發(fā)布時間：2022-08-08 20:11

　　為改善農(nóng)村基層干部隊伍結(jié)構(gòu)、拉動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,我國中央組織部、教育部等部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于建立選聘高校畢業(yè)生到村任職工作長效機制的意見》（組通字[2009]21號）的文件,決定在全國開展選聘高校畢業(yè)生到村任職的工作,進而出現(xiàn)了“大學(xué)生村官”這一新型流動性、特殊性群體。大學(xué)生村官到村任職政策已有八年時間,此群體為新農(nóng)村建設(shè)注入新鮮血液,增添了活力;但同時也伴隨出現(xiàn)了很多新型問題,比如國家及地方制定的村官政策的落實問題、社會對大學(xué)生村官的認識不足及大學(xué)生村官自身的定位不準確等,以再就業(yè)問題尤為突出。大學(xué)生村官的聘期為3年,最多2個聘期,已期滿的大學(xué)生需進行二次擇業(yè),我國對再就業(yè)方向方面發(fā)布了《關(guān)于做好大學(xué)生“村官”有序流動工作的意見》（組通字[2010]14號）相關(guān)文件,明確大學(xué)生村官的“五條出路”即:留任村干部,考錄公務(wù)員,自主創(chuàng)業(yè),另行擇業(yè)和繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,然而這五條出路在各個省份有著不同的表現(xiàn)方式。對此,本文結(jié)合云南省民族地區(qū)特點,對云南丘北縣、劍川縣、羅平縣等8個縣的大學(xué)生村官進行現(xiàn)狀和再就業(yè)相關(guān)方面的調(diào)查,具體分析了具有民族特色的大學(xué)生村官期滿后就業(yè)選擇及其特點,同時對比江蘇宿遷市期... 

