從2004年開始,中央連續(xù)發(fā)出9個(gè)涉及“三農(nóng)”的1號文件,強(qiáng)調(diào)解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是全黨工作重中之重,由此可見“三農(nóng)問題”是關(guān)系著黨和國家改革發(fā)展大局的重大現(xiàn)實(shí)問題。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,為了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,十六屆五中全會提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大舉措。建設(shè)社會主義新農(nóng)村,關(guān)鍵在于人才,而多年來的城鄉(xiāng)差異造成了農(nóng)村青年精英人才的嚴(yán)重流失,大力加強(qiáng)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)和農(nóng)村人力資源開發(fā),是提高農(nóng)村生產(chǎn)力水平、加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的客觀要求。與此同時(shí),也為了緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力,中央出臺了關(guān)于選聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生到村任職的“大學(xué)生村官政策”,把大學(xué)生人才資源補(bǔ)充到村一級領(lǐng)導(dǎo)班子,有效打破了農(nóng)村精英人才匱乏的局面,是黨和國家面對社會主義新農(nóng)村建設(shè)形勢和任務(wù),所實(shí)施的加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)和培養(yǎng)黨政干部后備人才的重大戰(zhàn)略舉措。鄉(xiāng)村治理精英是行政村中掌握鄉(xiāng)村正式權(quán)利資源并具有廣泛的社會政治影響力的公民,具體來說主要是指村黨支部委員會干部和村委會干部。由于農(nóng)村社會發(fā)展滯后,作為鄉(xiāng)村治理精英的村“兩委”領(lǐng)導(dǎo)班子普遍存在年齡老化、文化素質(zhì)偏低、視野不夠開闊等問題,一定程度上導(dǎo)致他們難以承擔(dān)組織和領(lǐng)導(dǎo)社會主... 

【文章來源】：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)江蘇省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
目錄
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、問題的提出
    二、國內(nèi)外研究綜述
    三、理論基礎(chǔ)
    四、分析框架和研究方法
    五、研究目的、意義及創(chuàng)新之處
第一章 新農(nóng)村建設(shè)背景下大學(xué)生村官與鄉(xiāng)村治理精英概述
    第一節(jié) 大學(xué)生村官概述
        一、大學(xué)生村官概念界定
        二、大學(xué)生村官的主要特征
        三、新農(nóng)村建設(shè)中大學(xué)生村官的作用
    第二節(jié) 鄉(xiāng)村治理精英概述
        一、鄉(xiāng)村治理精英概念界定
        二、鄉(xiāng)村治理精英的主要特征
        三、新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)村治理精英的作用
    第三節(jié) 大學(xué)生村官與鄉(xiāng)村治理精英的內(nèi)在聯(lián)系
        一、大學(xué)生村官成長為鄉(xiāng)村治理精英的必要性
        二、大學(xué)生村官成長為鄉(xiāng)村治理精英的可能性
第二章 江蘇省大學(xué)生村官成長現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)困境分析
    第一節(jié) 大學(xué)生村官任職基本情況分析
        一、大學(xué)生村官個(gè)人基本情況相關(guān)分析
        二、大學(xué)生村官任職動機(jī)相關(guān)分析
        三、大學(xué)生村官生存狀況相關(guān)分析
        四、大學(xué)生村官工作狀況相關(guān)分析
        五、主要結(jié)論及分析
    第二節(jié) 大學(xué)生村官留村任職意愿影響因素的相關(guān)分析
        一、任職動機(jī)與留任意愿
        二、薪資待遇與留任意愿
        三、工作狀況與留任意愿
        四、政策落實(shí)情況與留任意愿
    第三節(jié) 大學(xué)生村官成長為鄉(xiāng)村治理精英的現(xiàn)實(shí)困境分析
        一、思想上難以扎根農(nóng)村
        二、角色認(rèn)同達(dá)不成共識
        三、經(jīng)濟(jì)需求得不到保障
        四、政策落實(shí)難于實(shí)現(xiàn)
第三章 鄉(xiāng)村治理精英視角下大學(xué)生村官成長路徑探討
    第一節(jié) 江蘇省關(guān)于大學(xué)生村官培養(yǎng)計(jì)劃的舉措和成果
        一、江蘇省關(guān)于大學(xué)生村官計(jì)劃的舉措
        二、江蘇省大學(xué)生村官培養(yǎng)的成果
    第二節(jié) 各地吸引大學(xué)生村官留村任職的主要經(jīng)驗(yàn)
        一、創(chuàng)新制度促進(jìn)大學(xué)生村官成才
        二、政策關(guān)懷促進(jìn)大學(xué)生村官成長
    第三節(jié) 構(gòu)建大學(xué)生村官成長為鄉(xiāng)村治理精英的長效機(jī)制
        一、樹牢大學(xué)生村官奉獻(xiàn)農(nóng)村的意識
        二、突出大學(xué)生村官成長中的人文關(guān)懷
        三、推進(jìn)大學(xué)生村官政策的落實(shí)與改進(jìn)
        四、引導(dǎo)大學(xué)生村官參與鄉(xiāng)村治理的實(shí)踐
        五、強(qiáng)化大學(xué)生村官在鄉(xiāng)村治理中的主體作用
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
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本文編號：3593501