“訪民情惠民生聚民心”活動（以下簡稱“訪惠聚”活動）開展近三年以來,博樂市青鎮(zhèn)定吉格村的面貌發(fā)生了巨大的變化,不論是農(nóng)民群眾的精神面貌還是物質(zhì)生活都得到了很大的改善,但定吉格村在“訪惠聚”活動背景下開展的農(nóng)民思想政治教育工作還是存在部分問題。對于定吉格村農(nóng)民思想政治教育工作現(xiàn)狀的研究,需要深入了解和解決“訪惠聚”活動背景下定吉格村農(nóng)民思想政治教育的狀況和現(xiàn)實(shí)需求,進(jìn)一步推動定吉格村“訪惠聚”活動的深入開展,促進(jìn)定吉格村農(nóng)民思想政治教育工作順利開展,從而進(jìn)一步推動定吉格村和諧發(fā)展。本文以“訪惠聚”活動背景下的博樂市農(nóng)民思想政治教育研究為視角,在收集文獻(xiàn)資料基礎(chǔ)之上,圍繞著“訪惠聚”活動以來定吉格村農(nóng)民思想政治教育取得的成就、存在的問題及其原因三個方面設(shè)置了合理的問卷,有針對性的向定吉格村村民及思想政治教育工作者和駐村工作隊(duì)人員發(fā)放問卷,并做了相關(guān)訪談,旨在通過有效數(shù)據(jù)及訪談結(jié)果,掌握“訪惠聚”活動背景下博樂市農(nóng)民思想政治教育的現(xiàn)狀,有效的分析博樂市農(nóng)民思想政治教育存在問題的原因,以更有針對性的提出解決對策。全文共有四部分:第一部分是引言。論述了選題的緣起和意義,研究綜述,研究思路和方法,... 

