發(fā)揮集體協(xié)商模擬課堂的直觀性、形象性和生動性,提高了工會干部的認識,轉(zhuǎn)變了工會干部的角色,也積累了工會干部的經(jīng)驗。但由于集體協(xié)商模擬教學(xué)中還存在設(shè)計過于理想化、經(jīng)營方協(xié)商代表缺位、活動性特征明顯等常見問題,為實際的集體協(xié)商工作帶來了一定程度的影響。為此,我們在不斷認真強化集體協(xié)商模擬教學(xué)工作的同時,應(yīng)更加充分地運用協(xié)商資源,強調(diào)實踐性和針對性,切實有效地推進集體協(xié)商工作。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、青海省集體協(xié)商模擬教學(xué)中的幾點體會
    (一)集體協(xié)商模擬教學(xué)的直觀性更能提高工會干部的認識
    (二)集體協(xié)商模擬教學(xué)的形象性更能轉(zhuǎn)變工會干部的角色
    (三)集體協(xié)商模擬教學(xué)的生動性更能積累工會干部的實踐經(jīng)驗
二、集體協(xié)商模擬教學(xué)中常見的問題及分析
    (一)集體協(xié)商模擬教學(xué)設(shè)計過于理想化
    (二)集體協(xié)商模擬教學(xué)中協(xié)商代表缺位問題不容忽視
    (三)集體協(xié)商模擬教學(xué)活動性特征明顯
三、認真強化集體協(xié)商模擬教學(xué)工作
    (一)提高站位,深化認識
    (二)強化責任,規(guī)范引導(dǎo)
    (三)夯實基礎(chǔ)、拓展服務(wù)
        1.資料關(guān)。
        2.規(guī)程關(guān)。
        3.角色關(guān)。
        4.博弈關(guān)。
        5.點評關(guān)。



本文編號：3813938