對農(nóng)民的生態(tài)道德意識現(xiàn)狀并對其進行教育引導(dǎo)在思想政治教育視域下的研究有現(xiàn)實意義。十七大以來,生態(tài)文明建設(shè)已經(jīng)成為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的實踐和升華。農(nóng)村是中國經(jīng)濟社會的基礎(chǔ),沒有農(nóng)村的生態(tài)文明就沒有整個社會的生態(tài)文明,就沒有整個國家的生態(tài)文明。因此,提高農(nóng)民的生態(tài)道德意識,積極推進新農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè),是全面建設(shè)小康社會的必然要求,它關(guān)系到到和諧社會的構(gòu)建,關(guān)系到科學(xué)發(fā)展觀的落實,關(guān)系到新農(nóng)村的構(gòu)建。 本文首先對農(nóng)們的生態(tài)道德意識、內(nèi)容及特點進行了定義、分析和解析,隨后對農(nóng)民就在生產(chǎn)、生活、經(jīng)營、消費過程中的生態(tài)道德意識的現(xiàn)狀進行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示,農(nóng)民生態(tài)道德意識所存在以下幾個方面的問題：缺乏生態(tài)道德的基本理念、缺乏生態(tài)道德的基本理念、缺失生態(tài)道德情感體驗、缺少生態(tài)發(fā)展的自覺行為。這些問題存在的原因是多方面的,急功近利的生產(chǎn)經(jīng)營心態(tài)、愚昧落后的生活習(xí)慣、社會生態(tài)道德意識教育的缺失和政府職能部門的管理失職則是其主要原因,隨后又挖掘了農(nóng)民生態(tài)道德意識的理論基礎(chǔ)：我國傳統(tǒng)“天人合一”觀、馬克思主義生態(tài)哲學(xué)、科學(xué)發(fā)展觀與國民生態(tài)道德意識的教育理論、思想政治教育的生態(tài)價值理... 

