在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的背景下，新生代農(nóng)民工精神需要存在的問題尤為突出，嚴(yán)重影響著社會(huì)和諧發(fā)展，因此要引起全社會(huì)各方面的關(guān)注。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，農(nóng)民工的物質(zhì)生活在一定程度上得到了改善，但是他們的精神生活卻陷入危機(jī)，健康、合理的精神需要很難滿足。而新生代農(nóng)民工文化程度有所提高，在思想意識(shí)、價(jià)值選擇、生活目標(biāo)、消費(fèi)方式等方面與老一代農(nóng)民工差別顯著，所以他們?cè)谇楦�、心理、精神出現(xiàn)的問題更加的突出和棘手，需要迫切的解決。 本文著手于現(xiàn)實(shí)問題，用馬克思精神需要思想作為理論依據(jù)，把馬克思關(guān)于精神需要的觀點(diǎn)應(yīng)用于全文分析新生代農(nóng)民工的精神需要問題。從馬克思主義哲學(xué)的視角對(duì)精神需要的內(nèi)涵進(jìn)行了多角度分析，深化了馬克思關(guān)于精神需要的認(rèn)識(shí)；從人類的角度，精神需要是人類與其它動(dòng)物根本區(qū)別的主要標(biāo)志。從人與人的角度，精神需要是反映人的本質(zhì)的內(nèi)在表征；從人與自身的角度，精神需要是為了完善自我的精神世界。馬克思認(rèn)為，物質(zhì)需要和精神需要全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，才能促進(jìn)人的體力、智力、創(chuàng)造力等各種能力的全面發(fā)展。人的精神需要的內(nèi)容豐富、層次多樣，精神需要的合理滿足，有助于人身心健康的發(fā)展。精神需要的合理滿足，是促進(jìn)人自...

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    （一） 選題思路與意義
    （二） 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
    （三） 研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)
一、 關(guān)于新生代農(nóng)民工精神需要的概述
    （一） 新生代農(nóng)民工的內(nèi)涵及特征
        1. 新生代農(nóng)民工的內(nèi)涵
        2. 新生代農(nóng)民工的特征
    （二） 馬克思精神需要的內(nèi)涵及特征
        1. 精神需要的內(nèi)涵
        2. 精神需要的特征
二、 新生代農(nóng)民工精神需要的困境
    （一） 感情孤獨(dú)空虛，精神壓力大
    （二） 教育愿望強(qiáng)烈，實(shí)現(xiàn)困難多
    （三） 休閑娛樂單一，層次水平低
    （四） 信仰迷失淡化，無精神支柱
三、 新生代農(nóng)民工精神需要困境的原因分析
    （一） 城鄉(xiāng)二元體制是造成精神需要困境的根本原因
        1. 戶籍制度的限制
        2. 就業(yè)制度的制約
        3. 教育制度的壁壘
        4. 社會(huì)保障制度缺失
    （二） 社會(huì)各界重視不足是造成精神需要困境的重要原因
        1. 政府重視不足
        2. 企業(yè)人文缺失
        3. 社會(huì)組織忽視
    （三） 自身因素的限制是精神需要困境的直接原因
        1. 工資收入低，經(jīng)濟(jì)能力弱
        2. 工作時(shí)間長(zhǎng)，閑暇時(shí)間少
        3. 自身素質(zhì)差，綜合水平低
四、 解決新生代農(nóng)民工精神需要困境的路徑選擇
    （一） 國(guó)家層面
        1. 改革戶籍制度，降低融入門檻
        2. 完善政治民主，增強(qiáng)利益訴求
        3. 健全社會(huì)保障，解除后顧之憂
        4. 提供教育政策，提升人力資本
    （二） 社會(huì)層面
        1. 加大媒體宣傳，消除社會(huì)偏見
        2. 增加關(guān)注程度，開展文藝活動(dòng)
        3. 堅(jiān)持主流文化，營(yíng)造和諧氛圍
        4. 加強(qiáng)精神生產(chǎn)，提供文化產(chǎn)品
    （三） 企業(yè)層面
        1. 加強(qiáng)人文關(guān)懷，重視心理健康
        2. 工會(huì)積極組織，豐富娛樂生活
        3. 增加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
        4. 改善居住環(huán)境，提供休閑場(chǎng)所
    （四） 個(gè)體層面
        1. 努力學(xué)習(xí)文化，掌握專業(yè)技能
        2. 培養(yǎng)健康心態(tài)，增強(qiáng)抗挫能力
        3. 增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，提高參與能力
        4. 革新思想觀念，提升生活品質(zhì)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
后記
攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單



本文編號(hào)：3929378