發(fā)布時間：2021-11-23 18:29

　　論文主要通過對綿陽市科教就業(yè)園區(qū)的殘疾人就業(yè)情況進行調(diào)查,研究該區(qū)殘疾人就業(yè)情況的現(xiàn)狀,指出存在的問題并分析原因,提出關(guān)于優(yōu)化殘疾人就業(yè)的意見建議。目前,國內(nèi)對殘疾人的就業(yè)研究很多,然而,對他們就業(yè)情況的調(diào)查研究卻較少。本文研究重在考慮內(nèi)部和外部的影響,站在殘疾人的角度,從他們的自身實際情況出發(fā),了解殘疾人就業(yè)活動在綿陽市科教就業(yè)園區(qū)的開展情況,并探討他們就業(yè)行動的外部環(huán)境與內(nèi)在因素。論文發(fā)現(xiàn),目前殘疾人就業(yè)現(xiàn)狀中,主要通過國家政策扶持政策,包括教育、康復(fù)、社保支持等幾種支持模式,雖然支持取得了部分成功,但還是出現(xiàn)了殘疾人受教育程度低、就業(yè)率低、就業(yè)渠道集中等問題。提升殘疾人的就業(yè)率,不僅能解決殘疾人的現(xiàn)實生存問題,還能彰顯國家在公平、公正、文明和人權(quán)方面的意志。因此,應(yīng)該改善殘疾人就業(yè)社會支持力度和社會支持質(zhì)量。本文從以下幾個方面完善殘疾人就業(yè)模式的建議,一是對政府規(guī)劃整體思路,二是從綿陽市科教就業(yè)園區(qū)推進殘疾人就業(yè)工作“居家靈活就業(yè)”和“集中就業(yè)”的做法,三是從政府視角應(yīng)對綿陽市科教就業(yè)園區(qū)推進殘疾人就業(yè)面臨挑戰(zhàn)的對策。殘疾人就業(yè)需要從多角度完善,特別是在救助體系、培訓(xùn)體系、社會支... 

【文章來源】：電子科技大學(xué)四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景和研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
        1.1.3 現(xiàn)實意義
    1.2 文獻綜述
        1.2.1 國內(nèi)文獻綜述
        1.2.2 國外文獻綜述
        1.2.3 研究評述
    1.3 研究內(nèi)容和思路
第二章 相關(guān)概念界定與基礎(chǔ)理論
    2.1 殘疾人就業(yè)相關(guān)概念
        2.1.1 殘疾人
        2.1.2 殘疾人就業(yè)
    2.2 殘疾人就業(yè)的理論基礎(chǔ)
        2.2.1 殘疾人就業(yè)理論
        2.2.2 社會公平理論
        2.2.3 內(nèi)在價值理論
    2.3 研究方法
第三章 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)殘疾人就業(yè)案例描述
    3.1 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)殘疾人就業(yè)基本情況
        3.1.1 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)殘疾人就業(yè)環(huán)境
        3.1.2 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)推進殘疾人就業(yè)工作的歷程
    3.2 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)殘疾人就業(yè)成效
        3.2.1 利用公益性崗位創(chuàng)造殘疾人就業(yè)機會
        3.2.2 政府幫扶實現(xiàn)殘疾人靈活就業(yè)
        3.2.3 利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造殘疾人就業(yè)
        3.2.4 利用殘疾人自身優(yōu)勢進行就業(yè)
    3.3 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)推進殘疾人就業(yè)工作中存在的問題
        3.3.1 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)殘疾人就業(yè)人員學(xué)歷層次低
        3.3.2 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)殘疾人就業(yè)渠道狹窄
        3.3.3 社會支持的資源有限
        3.3.4 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)殘疾人就業(yè)動力不足
        3.3.5 綿陽市殘疾人就業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容單一
第四章 政府主導(dǎo)對改善殘疾人就業(yè)狀況的分析
    4.1 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)推進殘疾人就業(yè)工作總體目標分析
        4.1.1 殘疾人生活總體達到小康
        4.1.2 建立“兩個體系”基本構(gòu)架
        4.1.3“量體裁衣”式個性化服務(wù)全面推行
    4.2 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)推進殘疾人就業(yè)工作政策體系分析
        4.2.1“智慧量服”策略
        4.2.2 居家靈活就業(yè)策略
        4.2.3 殘疾人技能培訓(xùn)策略
        4.2.4 殘疾人居家靈活就業(yè)直補
第五章 居家靈活就業(yè)在促進殘疾人就業(yè)中的積極影響
    5.1 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)推進殘疾人“居家靈活就業(yè)”的重要作用
        5.1.1“居家靈活就業(yè)”有利于彌補政府力量
        5.1.2“居家靈活就業(yè)”有利于提升資源利用
        5.1.3“居家靈活就業(yè)”有利于激勵殘疾人
    5.2 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)推進殘疾人“居家靈活就業(yè)”的關(guān)鍵性分析
        5.2.1“居家靈活就業(yè)”的推進模式
        5.2.2“居家靈活就業(yè)”的管理方式
        5.2.3“居家靈活就業(yè)”的正確引導(dǎo)
第六章 科教就業(yè)園區(qū)殘疾人就業(yè)培訓(xùn)分析
    6.1 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)殘疾人專業(yè)培訓(xùn)渠道分析
        6.1.1 開展殘疾人專業(yè)培訓(xùn)的主要渠道
        6.1.2 多元化的就業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容與方式
        6.1.3 新興行業(yè)對殘疾人的需求
    6.2 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)殘疾人專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)分析
        6.2.1 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)殘疾人專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容
        6.2.2 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)殘疾人專業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀
第七章 綿陽市科教就業(yè)園區(qū)殘疾人就業(yè)案例的借鑒與啟示
    7.1 主要結(jié)論
    7.2 案例啟示
        7.2.1 戰(zhàn)略目標設(shè)定準確
        7.2.2 具體實施原則到位
    7.3.綿陽市科教就業(yè)園區(qū)推進殘疾人就業(yè)工作的對策和建議
        7.3.1 充分建立社會支持網(wǎng)絡(luò)
        7.3.2 提升殘疾人社會化組織的效能
        7.3.3 積極預(yù)防殘疾發(fā)生
        7.3.4 健全殘疾人就業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)
        7.3.5 完善殘疾人康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)體系
        7.3.6 提升現(xiàn)階段殘疾人教育水平
致謝
參考文獻
附錄1 殘疾人就業(yè)訪談提綱
附錄2 殘疾人創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]論我國殘疾人就業(yè)平等權(quán)保障制度的完善[J]. 胡榮.  貴州大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2010(03)
[4]加大扶助力度 促進殘疾人就業(yè)[J]. 曾玉蘭.  世紀行. 2010(04)
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[8]美國殘疾人就業(yè)政策的變遷[J]. 楊偉國,陳玉杰.  美國研究. 2008(02)
[9]中國殘疾人就業(yè)的政策支持[J]. 楊偉國,代懋.  教學(xué)與研究. 2008(03)
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碩士論文
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[2]我國殘疾人就業(yè)困境成因及解決路徑探析[D]. 范妮.西北大學(xué) 2010
[3]我國殘疾人口的就業(yè)問題研究[D]. 霍陽.吉林大學(xué) 2009



本文編號：3514429