【摘要】：思想政治教育空間轉向的研究因缺乏方法論自覺,致使研究結論尚處于飄浮不定的狀態(tài)。超越思想政治教育空間研究的游弋與自發(fā)狀態(tài),需要堅持歷史地理唯物主義立場,厘清城市社區(qū)思想政治教育空間,進而分析城市社區(qū)思想政治教育空間生產(chǎn)的問題癥候:脫域機制下城市社區(qū)職業(yè)群體的缺場、城市社區(qū)空間碎片化及階層區(qū)隔、社區(qū)公共政治文化供給的精英化傾向與居民文化需求多樣化的結構性矛盾。進而以重構城市社區(qū)思想政治教育者的公共使命與公共責任;立足日常生活,促進理論與感性意識形態(tài)的溝通,培育社區(qū)居民集體意識;實現(xiàn)思想政治教育制度和制度思想政治教育有機結合,推進思想政治教育對人心管理常態(tài)化的行動策略,以促進城市社區(qū)思想政治教育空間的生產(chǎn)。
[Abstract]:The research on the space turn of ideological and political education is still in a state of uncertainty because of the lack of methodology consciousness. To transcend the study of ideological and political education space, we should adhere to the historical and geographical materialism and clarify the space of ideological and political education in urban communities. Then it analyzes the problem symptoms of the spatial production of ideological and political education in urban communities: the absence of the occupational groups in the urban community under the de-domain mechanism, the fragmentation of the urban community space and the stratification of the urban communities. There is a structural contradiction between the elite tendency of community public political culture supply and the diversity of residents' cultural needs. In order to reconstruct the public mission and public responsibility of the ideological and political educators in urban community, to promote the communication between theory and perceptual ideology, and to cultivate the collective consciousness of community residents, based on daily life; The system of ideological and political education and the system of ideological and political education should be combined organically to promote the action strategy of ideological and political education in order to promote the production of ideological and political education space in urban communities.
【作者單位】： 南京醫(yī)科大學思想政治教育研究中心;
【基金】：國家社會科學基金項目“城市社區(qū)空間環(huán)境變化對思想政治教育影響研究”(14BKS096) 教育部人文社會科學基金項目“困境與探索——思想政治教育人學研究取向分析”(15YJC710054)
【分類號】：D669.3

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本文編號：2167353