大學(xué)生村官制度的實(shí)踐研究——以山西省河曲縣為例
發(fā)布時(shí)間:2024-02-04 05:38
選聘大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任職,是黨中央在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下,為解決“三農(nóng)”問題提出的重大戰(zhàn)略舉措。政府引導(dǎo)大學(xué)生到農(nóng)村就業(yè),為大學(xué)生就業(yè)開辟了新的途徑,為農(nóng)村基層注入新生力量,加快了新農(nóng)村建設(shè)的步伐,同時(shí)農(nóng)村也為大學(xué)生的發(fā)展提供了的寬廣舞臺(tái),使大學(xué)生村官能盡情施展自己的才華,完成自己的職業(yè)理想和抱負(fù)。在看到大學(xué)生村官制度取得顯著成績(jī)的同時(shí),也應(yīng)該看到其存在的一些問題,如對(duì)大學(xué)生村官的思想政治教育不夠、大學(xué)生村官工作機(jī)制不完善和大學(xué)生村官自身素質(zhì)不高等。因此,有必要對(duì)這些存在的問題進(jìn)行研究,并據(jù)此提出解決對(duì)策,為大學(xué)生村官制度的實(shí)施提出一些切實(shí)可行的建議。 本文以山西省河曲縣為調(diào)研地點(diǎn),通過調(diào)查問卷和個(gè)案訪談的方法,分析出實(shí)施大學(xué)生村官制度所取得的成效以及存在的問題,根據(jù)調(diào)查實(shí)情來分析產(chǎn)生問題的原因,并提出發(fā)展對(duì)策。除緒論和結(jié)論部分外,本文共分為五個(gè)部分,第一部分是大學(xué)生村官制度現(xiàn)狀研究,主要梳理了國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)大學(xué)生村官的研究現(xiàn)狀,并分析出這些研究成果與本文的關(guān)系;第二部分是大學(xué)生村官制度的實(shí)施現(xiàn)狀,通過100份大學(xué)生村官調(diào)查問卷和200份村民對(duì)大學(xué)生村官評(píng)價(jià)調(diào)查問卷,以及對(duì)3名村干部和2名優(yōu)秀...
【文章頁(yè)數(shù)】:67 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 引言
1.1 研究目的及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意義
1.2 研究?jī)?nèi)容與研究方法
1.2.1 研究?jī)?nèi)容
1.2.2 研究方法
1.2.3 本文創(chuàng)新點(diǎn)
2 大學(xué)生村官制度研究現(xiàn)狀
2.1 大學(xué)生村官制度實(shí)施意義研究
2.2 大學(xué)生村官制度實(shí)施成效研究
2.3 大學(xué)生村官制度實(shí)施過程中存在的問題及原因研究
2.4 大學(xué)生村官制度發(fā)展對(duì)策研究
3 大學(xué)生村官制度實(shí)施現(xiàn)狀
3.1 大學(xué)生村官制度的實(shí)施背景
3.2 大學(xué)生村官制度的實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查
3.2.1 調(diào)研地點(diǎn)
3.2.2 調(diào)研對(duì)象和調(diào)研方法
3.3 大學(xué)生村官制度的實(shí)施成效
3.3.1 大學(xué)生村官管理制度取得的成效
3.3.2 實(shí)施大學(xué)生村官制度取得的成效
4 大學(xué)生村官制度實(shí)施中存在的問題及原因
4.1 大學(xué)生村官制度實(shí)施中存在的問題
4.1.1 較多大學(xué)生村官所學(xué)專業(yè)與農(nóng)村需要相脫離
4.1.2 部分大學(xué)生對(duì)村官優(yōu)惠政策理解存在偏差
4.1.3 有些大學(xué)生村官難適應(yīng)農(nóng)村艱苦的工作生活
4.1.4 較多大學(xué)生村官無法順利開展工作
4.1.5 部分大學(xué)生村官脫離村官工作崗位
4.2 大學(xué)生村官制度實(shí)施中存在問題的原因
4.2.1 對(duì)大學(xué)生村官思想政治教育的不足
4.2.2 大學(xué)生村官制度的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)不足
4.2.3 大學(xué)生村官自身素質(zhì)不高
5 完善大學(xué)生村官制度的對(duì)策
5.1 完善大學(xué)生村官工作機(jī)制
5.1.1 真實(shí)有效宣傳大學(xué)生村官優(yōu)惠政策
5.1.2 按農(nóng)村的實(shí)際需要招聘大學(xué)生村官
5.1.3 注重對(duì)大學(xué)生村官的思想政治教育
