隨著新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村治理體系治理能力現(xiàn)代化的推進(jìn),大學(xué)生村官在其中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。大學(xué)生村官能夠弘揚(yáng)時(shí)代精神,有一定的文化自覺(jué),能正視文化差異,但農(nóng)村的精神文化供給不足,其精神文化需求面臨"斷層",易產(chǎn)生文化隔離。大學(xué)生村官希望享受到與城市同等的精神文化,追求精神境界的提高和自我成長(zhǎng),大學(xué)生村官文化自覺(jué)的生長(zhǎng)和消退并存,其價(jià)值觀與當(dāng)?shù)鼐用駜r(jià)值觀存在碰撞和摩擦。滿(mǎn)足大學(xué)生村官精神文化需求,應(yīng)從精神文化建設(shè)向農(nóng)村傾斜、強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生村官的人文關(guān)懷和情感支持、高等學(xué)校提供必要的精神供給、發(fā)揮大學(xué)生村官群體的積極作用、融入國(guó)家戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值幾方面努力。

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【文章目錄】：
一、大學(xué)生村官精神文化需求現(xiàn)狀
    （一）大學(xué)生村官能夠弘揚(yáng)時(shí)代精神，但精神文化需求面臨“斷層”
    （二）大學(xué)生村官能夠正視文化差異，但易和當(dāng)?shù)卮迕癞a(chǎn)生文化隔離
    （三）大學(xué)生村官有一定的文化自覺(jué)，但農(nóng)村的精神文化供給不足
二、大學(xué)生村官精神文化需求的特點(diǎn)
    （一）當(dāng)前大學(xué)生村官希望享受到與城市對(duì)等的精神文化
    （二）大學(xué)生村官追求精神境界提高和自我成長(zhǎng)
    （三）大學(xué)生村官文化自覺(jué)的生長(zhǎng)和消退并存
    （四）大學(xué)生村官價(jià)值觀與當(dāng)?shù)鼐用駜r(jià)值觀存在碰撞和摩擦
三、滿(mǎn)足大學(xué)生村官精神文化需求的建議
    （一）精神文化建設(shè)向農(nóng)村傾斜
    （二）強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生村官的人文關(guān)懷和情感支持
    （三）高等學(xué)校提供必要的精神供給
    （四）發(fā)揮大學(xué)生村官群體的積極作用
    （五）融入國(guó)家戰(zhàn)略中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值



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