中共中央和國務(wù)院發(fā)布的2010年“中央—號”文件《關(guān)于加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度,進(jìn)—步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)的若干意見》以中央正式文件首次明確提出“新生代農(nóng)民工”這個概念,并要求采取有針對性的措施,著力解決新生代農(nóng)民工問題。新生代農(nóng)民工為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,已成為我國產(chǎn)業(yè)工人和勞動力市場的主力軍,他們的生存狀況如何直接關(guān)系到我國經(jīng)濟(jì)社會的穩(wěn)定發(fā)展,他們的穩(wěn)定和幸福指數(shù)對整個社會的和諧影響重大。然而,由于傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)二元制度結(jié)構(gòu)之下的身份、權(quán)益與技術(shù)等種種原因,他們無法完全融入城市生活中,迷失在“融不進(jìn)去、走不出來”的城市邊緣,也經(jīng)常受到歧視和不公正待遇,問題因此滋生,矛盾也日益凸顯,成為不可忽略的社會問題。解決新生代農(nóng)民工問題是個復(fù)雜系統(tǒng)的工程,其中,新生代農(nóng)民工維權(quán)困境和犯罪問題日益突出。因此,加強(qiáng)新生代農(nóng)民工法律意識教育,乃是城市化進(jìn)程不斷加快的背景下促進(jìn)社會融合實(shí)踐中面臨并亟待解決的重大現(xiàn)實(shí)課題。 本研究立足于社會轉(zhuǎn)型時期的宏觀視野,以馬克思主義理論為指導(dǎo),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針,運(yùn)用定性分析與定量分析相結(jié)合的研究方法,在初步把握法律意識和新生代農(nóng)民工內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,結(jié)合新生代農(nóng)民...

【文章頁數(shù)】：204 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    —、研究的緣起
    二、研究綜述
    三、研究意義
    四、研究的主要內(nèi)容
    五、研究方法
第—章 加強(qiáng)新生代農(nóng)民工法律意識教育的必要性
    1.1. 法律意識概念的界定
    1.2 新生代農(nóng)民工法律意識教育的類型劃分
    1.3 新生代農(nóng)民工法律意識教育的意義
第二章 新生代農(nóng)民工法律意識的基本特征
    2.1 新生代農(nóng)民工法律意識的基本狀況分析
    2.2 護(hù)法意識上的非理性
    2.3 維權(quán)意識上的非主動性
    2.4 守法意識上的非自覺性
第三章 新生代農(nóng)民工法律意識的影響因素
    3.1 傳統(tǒng)維度：“人治”觀念和“官本位”思想影響
    3.2 制度維度：戶籍和社會保障等制度的缺陷
    3.3 價值維度：義務(wù)本位觀念的深刻影響
    3.4 環(huán)境維度：執(zhí)法和司法不公造成的負(fù)面影響
    3.5 主體維度：新生代農(nóng)民工個人素養(yǎng)的缺陷
第四章 新生代農(nóng)民工法律意識教育的基本原則
    4.1 以人為本原則
    4.2 價值導(dǎo)向原則
    4.3 二元契合原則
第五章 新生代農(nóng)民工法律意識教育的主要內(nèi)容
    5.1 維權(quán)意識教育
    5.2 守法意識教育
    5.3 護(hù)法意識教育
第六章 新生代農(nóng)民工法律意識教育的對策建議
    6.1 實(shí)現(xiàn)方法創(chuàng)新
    6.2 加強(qiáng)載體建設(shè)
    6.3 注重環(huán)境優(yōu)化
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
后記



本文編號：3964615