【摘要】：就業(yè)問題一直是我國政府關(guān)注的重點(diǎn)問題之一,尤其近幾年來失業(yè)人口持續(xù)上升,而失業(yè)群體也逐漸年輕化,他們的年齡一般在16-34歲之間,也是本文主要的研究對象“新失業(yè)群體”。其實(shí),小規(guī)模的失業(yè)群體對宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境不會造成大面積的不良影響,只會增加他們的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),但是大規(guī)模的“新失業(yè)群體”存在就會阻礙宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、增加社會不穩(wěn)定因素、浪費(fèi)高校教育資源、加大家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。由于“新失業(yè)群體”自身能力不足缺少社會資源,加之沒有一整套的社會保障制度作為依靠,他們的就業(yè)問題便逐漸突出。鑒于以上原因,本文在運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、綜合分析等方法基礎(chǔ)上,介紹我國“新失業(yè)群體”的現(xiàn)狀,根據(jù)我國國情分析了“新失業(yè)群體”形成原因,在充分借鑒國內(nèi)外學(xué)者對促進(jìn)“新失業(yè)群體”就業(yè)政策研究的基礎(chǔ)上,從社會、企業(yè)、學(xué)校、家庭和個(gè)人五個(gè)方面提出符合現(xiàn)實(shí)可行的公共政策建議。首先,本文對“新失業(yè)群體”的概念進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述,進(jìn)而綜合分析了我國“新失業(yè)群體”的發(fā)展現(xiàn)狀,剖析了“新失業(yè)群體”形成的主要原因,主要表現(xiàn)為社會環(huán)境方面、經(jīng)濟(jì)環(huán)境方面、企業(yè)發(fā)展方面、家庭教育方面、自身發(fā)展方面。為后文提出科學(xué)的、可行的促進(jìn)“新失業(yè)群體”就業(yè)政策建議奠定了基礎(chǔ)。其次,國外的發(fā)達(dá)國家較先認(rèn)識到“新失業(yè)群體”就業(yè)問題的重要性與嚴(yán)峻性,故其出臺解決“新失業(yè)群體”就業(yè)的相關(guān)政策較早,本文主要選取了英國和德國兩個(gè)個(gè)國家,他們已經(jīng)建立了健全的就業(yè)政策,為國內(nèi)促進(jìn)“新失業(yè)群體”就業(yè)提供了參考。最后,本文為促進(jìn)我國“新失業(yè)群體”就業(yè)對策提出以下五個(gè)方面的建議:一是在政府層面,拓寬“新失業(yè)群體”的就業(yè)渠道,建立動(dòng)態(tài)信息庫、成立專業(yè)化公共就業(yè)服務(wù)隊(duì)伍、扶持第三產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)的發(fā)展;二是在企業(yè)層面,為雇傭“新失業(yè)群體”人群的企業(yè)減免稅金,并享受低息貸款政策,政府為企業(yè)提供員工培訓(xùn)費(fèi)用和社會保險(xiǎn)金;三是在高校層面,政府放權(quán)推進(jìn)教育改革、在政策上提高職業(yè)教育認(rèn)可度、提升高中教育入學(xué)率;四是在家庭層面,政府定期組織家庭會議,對積極參與就業(yè)的家庭給予獎(jiǎng)勵(lì),對不積極參與就業(yè)的家庭給予懲罰;五是在個(gè)人層面,提高“新失業(yè)群體”自身的職業(yè)技能,改善他們的生活環(huán)境。
【學(xué)位授予單位】：吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：D669.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2699078