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 導(dǎo)論
    第一節(jié) 研究背景與選題原由
    第二節(jié) 研究綜述
        一、對期滿大學(xué)生村官出路困境的研究
        二、對期滿大學(xué)生村官出路困境原因的研究
        三、對期滿大學(xué)生村官出路的對策研究
        四、國外相關(guān)政策綜述及評價
    第三節(jié) 研究方法
        一、問卷調(diào)查法
        二、比較研究法
        三、文獻檢索法
        四、人物訪談法
第二章 期滿大學(xué)生村官職業(yè)發(fā)展相關(guān)政策與理論梳理
    第一節(jié) 理論基礎(chǔ)
        一、馬斯洛需要層次理論
        二、公共服務(wù)動機理論
        三、舒爾茨人力資本理論
    第二節(jié) 大學(xué)生村官政策研究與區(qū)域界定
        一、大學(xué)生村官
        二、大學(xué)生村官職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
        三、云南民族地區(qū)
第三章 云南省期滿大學(xué)生村官出路特點分析
    第一節(jié) 云南省期滿大學(xué)生村官選聘
        一、云南省大學(xué)生村官的選聘人數(shù)
        二、云南省大學(xué)生村官再就業(yè)動機特點調(diào)查
        三、云南省期滿大學(xué)生村官對政策滿意度調(diào)查
        四、云南省期滿大學(xué)生村官實際出路分析
    第二節(jié) 云南省期滿大學(xué)生村官出路的困境分析
        一、對期滿大學(xué)生村官調(diào)查的基本情況
        二、“五條出路”分流不暢問題調(diào)查分析
            （一） 留村任職
            （二） 考錄公務(wù)員
            （三） 自主創(chuàng)業(yè)
            （四） 另行擇業(yè)
            （五） 深造學(xué)習(xí)
第四章 對云南民族地區(qū)期滿大學(xué)生村官職業(yè)發(fā)展的SWOT分析
    第一節(jié) 云南省期滿大學(xué)生村官職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢（Strengths）
        一、政府鼓勵留村任職
        二、政策向公務(wù)員招錄略有傾斜
        三、自主創(chuàng)業(yè)平臺廣闊
        四、支持企事業(yè)定向招錄
        五、吃苦耐勞的品性受歡迎
    第二節(jié) 云南省期滿大學(xué)生村官職業(yè)發(fā)展的劣勢（Weakness）
        一、政策不完善，村官留任遇瓶頸
        二、傳統(tǒng)觀念重，公務(wù)員崗位少競爭大
        三、資金籌集難，自主創(chuàng)業(yè)難推動
        四、產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，企業(yè)用人總量需求少
        五、自身條件差，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃
    第三節(jié) 云南省期滿大學(xué)生村官職業(yè)發(fā)展機遇（Opportunities）
        一、政府重視，多項措施助推大學(xué)生村官另行擇業(yè)
        二、電商崛起，為云南大學(xué)生村官帶來商機
    第四節(jié) 云南省期滿大學(xué)生村官職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)（Threats）
第五章 影響大學(xué)生村官職業(yè)發(fā)展的因素
    第一節(jié) 政策層面的困境
        一、政策制度問題
        二、政策執(zhí)行困境
    第二節(jié) 社會層面的支持困境
        一、思想禁錮，缺少家庭支持
        二、缺乏社會力量的支持
        三、社會對大學(xué)生村官期望過高
    第三節(jié) 個人層面的能力困境
        一、缺乏長遠的職業(yè)規(guī)劃
        二、自身綜合能力不足
        三、再次就業(yè)態(tài)度不端正
第六章 疏通云南省大學(xué)生村官發(fā)展道路
    第一節(jié) 政府：細化職業(yè)發(fā)展體系，優(yōu)化政府支持系統(tǒng)
        一、完善期滿大學(xué)生村官留任機制
        二、多項措施提升期滿大學(xué)生村官公務(wù)員報考成功率
        三、建立創(chuàng)業(yè)服務(wù)支持體系
        四、建立企事業(yè)單位對期滿大學(xué)生村官的特招體系
        五、多方支持繼續(xù)深造
    第二節(jié) 社會：整合多方力量，推動大學(xué)生村官有序流動
        一、農(nóng)村基層：完善村官就業(yè)培養(yǎng)機制
        二、社會組織：提供更多的職業(yè)崗位
        三、信息媒體：打造良性有序娛樂環(huán)境
    第三節(jié) 自身：提升自我，積極理性擇業(yè)
        一、基于實踐，提升自身綜合能力
        二、轉(zhuǎn)變觀念，拓寬期滿出路選擇渠道
        三、挑戰(zhàn)自我，開辟再就業(yè)新途徑
結(jié)語
參考文獻
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文和研究成果
附錄
    附錄A
    附錄B
    附錄C
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學(xué)生村官研究現(xiàn)狀與趨勢[J]. 付子豪.  北京農(nóng)業(yè). 2015(18)
[2]大學(xué)生村官計劃研究綜述[J]. 張艷林.  農(nóng)業(yè)科技與信息. 2015(03)
[3]基于雙因素理論的大學(xué)生村官制度可持續(xù)發(fā)展研究——以寧波為例[J]. 葛紅軍,徐程.  浙江萬里學(xué)院學(xué)報. 2015(01)
[4]上海市青浦區(qū)大學(xué)生村官現(xiàn)狀的調(diào)查報告[J].   上海黨史與黨建. 2014(11)
[5]大學(xué)生村官的法律地位對其創(chuàng)業(yè)的影響[J]. 鄭臘香,楊海軍,孫菁,黃儀嘉,朱燁.  中外企業(yè)家. 2014(31)
[6]大學(xué)生村官初聘機制問題研究[J]. 徐建華.  淮海工學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2014(04)
[7]公共政策分析視角下的大學(xué)生村官政策[J]. 俞上標,林小芬.  天水行政學(xué)院學(xué)報. 2014(01)
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[10]卸任大學(xué)生“村官”再就業(yè)分析——基于平谷區(qū)2009年期滿大學(xué)生“村官”的調(diào)研[J]. 徐平,葉欣.  企業(yè)導(dǎo)報. 2010(08)

碩士論文
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[2]吉林省大學(xué)生村官計劃研究[D]. 辛欣.長春理工大學(xué) 2014
[3]大學(xué)生村官職業(yè)發(fā)展與工作適應(yīng)研究[D]. 程苗.蘇州大學(xué) 2013
[4]人力資源管理視角下大學(xué)生“村官”計劃實施的問題及對策研究[D]. 鄧霞.安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 2013
[5]大學(xué)生“村官”任期滿后再就業(yè)現(xiàn)狀及對策研究[D]. 劉磊.鄭州大學(xué) 2013
[6]大學(xué)生村官培養(yǎng)使用問題研究[D]. 王娜.山東大學(xué) 2013
[7]完善基層干部培養(yǎng)鏈的研究[D]. 崇琳琳.天津大學(xué) 2012
[8]大學(xué)生村官制度可持續(xù)發(fā)展問題研究[D]. 褚衛(wèi)東.安徽大學(xué) 2012
[9]新農(nóng)村建設(shè)中的大學(xué)生村官政策研究[D]. 鄭衛(wèi)宇.復(fù)旦大學(xué) 2011
[10]駐村大學(xué)生村官：國家對鄉(xiāng)村治理的介入[D]. 王海燕.華中師范大學(xué) 2011



本文編號：3672150