本文關鍵詞：建構主義視角下的“和諧世界”思想解析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《東北師范大學》 2009年

建構主義視角下的“和諧世界”思想解析

李雙溪  

【摘要】： 中國“和諧世界”思想提出以來,引起了世界各國的廣泛關注,它不僅是中國對外戰(zhàn)略的指導思想,也為世界提供了一種新的國際視野。但是從傳統(tǒng)國際關系理論邏輯出發(fā),即國家實力決定國家利益,國家利益決定國際關系的觀點來看,“和諧世界”思想并不符合這一原則。所以,需要國際關系理論界用一種全新的視角去予以解讀,本文就試圖通過建構主義理論解析“和諧世界”思想的理論基礎、文化底蘊、內涵外延及價值意義。從國家身份建構國家利益,國家利益賦予國家實力意義的邏輯線索證明“和諧世界”思想的合理性和優(yōu)越性。同時本文也肯定了國家利益對于國家身份的建構作用,從而以國家身份與國家利益的相互建構的角度,去闡釋中國外交發(fā)展的前景和方向,為“和諧世界”思想提供國際關系的理論奠基。 本文共分為三個部分:第一部分建構了傳統(tǒng)國際關系理論和建構主義的理論模型,分析了各自的不足和缺陷,提出國家身份與國家利益互構的觀點。第二部分系統(tǒng)闡釋了“和諧世界”思想。第三部分,通過建構主義視角解析“和諧世界”思想提出的國際背景和建構過程,以及對比美國價值觀外交和中國“和諧世界”思想的區(qū)別,從而證明其理論價值和實踐意義,最后強調了世界經濟危機背景下“和諧世界”思想的重要性。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：D820
【目錄】：

摘要4-5

Abstract5-7

引言7-8

一、傳統(tǒng)主流國際關系理論的困境與建構主義理論的崛起8-19

（一） 傳統(tǒng)國際關系理論的思維邏輯及其理論困境8-13

（二） 建構主義的理論思維邏輯及其理論缺陷13-19

二、冷戰(zhàn)后中國外交戰(zhàn)略的演變與“和諧世界”思想的形成19-27

（一） 冷戰(zhàn)后中國外交戰(zhàn)略的理論演變及“和諧世界”思想的提出19-21

（二） “和諧世界”思想的基本內容21-25

（三） “和諧世界”思想的理論意義與實踐價值25-27

三、“和諧世界”思想的建構主義解析27-35

（一） “和諧世界”思想形成背景的建構主義解析27-30

（二） “和諧世界”思想內涵的建構主義解析30-32

（三） “和諧世界”思想價值和實踐意義的建構主義解析32-35

結語35-36

參考文獻36-40

后記40

下載全文 更多同類文獻

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宋效峰;;和諧世界視角下中國共產黨與社會黨國際的關系[J];淮北師范大學學報(哲學社會科學版);2011年02期

2 趙自力;;和平發(fā)展互利共贏:時代主題視閾下中國共產黨對外戰(zhàn)略的歷史抉擇[J];中共貴州省委黨校學報;2011年03期

3 赫曦瀅;曹甲申;;和諧世界:和平崛起語境下的國際秩序新訴求[J];社科縱橫;2011年05期

4 曹永森;;“和諧世界”理念中的政治平等協(xié)商——基于交往行為理論的視角分析[J];人民論壇;2011年23期

5 李霞;李海平;李婧;;“和諧世界”理念與新自由制度主義比較分析[J];湖北社會科學;2011年07期

6 劉美武;;和諧世界:國際關系的核心價值[J];福建論壇(社科教育版);2011年06期

7 曹軍輝;;從“沖突”到“和諧”:國家理論的研究范式轉換[J];毛澤東思想研究;2011年04期

8 吳月;;美國公共安全管理政策的內在邏輯及其變遷機制研究[J];政法學刊;2011年02期

9 賀可棟;;胡錦濤對中國特色社會主義國際戰(zhàn)略理論的新貢獻[J];傳承;2011年15期

10 鈕菊生;吳凱;;和諧世界理念下的中國大國責任[J];學習論壇;2011年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 江瀾;馬維騏;;建構主義理論在《中醫(yī)診斷學》教學中的運用[A];全國第十二次中醫(yī)診斷學術年會論文集[C];2011年

