《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018-2022年)》把“打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”作為優(yōu)先任務(wù),提出了“逐步消除精神貧困”的目標(biāo)。因此在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下研究精神貧困以及精神扶貧問題具有很強(qiáng)的理論與現(xiàn)實(shí)意義。首先,研究以認(rèn)知失調(diào)理論為分析視角,結(jié)合影響貧困群眾發(fā)展的社會(huì)因素,探討了精神貧困的發(fā)生機(jī)理。貧困群眾在習(xí)得性無助與貧困文化侵襲的過程中形成了基于貧困生活的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知,這與行政邏輯主導(dǎo)下因政府“快節(jié)奏”、“包辦式”扶貧所引致的被動(dòng)脫貧行為相沖突。經(jīng)歷認(rèn)知失調(diào)的貧困群眾出現(xiàn)了隱性抗?fàn)�、冷漠觀望、以貧為榮、拒絕脫貧等消減認(rèn)知失調(diào)的行動(dòng)策略。其次,研究在分析精神貧困發(fā)生機(jī)理的基礎(chǔ)上構(gòu)建了基于認(rèn)知與行為轉(zhuǎn)變的精神扶貧模型,提出應(yīng)從塑造自主脫貧認(rèn)知與培養(yǎng)主動(dòng)脫貧行為來推進(jìn)精神扶貧,并以此為基礎(chǔ)分析了J縣的精神扶貧策略。該縣在認(rèn)知上從兩戶見面會(huì)、鄉(xiāng)風(fēng)文明創(chuàng)建、教育扶貧、勞動(dòng)技能培訓(xùn),在行為上從村民知情大會(huì)、“三說三抓”、惠民產(chǎn)業(yè)發(fā)展等策略來推進(jìn)精神扶貧,形成了以政府轉(zhuǎn)變工作方式為前提、以發(fā)揮農(nóng)民主體性為核心、以扶志扶智為重點(diǎn)的精神扶貧經(jīng)驗(yàn),但仍存在鄉(xiāng)村內(nèi)生組織參與程度不高、精神扶貧舉措剛性約束不足、精神扶貧...

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 選題背景及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 鄉(xiāng)村振興與精準(zhǔn)扶貧關(guān)系的研究
        1.2.2 精神貧困成因的研究
        1.2.3 精神扶貧路徑的研究
        1.2.4 對(duì)已有研究的評(píng)析
    1.3 研究思路與方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 核心概念界定及理論基礎(chǔ)
    2.1 核心概念界定
        2.1.1 貧困
        2.1.2 多維貧困
        2.1.3 精神貧困
    2.2 理論基礎(chǔ)
        2.2.1 認(rèn)知失調(diào)理論
        2.2.2 精神動(dòng)力理論
        2.2.3 “精神貧困”分析框架的構(gòu)建
第三章 認(rèn)知失調(diào)理論視角下“精神貧困”的發(fā)生機(jī)理
    3.1 案例選取及描述
    3.2 基于貧困生活的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知
        3.2.1 貧困者經(jīng)歷習(xí)得性無助后轉(zhuǎn)向安于貧困
        3.2.2 貧困者更容易受到貧困文化侵襲
    3.3 行政邏輯主導(dǎo)下的被動(dòng)脫貧行為
        3.3.1 政府“快扶貧”對(duì)鄉(xiāng)村“慢文化”的沖擊
        3.3.2 政府“包辦式”扶貧對(duì)貧困者主體性的弱化
    3.4 認(rèn)知失調(diào)下行為選擇的成本效益分析
    3.5 貧困者自發(fā)消減失調(diào)的行動(dòng)策略
        3.5.1 隱性抗?fàn)幣c冷漠觀望
        3.5.2 以貧為榮與拒絕脫貧
第四章 “三區(qū)三州”J縣精神扶貧的策略分析
    4.1 基于認(rèn)知與行為轉(zhuǎn)變的精神扶貧模型
    4.2 J縣在認(rèn)知轉(zhuǎn)變方面的具體舉措
        4.2.1 開展“兩戶見面會(huì)”
        4.2.2 創(chuàng)建鄉(xiāng)風(fēng)文明
        4.2.3 推進(jìn)教育扶貧
        4.2.4 勞動(dòng)技能培訓(xùn)
    4.3 J縣在行為轉(zhuǎn)變方面的具體舉措
        4.3.1 推行“村民知情大會(huì)”制度
        4.3.2 實(shí)施“三說三抓”活動(dòng)
        4.3.3 惠民產(chǎn)業(yè)發(fā)展
    4.4 J縣精神扶貧的實(shí)踐成效
        4.4.1 提升了貧困人口的獲得感
        4.4.2 促進(jìn)了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展
    4.5 J縣精神扶貧的基本經(jīng)驗(yàn)
        4.5.1 以政府轉(zhuǎn)變工作方式為前提
        4.5.2 以發(fā)揮農(nóng)民主體性為核心
        4.5.3 以扶志扶智為重點(diǎn)
    4.6 J縣精神扶貧存在的問題
        4.6.1 鄉(xiāng)村內(nèi)生組織參與程度不高
        4.6.2 精神扶貧舉措剛性約束不足
        4.6.3 精神扶貧出現(xiàn)盲目求快傾向
    4.7 對(duì)精神扶貧模型的修正
第五章 基于認(rèn)知與行為轉(zhuǎn)變的精神扶貧優(yōu)化策略
    5.1 激發(fā)貧困者的內(nèi)生動(dòng)力
    5.2 增強(qiáng)貧困者的勞動(dòng)能力
    5.3 提升貧困者的教育水平
    5.4 優(yōu)化貧困者的發(fā)展環(huán)境
    5.5 落實(shí)獎(jiǎng)勤罰懶的激勵(lì)約束機(jī)制
    5.6 轉(zhuǎn)變政府的工作作風(fēng)與工作方式
    5.7 發(fā)揮鄉(xiāng)村內(nèi)生力量的引導(dǎo)作用
第六章 結(jié)論與展望
參考文獻(xiàn)
在學(xué)期間的研究成果
致謝



本文編號(hào)：3841817