班級(jí)管理工作頭緒多、難度大,其中有效方法的選擇備受關(guān)注。學(xué)生的自主管理發(fā)展非常迅速,班級(jí)成為了學(xué)生自主管理的重要場(chǎng)所,學(xué)生的自主發(fā)展和自主學(xué)習(xí)離不開班級(jí)管理工作的大力落實(shí)。中國(guó)少年先鋒隊(duì)是一個(gè)群眾性的組織,與學(xué)生的獨(dú)立自主發(fā)展密切相關(guān),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐乃至成長(zhǎng),都有重要的輔助作用。少先隊(duì)員可以在對(duì)組織中實(shí)現(xiàn)自我教育,自我管理。少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)者以及組織者,對(duì)集體管理工作有重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)對(duì)少先隊(duì)干部的任務(wù)分析及研究可以看出,少先隊(duì)干部是全體少先隊(duì)員的主人,干部隊(duì)伍建設(shè)工作不容忽略,這一點(diǎn)是少先隊(duì)組織教育中的重點(diǎn)和核心。只有真正的加強(qiáng)少先隊(duì)干部參與班級(jí)自主管理的工作,才能夠充分發(fā)揮班級(jí)管理的重要作用及優(yōu)勢(shì),明確班級(jí)管理目標(biāo),實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)員的自我管理和自我發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、少先隊(duì)干部參與班級(jí)管理的現(xiàn)狀
    （一）班主任對(duì)班級(jí)管理的理念理解不透徹
    （二）少先隊(duì)干部自主參與班級(jí)管理的意識(shí)薄弱
    （三）少先隊(duì)干部參與班級(jí)管理的創(chuàng)造性不足
二、少先隊(duì)干部參與班級(jí)自主管理的實(shí)現(xiàn)策略
    （一）班主任要樹立正確的少先隊(duì)干部觀念
    （二）明確職責(zé)，合理分工
    （三）培養(yǎng)少先隊(duì)干部的創(chuàng)新意識(shí)
三、結(jié)語(yǔ)



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