論中國青少年稅收法治教育的目標(biāo)——稅收法治的積極推動(dòng)者抑或被動(dòng)接受者
發(fā)布時(shí)間:2017-12-30 07:22
本文關(guān)鍵詞:論中國青少年稅收法治教育的目標(biāo)——稅收法治的積極推動(dòng)者抑或被動(dòng)接受者 出處:《中國青年社會(huì)科學(xué)》2016年02期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:青少年稅收法治教育的目標(biāo)應(yīng)該是使其稅收法治的積極推動(dòng)者,西方法治國家的納稅人都是以這樣的角色出現(xiàn)的。由于漫長(zhǎng)的封建專制統(tǒng)治、長(zhǎng)期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響,中國既缺乏稅收法治環(huán)境,又缺乏稅收法律文化,更缺乏對(duì)青少年稅收法治的系統(tǒng)教育,納稅人是以稅收法治的被動(dòng)接受者的角色出現(xiàn)的。西方國家造就出"稅收法治的積極推動(dòng)者",這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。我國應(yīng)因地制宜激發(fā)稅收民主意識(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)開展稅收宣傳活動(dòng)、因人成事落實(shí)稅法教育計(jì)劃,為青少年?duì)I造良好的稅收法治環(huán)境,提供豐富的稅收法律文化,以實(shí)現(xiàn)青少年作為未來稅收法治的積極推動(dòng)者的培養(yǎng)目標(biāo)。
[Abstract]:......
【作者單位】: 華東政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)院;
【基金】:教育部《青少年法治教育大綱》(教政法廳函[2015]8號(hào))研究任務(wù)的階段性研究成果
【分類號(hào)】:D669.5;D922.22
【正文快照】: 主持人陳少英(華東政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師)為全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家,黨的十八屆四中全會(huì)明確提出,“將法治教育納入國民教育體系,從青少年抓起,在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程”。按照這一重要指示,落實(shí)這項(xiàng)要求需要我們對(duì)法治教育在現(xiàn)有教育體系中的
【共引文獻(xiàn)】
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1 吳飛洋;納稅服務(wù)的現(xiàn)狀、問題、優(yōu)化措施分析[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前4條
1 劉守剛;西方憲政發(fā)展中的稅收動(dòng)因探究[J];華東政法學(xué)院學(xué)報(bào);2003年06期
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3 吳茜;澳大利亞維多利亞州稅務(wù)局納稅服務(wù)經(jīng)驗(yàn)及借鑒[J];涉外稅務(wù);2005年04期
4 沈臘梅;美國誠信納稅意識(shí)培養(yǎng)體系探析[J];揚(yáng)州大學(xué)稅務(wù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期
,本文編號(hào):1353920
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