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電子科技大學(xué)
碩士學(xué)位論文
“公共人”視角下的我國行政倫理建設(shè)
姓名:林梨蘋
申請學(xué)位級別:碩士
專業(yè):行政管理
指導(dǎo)教師:鄧淑華
20080601摘要
摘要
我國有歷史悠久而影響深遠(yuǎn)的倫理思想,但現(xiàn)代意義上的行政倫理研究卻是
開始于法治傳統(tǒng)較為厚重、法制相對完備的西方國家;我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的
建立、全球化,入世等歷史際遇形成了價(jià)值多元化格局;和平崛起以及科學(xué)發(fā)展
觀等形成了新時(shí)代的發(fā)展思路;經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè),構(gòu)
成了中國特色社會主義事業(yè)的總體布局;作為社會主義精神文明特別是政治文明
重要組成部分的我國行政倫理必須得以重視并加快其建設(shè)的進(jìn)程。如何看待我國
行政倫理以及如何進(jìn)行我國行政倫理建設(shè)是新形勢下值得思考的問題。
本文認(rèn)為行政倫理是一種特殊的入學(xué)。因此以“人性為切入點(diǎn),選取“公
共人作為行政人的人性假設(shè),以“公共人為視角思考我國的行政倫理建設(shè)。
全文分為四個(gè)部分:
第一部分是引言。對國內(nèi)外行政倫理研究建設(shè)狀況進(jìn)行概述,對性善論與性
惡論主張下的倫理建設(shè)路徑進(jìn)行對比,并以馬克思主義“人性二重性’’引出了行
政倫理要對人性有客觀的認(rèn)識,要以人和社會辯證統(tǒng)一為基礎(chǔ),并在此基礎(chǔ)之上
進(jìn)行行政倫理建設(shè)。
第二部分在對“斯密問題”辯難之后,選取“公共人作為我國行政人的人
性假設(shè),并說明了“公共人”的主要特征和該假設(shè)的合倫理性與現(xiàn)實(shí)性。認(rèn)為“公
共人下我國行政倫理建設(shè)要依靠行政制度倫理建設(shè)和道德自律建設(shè)雙重維度,
并闡明了兩個(gè)維度的辯證關(guān)系。
第三部分是我國行政制度倫理建設(shè)的展開,對制度倫理的涵蓋、閾限簡要說
明,分析了我國行政制度倫理的可能性、必要性和措施。
第四部分道德自律
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,本文編號:69957
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