發(fā)布時間：2016-10-06 17:20

  本文關鍵詞：自助能力，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《福建師范大學》 2010年

提升高校家庭經(jīng)濟困難學生自助能力探索

鄭建陽  

【摘要】：近年來,高校貧困生問題的衍生和發(fā)展,已成為人們普遍關注的社會問題,引起黨和政府的高度重視,政府、社會、高校、家庭一同關注家庭經(jīng)濟困難學生的氛圍已經(jīng)逐步形成。高校家庭經(jīng)濟困難學生問題的研究經(jīng)歷了一個由冷到熱的過程,相關的政策研究,對高校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作實踐進行了有效的指導。然而,隨著工作實踐的不斷發(fā)展和深入,我們也發(fā)現(xiàn)高校家庭經(jīng)濟困難學生問題研究中也存在著一些薄弱之處,如忽視學校差異和地區(qū)差異、忽視公眾支持因素、忽視資助操作程序、忽視貧困大學生自助問題等等。本文在借鑒前人研究的基礎上,截取家庭經(jīng)濟困難學生自助問題這一研究盲點,運用思想政治教育學、管理學、心理學、社會學等相關理論,結(jié)合當前國家有關家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的政策體系,通過文獻法,問卷法和訪談法等方法進行綜合研究,審視經(jīng)濟困難學生自助能力現(xiàn)狀和能力缺失的成因,最后對如何提升經(jīng)濟困難學生的自助能力進行分析,提出了對策探討：一是必須遵循的原則；二是整合現(xiàn)有的資助資源提升經(jīng)濟困難學生的自助能力；三是結(jié)合實際引導和教育好學生；四是要側(cè)重經(jīng)濟困難學生自我發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：福建師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G647
【目錄】：

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