5.1.4 加大對(duì)大學(xué)生村官的監(jiān)管考核力度
5.2 優(yōu)化大學(xué)生村官的交流環(huán)境
5.2.1 家人應(yīng)理解和支持大學(xué)生村官的職業(yè)選擇
5.2.2 村干部應(yīng)幫扶大學(xué)生村官開展工作
5.2.3 引導(dǎo)村民配合大學(xué)生村官工作
5.3 提高大學(xué)生村官的自身素質(zhì)
5.3.1 培養(yǎng)良好的政治素養(yǎng)
5.3.2 加強(qiáng)自身思想道德素質(zhì)
5.3.3 提高自身業(yè)務(wù)溝通水平
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄 A 大學(xué)生村官調(diào)查問卷
附錄 B 村民對(duì)大學(xué)生村官評(píng)價(jià)調(diào)查問卷
附錄 C 村干部訪談內(nèi)容
附錄 D 優(yōu)秀大學(xué)生村官訪談內(nèi)容
在學(xué)研究成果
致謝
本文編號(hào):3895302
【文章頁(yè)數(shù)】:67 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 引言
1.1 研究目的及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意義
1.2 研究?jī)?nèi)容與研究方法
1.2.1 研究?jī)?nèi)容
1.2.2 研究方法
1.2.3 本文創(chuàng)新點(diǎn)
2 大學(xué)生村官制度研究現(xiàn)狀
2.1 大學(xué)生村官制度實(shí)施意義研究
2.2 大學(xué)生村官制度實(shí)施成效研究
2.3 大學(xué)生村官制度實(shí)施過程中存在的問題及原因研究
2.4 大學(xué)生村官制度發(fā)展對(duì)策研究
3 大學(xué)生村官制度實(shí)施現(xiàn)狀
3.1 大學(xué)生村官制度的實(shí)施背景
3.2 大學(xué)生村官制度的實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查
3.2.1 調(diào)研地點(diǎn)
3.2.2 調(diào)研對(duì)象和調(diào)研方法
3.3 大學(xué)生村官制度的實(shí)施成效
3.3.1 大學(xué)生村官管理制度取得的成效
3.3.2 實(shí)施大學(xué)生村官制度取得的成效
4 大學(xué)生村官制度實(shí)施中存在的問題及原因
4.1 大學(xué)生村官制度實(shí)施中存在的問題
4.1.1 較多大學(xué)生村官所學(xué)專業(yè)與農(nóng)村需要相脫離
4.1.2 部分大學(xué)生對(duì)村官優(yōu)惠政策理解存在偏差
4.1.3 有些大學(xué)生村官難適應(yīng)農(nóng)村艱苦的工作生活
4.1.4 較多大學(xué)生村官無法順利開展工作
4.1.5 部分大學(xué)生村官脫離村官工作崗位
4.2 大學(xué)生村官制度實(shí)施中存在問題的原因
4.2.1 對(duì)大學(xué)生村官思想政治教育的不足
4.2.2 大學(xué)生村官制度的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)不足
4.2.3 大學(xué)生村官自身素質(zhì)不高
5 完善大學(xué)生村官制度的對(duì)策
5.1 完善大學(xué)生村官工作機(jī)制
5.1.1 真實(shí)有效宣傳大學(xué)生村官優(yōu)惠政策
5.1.2 按農(nóng)村的實(shí)際需要招聘大學(xué)生村官
5.1.3 注重對(duì)大學(xué)生村官的思想政治教育
5.1.4 加大對(duì)大學(xué)生村官的監(jiān)管考核力度
5.2 優(yōu)化大學(xué)生村官的交流環(huán)境
5.2.1 家人應(yīng)理解和支持大學(xué)生村官的職業(yè)選擇
5.2.2 村干部應(yīng)幫扶大學(xué)生村官開展工作
5.2.3 引導(dǎo)村民配合大學(xué)生村官工作
5.3 提高大學(xué)生村官的自身素質(zhì)
5.3.1 培養(yǎng)良好的政治素養(yǎng)
5.3.2 加強(qiáng)自身思想道德素質(zhì)
5.3.3 提高自身業(yè)務(wù)溝通水平
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄 A 大學(xué)生村官調(diào)查問卷
附錄 B 村民對(duì)大學(xué)生村官評(píng)價(jià)調(diào)查問卷
附錄 C 村干部訪談內(nèi)容
附錄 D 優(yōu)秀大學(xué)生村官訪談內(nèi)容
在學(xué)研究成果
致謝
本文編號(hào):3895302
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