【文章頁數(shù)】：81 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1.引言
    1.1 選題依據(jù)及意義
        1.1.1 選題來源
        1.1.2 選題依據(jù)
        1.1.3 研究目的
        1.1.4 理論意義和應(yīng)用價值
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路及研究方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究的重難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)
2.相關(guān)概念的內(nèi)涵、關(guān)系及意義
    2.1“訪惠聚”活動概述
        2.1.1“訪惠聚”活動
        2.1.2“訪惠聚”活動實(shí)施狀況
    2.2 農(nóng)民思想政治教育概述
        2.2.1 思想政治教育
        2.2.2 農(nóng)民思想政治教育
    2.3“訪惠聚”活動與農(nóng)民思想政治教育的關(guān)系
        2.3.1“訪惠聚”活動促進(jìn)農(nóng)民思想政治教育
        2.3.2 農(nóng)民思想政治教育深化“訪惠聚”活動
    2.4 新疆博樂市農(nóng)民思想政治教育的意義
3.“訪惠聚”活動背景下博樂市農(nóng)民思想政治教育現(xiàn)狀及原因分析
    3.1“訪惠聚”活動背景下博樂市農(nóng)民思想政治教育取得的成效
        3.1.1 農(nóng)民自主意識增強(qiáng)
        3.1.2 農(nóng)民法制觀念提升
        3.1.3 農(nóng)村民族團(tuán)結(jié)關(guān)系和諧
        3.1.4 農(nóng)村社會氛圍日趨融洽
        3.1.5 農(nóng)村文化生活有所改善
    3.2“訪惠聚”活動背景下博樂市農(nóng)民思想政治教育存在的問題
        3.2.1 農(nóng)民參加思想政治教育活動趨利性表現(xiàn)突出
        3.2.2 農(nóng)民思想政治教育工作形式化現(xiàn)象頻現(xiàn)
        3.2.3 農(nóng)民思想政治教育工作隊(duì)伍與新形勢不適應(yīng)
    3.3“訪惠聚”活動背景下博樂市農(nóng)民思想政治教育存在問題的原因分析
        3.3.1 村一級組織對農(nóng)民思想政治教育重視不夠
        3.3.2 農(nóng)民思想政治教育組織實(shí)施不到位
        3.3.3 農(nóng)民思想政治教育工作隊(duì)伍薄弱
        3.3.4 農(nóng)民思想政治教育工作制度和機(jī)制不健全
4.加強(qiáng)和改進(jìn)“訪惠聚”活動背景下博樂市農(nóng)民思想政治教育的對策
    4.1 以“訪惠聚”活動為依托，深化農(nóng)民思想政治教育
        4.1.1 轉(zhuǎn)變對農(nóng)民思想政治教育的理念
        4.1.2 豐富農(nóng)民思想政治教育內(nèi)容
        4.1.3 創(chuàng)新農(nóng)民思想政治教育方法
        4.1.4 重視農(nóng)民思想政治教育傳統(tǒng)載體作用的發(fā)揮
    4.2 以“訪惠聚”活動為抓手，建立健全農(nóng)民思想政治教育制度
        4.2.1 完善農(nóng)民思想政治教育制度
        4.2.2 明確農(nóng)民思想政治教育工作責(zé)任制
        4.2.3 建立健全農(nóng)民思想政治教育激勵制度
        4.2.4 建立健全農(nóng)民思想政治教育考核制度
    4.3 以“訪惠聚”活動為引領(lǐng)，夯實(shí)村一級基層組織建設(shè)
        4.3.1 提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨員榜樣引領(lǐng)作用
        4.3.2 強(qiáng)化村“兩委”班子后備力量建設(shè)
        4.3.3 提高服務(wù)群眾的能力和水平
    4.4 以“訪惠聚”活動為載體，強(qiáng)化農(nóng)民思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)
        4.4.1 優(yōu)化農(nóng)民思想政治教育工作隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
        4.4.2 提高農(nóng)民思想政治教育工作者素質(zhì)
        4.4.3 培養(yǎng)和引進(jìn)人才加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
結(jié)語
附錄
    附錄一
    附錄二
    附錄三
參考文獻(xiàn)
在讀期間發(fā)表的論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]持續(xù)推進(jìn)“訪惠聚”活動取得新成效[J]. 張璇.  新疆人大(漢文). 2016(03)
[2]做好“訪惠聚”工作的幾點(diǎn)思考[J]. 余榮誠.  當(dāng)代兵團(tuán). 2016(03)
[3]新疆“訪惠聚”活動成效、問題及對策研究[J]. 陳彥杰.  實(shí)事求是. 2015(06)
[4]“訪惠聚”工作組在農(nóng)村如何發(fā)揮作用之我見[J]. 管志剛.  中共烏魯木齊市委黨校學(xué)報(bào). 2015(03)
[5]“訪惠聚”活動成效、問題及對策建議[J]. 陳彥杰.  中共烏魯木齊市委黨校學(xué)報(bào). 2015(03)
[6]少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村遏制宗教極端思想滲透的路徑試析——基于“訪惠聚”工作的實(shí)踐[J]. 王鵬.  新疆社科論壇. 2015(04)
[7]淺論“訪惠聚”活動對大學(xué)生的影響[J]. 景辰.  亞太教育. 2015(23)
[8]以“訪惠聚”工作為平臺 著力鍛造“四強(qiáng)”干部[J]. 候桂芳.  中共伊犁州委黨校學(xué)報(bào). 2015(03)
[9]論新疆農(nóng)牧區(qū)思想政治教育長效機(jī)制的構(gòu)建[J]. 馬立新,孫成武.  北京交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2015(03)
[10]新疆少數(shù)民族地區(qū)基層治理長效機(jī)制研究——新疆“訪惠聚”活動的探索與思考[J]. 楊業(yè)玲.  新疆社科論壇. 2015(03)

博士論文
[1]新時期中國共產(chǎn)黨農(nóng)民思想政治教育研究[D]. 張學(xué)鳳.吉林大學(xué) 2012

碩士論文
[1]喀什地區(qū)農(nóng)村思想政治教育研究[D]. 馬星辰.喀什大學(xué) 2016
[2]論黨的群眾路線在基層的有效踐行[D]. 王彩紅.延安大學(xué) 2016
[3]新形勢下黨在新疆民族政策實(shí)施探析[D]. 姜虎.新疆師范大學(xué) 2016
[4]新疆“訪惠聚”工程建設(shè)研究[D]. 楊軍強(qiáng).新疆師范大學(xué) 2016
[5]政務(wù)微信對新疆住村干部形象建構(gòu)研究[D]. 羅龍.陜西師范大學(xué) 2015
[6]陜西蒲城縣農(nóng)民思想政治教育現(xiàn)狀研究[D]. 陳濤.新疆師范大學(xué) 2014
[7]新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)民思想政治教育研究[D]. 郭濤鑄.中北大學(xué) 2014
[8]城鎮(zhèn)化過程中的農(nóng)民思想政治教育問題研究[D]. 鄭大偉.海南師范大學(xué) 2014
[9]鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)與農(nóng)民思想政治教育研究[D]. 田一君.山西師范大學(xué) 2014
[10]農(nóng)村文化建設(shè)視野中的農(nóng)民思想政治教育研究[D]. 劉麗霞.山西師范大學(xué) 2014



本文編號：3669121