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電子科技大學 碩士學位論文 “公共人”視角下的我國行政倫理建設 姓名:林梨蘋 申請學位級別:碩士 專業(yè):行政管理 指導教師:鄧淑華 20080601摘要 摘要 我國有歷史悠久而影響深遠的倫理思想,但現(xiàn)代意義上的行政倫理研究卻是 開始于法治傳統(tǒng)較為厚重、法制相對完備的西方國家;我國社會主義市場經(jīng)濟的 建立、全球化,入世等歷史際遇形成了價值多元化格局;和平崛起以及科學發(fā)展 觀等形成了新時代的發(fā)展思路;經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設,構 成了中國特色社會主義事業(yè)的總體布局;作為社會主義精神文明特別是政治文明 重要組成部分的我國行政倫理必須得以重視并加快其建設的進程。如何看待我國 行政倫理以及如何進行我國行政倫理建設是新形勢下值得思考的問題。 本文認為行政倫理是一種特殊的入學。因此以“人性為切入點,選取“公 共人作為行政人的人性假設,以“公共人為視角思考我國的行政倫理建設。 全文分為四個部分: 第一部分是引言。對國內(nèi)外行政倫理研究建設狀況進行概述,對性善論與性 惡論主張下的倫理建設路徑進行對比,并以馬克思主義“人性二重性’’引出了行 政倫理要對人性有客觀的認識,要以人和社會辯證統(tǒng)一為基礎,并在此基礎之上 進行行政倫理建設。 第二部分在對“斯密問題”辯難之后,選取“公共人作為我國行政人的人 性假設,并說明了“公共人”的主要特征和該假設的合倫理性與現(xiàn)實性。認為“公 共人下我國行政倫理建設要依靠行政制度倫理建設和道德自律建設雙重維度, 并闡明了兩個維度的辯證關系。 第三部分是我國行政制度倫理建設的展開,對制度倫理的涵蓋、閾限簡要說 明,分析了我國行政制度倫理的可能性、必要性和措施。 第四部分道德自律

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