多元文化背景下傳統(tǒng)孝道思想的教育價值及其限度——基于當代大學思想政治教育視角
本文關(guān)鍵詞:多元文化背景下傳統(tǒng)孝道思想的教育價值及其限度——基于當代大學思想政治教育視角
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【摘要】:孝道思想是中華傳統(tǒng)道德的重要組成部分,對中國社會發(fā)展影響深遠。文化多元化的背景下,傳統(tǒng)孝道思想對于培養(yǎng)大學生的責任擔當意識有重要的借鑒意義。囿于傳統(tǒng)孝道的自身因素,其教育價值必然又有一定的限度。
【作者單位】: 安徽新華學院思政部;安徽中醫(yī)藥高等專科學校思政部;
【關(guān)鍵詞】: 傳統(tǒng)孝道 教育價值 限度 思想政治教育 多元文化
【基金】:安徽新華學院大學生素質(zhì)教育研究中心重點研究項目(IFQE201206)
【分類號】:B823.1;G641
【正文快照】: 教育活動總在特定的文化背景下進行,思想政治教育受社會文化影響則尤為明顯:“思想政治教育的發(fā)展歷程,始終與我國社會主義建設(shè)和改革開放的歷史進程密切相關(guān),經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段,體現(xiàn)了不同的歷史特征。”[1]2社會文化是社會階段特征的重要外在表現(xiàn)。改革開放以來,“我國社
【共引文獻】
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中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 鄭現(xiàn)U
本文編號:1018155
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