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法律論文 ：我國(guó)未成年人犯罪刑罰執(zhí)行制度研究——兼論社區(qū)矯正制度[6]

2012年3月17日  來源：找論文網(wǎng)

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進(jìn)行考察幫教，待考察期滿后根據(jù)悔改情況再?zèng)Q定是否起訴的一項(xiàng)刑事政策。這是落實(shí)未成年人法律保護(hù)、預(yù)防和減少犯罪的一項(xiàng)有益探索，如武漢市青山區(qū)檢察院2002-2003年決定不起訴的10名未成年人中，現(xiàn)已有7人考上大學(xué)，法律效果和社會(huì)效果良好。
　　第三，未成年人緩刑制度的重構(gòu)　一是可考慮放寬緩刑的適用條件，適用的對(duì)象可以放寬到被判處五年以下有期徒刑的未成年人；二是廢止司法解釋中設(shè)定的限制條件；三是對(duì)于刑法規(guī)定的從輕或減輕的情節(jié)應(yīng)當(dāng)通過司法解釋分別具體化；四是規(guī)定對(duì)緩刑未成年人必須承擔(dān)的、具有懲戒和教育作用的義務(wù)，如推行“社區(qū)服務(wù)令”、責(zé)令參加公益勞動(dòng)等。
　　第四，取消對(duì)未成年人的勞動(dòng)教養(yǎng)　作為一種行政處罰，勞動(dòng)教養(yǎng)制度未經(jīng)審判便剝奪公民人身自由，而且其嚴(yán)厲程度甚至超過某些刑罰，有關(guān)專家學(xué)者認(rèn)為，勞動(dòng)教養(yǎng)制度有違現(xiàn)行《憲法》和《立法法》規(guī)定，，社會(huì)各界關(guān)于取消勞動(dòng)教養(yǎng)制度的呼聲不斷。建議先行嘗試取消對(duì)未成年人的勞動(dòng)教養(yǎng)，代之以相對(duì)公正的司法程序和更為靈活的社區(qū)矯治。
　　　　　　四、結(jié)束語
　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)未成年人犯罪的預(yù)防和矯治開始從單純的司法手段擴(kuò)展到社會(huì)，要求學(xué)校、家庭及社會(huì)各界與司法機(jī)關(guān)密切配合，齊抓共管，從教育、管理、矯治等方面對(duì)未成年人實(shí)施綜合性的保護(hù)和救助。未成年人犯罪的刑罰執(zhí)行也必須依靠整個(gè)社會(huì)的力量來幫助他們悔過自新，復(fù)歸社會(huì)。犯罪學(xué)家蘇哲蘭指出，在少年犯罪領(lǐng)域，少年犯和非少年犯最大之區(qū)別，乃因非少年犯有較多正當(dāng)活動(dòng)之機(jī)會(huì)，以滿足其娛樂興趣與需要，而少年犯則缺乏這些機(jī)會(huì)與設(shè)施[16]。因此，如何引導(dǎo)未成年人形成正確的生活方式尤為重要，我們?cè)谝陨鐓^(qū)矯正為中心的刑罰執(zhí)行制度上正是以此為目標(biāo)。

【注釋】
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