黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記圍繞青年工作多次發(fā)表重要講話,形成了具有重大指導(dǎo)意義的青年教育觀。習(xí)近平青年教育觀的生成邏輯可以從理論、歷史、現(xiàn)實(shí)三個(gè)層面進(jìn)行理解把握。習(xí)近平青年教育觀具有明確的價(jià)值旨?xì)w。要積極踐行習(xí)近平青年教育觀,做好新時(shí)代青年教育工作。要教導(dǎo)青年立志,堅(jiān)定自身理想信念;激勵(lì)青年修德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;鼓勵(lì)青年勤學(xué),練就過(guò)硬本領(lǐng);鞭策青年自強(qiáng),勇于擔(dān)當(dāng)作為。

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【文章目錄】：
一、習(xí)近平青年教育觀的生成邏輯
    （一）理論邏輯：傳承于馬克思主義經(jīng)典作家的青年教育理論
    （二）歷史邏輯：扎根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的肥沃土壤
    （三）現(xiàn)實(shí)邏輯：立足于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展需要
二、習(xí)近平青年教育觀的價(jià)值旨?xì)w
    （一）習(xí)近平青年教育觀是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分
    （二）習(xí)近平青年教育觀為高校青年思想政治教育工作提供了科學(xué)行動(dòng)指南
    （三）習(xí)近平青年教育觀為實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的有機(jī)統(tǒng)一指明了正確方向
    （四）習(xí)近平青年教育觀為中國(guó)走向世界舞臺(tái)中央提供了動(dòng)力源泉
三、習(xí)近平青年教育觀的實(shí)踐理路
    （一））教導(dǎo)青年立志，堅(jiān)定理想信念
    （二））激勵(lì)青年修德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
    （三））鼓勵(lì)青年勤學(xué)，練就過(guò)硬本領(lǐng)
    （四））鞭策青年自強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)作為



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