高校環(huán)境倫理教育必要性及其方法.pdf
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III高校環(huán)境倫理教育的必要性及其方法研究生:溫文 導 師:黃瑞雄 教授專 業(yè):馬克思主義理論與思想政治教育 研究方向:思想政治教育與現(xiàn)代管理年 級:2004 級摘 要隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅猛發(fā)展和人口的激增,全球出現(xiàn)了一系列環(huán)境惡化問題,人與自然之間的矛盾越來越突出,生態(tài)危機已經嚴重威脅到人類的生存與發(fā)展。在這樣一個時代,環(huán)境保護越來越受到公眾關注。面對嚴峻的現(xiàn)實,我們需要樹立一種新的道德倫理觀即環(huán)境倫理觀,這就要通過環(huán)境倫理教育來培養(yǎng)人們對環(huán)境的道德責任感并以此指導人們參與人與環(huán)境的互動,提高人們環(huán)境保護意識以及解決環(huán)境問題的能力。高校是培養(yǎng)青年高級人才的主要基地,21 世紀的大學生是新世紀人類文明的創(chuàng)造者和推動者。當代高等教育的內容是否科學與全面,則直接關系到受教育者的素質,關系到一個國家甚至整個世界的未來。面對世界、面對未來,當代大學生需要具備相應的環(huán)境倫理知識和環(huán)境道德素養(yǎng)。環(huán)境倫理教育是培養(yǎng)當代大學生樹立環(huán)境世界觀的重要途徑,是促進我國社會、經濟、文化、生態(tài)環(huán)境協(xié)調、持續(xù)發(fā)展的必然要求,同時也是我國經濟發(fā)展過程中保護和改善生態(tài)環(huán)境的重要保證和有力措施。然而,當前環(huán)境倫理教育卻尚未達到社會的實際需要。在人類社...
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