大學生村官計劃是當前中國為建設社會主義新農(nóng)村而實施的一項重大舉措。2008年3月,經(jīng)中央同意,中央組織部等有關(guān)部門決定,從2008年開始,用五年時間選聘10萬名高校畢業(yè)生到村任職,從而引導更多的高校畢業(yè)生到基層去、到農(nóng)村去建功立業(yè),成長成才,為社會主義新農(nóng)村建設培養(yǎng)骨干力量。 本文正是基于此背景,以大學生村官計劃的演進歷程為切入點,以完善確保大學生村官“下得去、待得住、干得好、流得動”的長效機制為目標,以大學生村官在新農(nóng)村建設中的工作實踐為基礎,從理論和實踐兩個層面考察和分析當前大學生村官工作實踐中存在的問題,并對存在問題的原因進行深入、系統(tǒng)的分析,最后從選聘、培養(yǎng)、保障、激勵、監(jiān)督、流動六個方面分析探索在新農(nóng)村建設中完善大學生村官工作長效機制。本文共分為四個部分: 第一部分:研究實施大學生到村任職工作的重大意義。從農(nóng)村政治建設、經(jīng)濟建設、文化建設、生態(tài)建設及國家人才戰(zhàn)略建設五個方面闡述了大學生到村任職工作的重要性。 第二部分:闡述大學生到村任職工作的發(fā)展歷程。從自發(fā)探索、全面實驗、全面發(fā)展三個階段研究了“大學生村官”的發(fā)展歷程。 第三部分:分析大學生到村任職工作存在的問題及原因。首先...

【文章頁數(shù)】：35 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    一、選題依據(jù)和意義
    二、國內(nèi)外研究綜述
一、實施大學生到村任職工作的重大意義
    （一） 有利于加強農(nóng)村基層組織建設，培養(yǎng)新農(nóng)村建設的帶頭人
    （二） 有利于推進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展
    （三） 有利于促進農(nóng)村精神文明建設
    （四） 有利于加快農(nóng)村生態(tài)文明建設
    （五） 有利于加快推進我國人才強國戰(zhàn)略
二、大學生到村任職工作的發(fā)展歷程
    （一） 自發(fā)探索階段
    （二） 全面實驗階段
    （三） 全面發(fā)展階段
三、大學生到村任職工作存在的問題及原因分析
    （一） 大學生到村任職工作存在的問題
    （二） 原因分析
四、完善大學生村官工作長效機制
    （一） 完善大學生村官選聘機制
    （二） 加強大學生村官培養(yǎng)機制
    （三） 健全大學生村官保障機制
    （四） 完善大學生村官激勵機制
    （五） 建立健全大學生村官工作監(jiān)督機制
    （六） 健全大學生村官流動機制
結(jié)束語
參考文獻
后記



本文編號：3900346