu)勢(shì)[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2010年

6 本期嘉賓 深圳大學(xué)法學(xué)院副教授 徐道穩(wěn);農(nóng)民工艾滋病防治需要社會(huì)工作介入[N];中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào);2008年

7 何振鋒 宋爽;政府與社會(huì)攜手為受助者撐起一片天[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2010年

8 彭善民 上海師范大學(xué)社會(huì)學(xué)系副教授;失獨(dú)社會(huì)工作的意義與可能[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 方超;優(yōu)勢(shì)視角下的失獨(dú)家庭個(gè)案工作介入研宄[D];河北大學(xué);2015年

2 王竹韻;增能理論視角下“失獨(dú)家庭”心理調(diào)適的個(gè)案工作介入研究[D];河北大學(xué);2015年

3 王艷姣;日間照料中心半失能老年人的個(gè)案社會(huì)工作介入研究[D];河北大學(xué);2015年

4 朱碩;社會(huì)工作介入老年人抑郁癥問(wèn)題研究[D];遼寧大學(xué);2015年

5 賀培培;個(gè)案工作介入城市失獨(dú)家庭問(wèn)題研究[D];遼寧大學(xué);2015年

6 李曉婷;社會(huì)工作介入農(nóng)民工隨遷子女學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題研究[D];遼寧大學(xué);2015年

7 彭詩(shī)棋;社會(huì)工作介入罪錯(cuò)未成年人教育問(wèn)題研究[D];遼寧大學(xué);2015年

8 肖昕;社會(huì)工作介入流動(dòng)兒童學(xué)習(xí)問(wèn)題研究[D];遼寧大學(xué);2015年

9 楊洋;提升兒童獨(dú)立意識(shí)的社會(huì)工作介入研究[D];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué);2015年

10 桑慶民;個(gè)案工作介入“學(xué)業(yè)不良”初中生的路徑研究[D];蘭州大學(xué);2015年

  本文關(guān)鍵詞：提升老年人應(yīng)急避難能力的社會(huì)工作介入，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：369212