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
目錄
第一章 農(nóng)民生態(tài)道德意識識讀及其引導(dǎo)識讀
    1.1 選題背景及研究意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
        1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究方法和創(chuàng)新之處
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 創(chuàng)新之處
    1.4 生態(tài)道德意識的內(nèi)涵和范疇
        1.4.1 生態(tài)道德及生態(tài)道德意識的內(nèi)涵
        1.4.2 生態(tài)道德及生態(tài)道德意識的范疇
    1.5 農(nóng)民生態(tài)道德意識及其引導(dǎo)的涵義、內(nèi)容及特點
        1.5.1 當代農(nóng)民范疇
        1.5.2 農(nóng)民生態(tài)道德意識及其引導(dǎo)的含義
        1.5.3 農(nóng)民生態(tài)道德意識及其引導(dǎo)的內(nèi)容
        1.5.4 農(nóng)民生態(tài)道德意識及其引導(dǎo)的特點
第二章 農(nóng)民生態(tài)道德意識的現(xiàn)狀、問題與原因分析
    2.1 調(diào)研的基本情況
        2.1.1 調(diào)研目的
        2.1.2 調(diào)研對象
        2.1.3 調(diào)研的內(nèi)容與方法
    2.2 調(diào)研結(jié)果描述
        2.2.1 農(nóng)民生活過程中的生態(tài)道德意識
        2.2.2 農(nóng)民生產(chǎn)過程中的生態(tài)道德意識
        2.2.3 農(nóng)民經(jīng)營過程中的生態(tài)道德意識
        2.2.4 農(nóng)民消費過程中的生態(tài)道德意識
    2.3 農(nóng)民生態(tài)道德意識所存在的問題
        2.3.1 缺乏生態(tài)道德的基本理念
        2.3.2 缺失生態(tài)道德情感體驗
        2.3.3 缺失生態(tài)道德意志
        2.3.4 缺少保護生態(tài)道德意識的自覺行為
    2.4 農(nóng)民生態(tài)道德意識存在問題的原因
        2.4.1 農(nóng)民急功近利的生產(chǎn)經(jīng)營心態(tài)
        2.4.2 愚昧落后的生活習(xí)慣
        2.4.3 社會生態(tài)道德意識教育的缺失
        2.4.4 政府職能部門的管理失職
第三章 加強農(nóng)民生態(tài)道德意識的理論基礎(chǔ)、目標與原則
    3.1 加強農(nóng)民生態(tài)道德意識的理論基礎(chǔ)
        3.1.1 我國傳統(tǒng)“天人合一”觀理論
        3.1.2 馬克思主義生態(tài)哲學(xué)理論
        3.1.3 科學(xué)發(fā)展觀與國民生態(tài)道德意識的教育理論
        3.1.4 思想政治教育的生態(tài)價值理論
    3.2 對農(nóng)民進行生態(tài)道德教育的引導(dǎo)目標
        3.2.1 提高農(nóng)民對“人與自然”和諧與科學(xué)發(fā)展觀的認識
        3.2.2 推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的環(huán)境建設(shè)
        3.2.3 培養(yǎng)社會主義新時期的新型農(nóng)民
    3.3 對農(nóng)民進行生態(tài)道德教育引導(dǎo)的原則
        3.3.1 科學(xué)性原則
        3.3.2 長期性原則
        3.3.3 系統(tǒng)性原則
        3.3.4 典型性原則
        3.3.5 多渠道共同教育原則
第四章 對農(nóng)民進行生態(tài)道德教育的內(nèi)容、方法及途徑
    4.1 對農(nóng)民進行生態(tài)道德教育的內(nèi)容
        4.1.1 生態(tài)科學(xué)知識教育
        4.1.2 生態(tài)道德情感教育
        4.1.3 生態(tài)道德意志教育
        4.1.4 生態(tài)行為習(xí)慣教育
    4.2 對農(nóng)民進行生態(tài)道德教育的方法
        4.2.1 理論教育法
        4.2.2 隱形教育法
        4.2.3 榜樣示范法
        4.2.4 激勵教育法
    4.3 對農(nóng)民進行生態(tài)道德教育的基本途徑
        4.3.1 把生態(tài)道德意識引導(dǎo)與開展移風(fēng)易俗教育結(jié)合起來
        4.3.2 把生態(tài)道德意識引導(dǎo)與農(nóng)村特色經(jīng)濟、旅游經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合起來
        4.3.3 把生態(tài)道德意識引導(dǎo)與興建農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施結(jié)合起來
        4.3.4 把生態(tài)道德意識引導(dǎo)與“城鄉(xiāng)一體”“兩型社會建設(shè)”建設(shè)結(jié)合起來
        4.3.5 讓生態(tài)道德思想教育走進農(nóng)村課堂
        4.3.6 讓鄉(xiāng)村文化建設(shè)提升農(nóng)民的生態(tài)道德意識
結(jié)語
參考文獻
附錄1：農(nóng)民生態(tài)道德意識調(diào)研表
附錄2：部分相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間主要的研究成果


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]淺析農(nóng)村小學(xué)生態(tài)道德教育模式的構(gòu)建[J]. 陳明強,鄔長義.  浙江教育科學(xué). 2009(02)
[4]淺析農(nóng)村小學(xué)生態(tài)道德教育模式的構(gòu)建[J]. 陳明強,鄔長義.  浙江教育科學(xué). 2009 (02)
[5]烏當:“四輪驅(qū)動”推進生態(tài)文明城市建設(shè)[J]. 劉崇榮.  當代貴州. 2009(07)
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[9]努力把貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀提高到新水平[J]. 胡錦濤.  求是. 2009(01)
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博士論文
[1]農(nóng)村生態(tài)倫理建設(shè)研究[D]. 王周.湖南師范大學(xué) 2003

碩士論文
[1]我國生態(tài)農(nóng)村環(huán)境建設(shè)探析[D]. 張杰.大連海事大學(xué) 2008
[2]馬克思主義生態(tài)觀與社會主義和諧社會的構(gòu)建[D]. 田雅芳.東北林業(yè)大學(xué) 2007
[3]大學(xué)生環(huán)境道德意識的培養(yǎng)[D]. 孫立元.東北師范大學(xué) 2006
[4]中國傳統(tǒng)生態(tài)倫理思想與生態(tài)文明建設(shè)研究[D]. 袁慧玲.江西師范大學(xué) 2004



本文編號：3703586