2 郝海濤;;基于建構主義理論的體育教學模式研究[A];國家教師科研基金十二五階段性成果集（華東卷）[C];2012年

3 姜世芹;任志強;;建構主義理論在師訓教學中的運用[A];跨世紀園丁工程論叢[C];2000年

4 楊小平;;基于建構主義理論的自動化專業(yè)電子技術實驗教學改革研究[A];2004年廣西自動化學會學術年會論文集[C];2004年

5 江珊;;建構主義理論與大學英語口語教學[A];福建省外國語文學會2008年年會論文集[C];2008年

6 開紅;;基于建構主義理論的音樂欣賞課教學模式研究[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學研究學術研討會論文集（上冊）[C];2006年

7 謝明干;;新思維 新目標 新舉措——中國積極推動建設和諧世界[A];第六期中國現(xiàn)代化研究論壇論文集[C];2008年

8 張惠敏;黃少英;;和諧社會與和諧世界的構建——21世紀中國特色社會主義的旗幟[A];“當代世界社會主義前沿和熱點問題”學術研討會暨2007年當代世界社會主義專業(yè)委員會年會論文集[C];2007年

9 陳小梅;;基于專題學習網(wǎng)站的品德活動課教學模式的探索[A];中國教育技術協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

10 張雷;;小學數(shù)學反思性教學的實踐探索[A];江蘇省教育學會2005年小學數(shù)學優(yōu)秀論文集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃應會;[N];光明日報;2002年

2 宋曉夢;[N];光明日報;2006年

3 同濟大學哲學系教授 高宣揚;[N];社會科學報;2007年

4 尹風華 李永剛;[N];中國教育報;2010年

5 江蘇省泰州中學 黃毅;[N];成才導報.教育周刊;2007年

6 高志文;[N];光明日報;2007年

7 成錦平;[N];中國教師報;2010年

8 潮州市金山中學 黃樹燁;[N];潮州日報;2010年

9 李欣;[N];中國社會科學院院報;2007年

10 姜堰市仲院中心小學 陳書銀;[N];江蘇教育報;2010年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張麗莉;皮亞杰建構主義理論在我國幼兒園課程中運用的可行性研究[D];華東師范大學;2011年

2 段小平;全球治理民主化研究[D];中共中央黨校;2008年

3 于營;全球化時代的國際機制研究[D];吉林大學;2008年

4 于海洋;帝國主義批判與世界國家的規(guī)范性探討[D];吉林大學;2008年

5 楊永生;中國文化產業(yè)作用問題研究[D];首都師范大學;2007年

6 蘇云婷;女性主義視角下的世界秩序研究[D];吉林大學;2007年

7 黃慧;建構主義視角下的大學英語語法教學研究[D];上海外國語大學;2007年

8 明庭權;中國和平發(fā)展進程中的臺灣問題[D];華中師范大學;2008年

9 王毅;國家間權力妥協(xié)：概念、歷史和作用[D];華中師范大學;2008年

10 周樹春;全球治理和目標建構的新范式[D];中共中央黨校;2008年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張正鑫;基于建構主義理論及數(shù)控加工教學研究的MCAI系統(tǒng)開發(fā)[D];天津大學;2004年

2 苑維超;任務型教學法在英語視聽說課中的應用實證研究[D];上海外國語大學;2009年

3 楊逾卿;基于建構主義理論的非英語專業(yè)大學生語言輸入研究[D];四川大學;2006年

4 周祥;建構主義理論及其在外語學習中的應用[D];福建師范大學;2006年

5 李敏慧;自主—合作學習教學：建構主義理論下對大學英語課新模式的探討[D];武漢科技大學;2007年

6 王開容;任務教學法在大學英語口語教學中的應用[D];西南大學;2008年

7 劉暢;基于建構主義理論的英語專業(yè)筆譯學習策略研究[D];廣東外語外貿大學;2008年

8 吳凡;大學英語寫作教學的理論及實踐研究[D];黑龍江大學;2009年

9 張新紅;中學英語閱讀教學模式的研究[D];遼寧師范大學;2004年

10 楊敏;建構主義學習理論在化學教學中的應用[D];華中師范大學;2006年

  本文關鍵詞：建構主義視角下的“和諧世界”思想解析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：159567