在《中華人民共和國(guó)憲法》中明確規(guī)定:“中華人民共和國(guó)中的公民都享有宗教自由信仰的權(quán)利。不管什么國(guó)家機(jī)關(guān)、個(gè)人或者是社會(huì)團(tuán)體都不能對(duì)公民的宗教信仰實(shí)施強(qiáng)迫行為,并且不能對(duì)信仰或者不信仰宗教的公民持有歧視態(tài)度。對(duì)于正常的宗教活動(dòng)國(guó)家予以保護(hù)�！薄吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決議》是在黨的十四屆六中全會(huì)中制定的,其中把“堅(jiān)持黨的民族決策和宗教政策,宣傳馬克思主義民族觀(guān)和宗教觀(guān)”的內(nèi)容,特地放到開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育（具體又放到加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的教育）中來(lái)強(qiáng)調(diào)（見(jiàn)《決議》第9條）。在人類(lèi)社會(huì)中宗教可以說(shuō)是在歷史文化中占據(jù)著十分關(guān)鍵的地位,既能完美的將自身的豐富性展現(xiàn)出來(lái),還能積極影響著人類(lèi)社會(huì)中每個(gè)領(lǐng)域和層面,并且影響歷史悠久且寬泛。在人類(lèi)文化中基督教文化是十分關(guān)鍵的構(gòu)成成分之一。從創(chuàng)立到現(xiàn)在基督教已經(jīng)享有近兩千年的歷史。這悠長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,基督教由最開(kāi)始的巴勒斯坦逐漸的拓展到了世界各地,當(dāng)前已經(jīng)是國(guó)際上擁有最多信徒,具有最大影響的宗教�；浇淘谄錃v史發(fā)展中不斷對(duì)人類(lèi)的文明進(jìn)行了塑造,并且對(duì)其之外的文化也產(chǎn)生了極大的影響。整個(gè)過(guò)程中,很多文化在基督教影響下產(chǎn)生融合和碰... 

【文章來(lái)源】：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)江西省

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 選題背景及意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 選題意義
    1.2 文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)研究
        1.2.2 國(guó)外文獻(xiàn)研究
    1.3 研究方法
    1.4 文章的創(chuàng)新與不足
第2章 余干縣概況及農(nóng)村基督教發(fā)展?fàn)顩r
    2.1 余干縣概況
    2.2 余干縣農(nóng)村基督教發(fā)展?fàn)顩r
        2.2.1 信眾自身體現(xiàn)出的特征
        2.2.2 信仰動(dòng)機(jī)體現(xiàn)出的變化
        2.2.3 宗教活動(dòng)開(kāi)展的情況
第3章 基督信仰對(duì)農(nóng)村文化生活影響的案例剖析
    3.1 信徒義務(wù)的履行與宗教的默認(rèn)感
        3.1.1 宗教經(jīng)驗(yàn)對(duì)人格的影響
        3.1.2 宗教情感與群體內(nèi)聚力的形成
    3.2 基督教儀式的發(fā)展過(guò)程
        3.2.1 基督教家庭聚會(huì)的形成
        3.2.2 基督教節(jié)日安排與風(fēng)土習(xí)俗
    3.3 基督教組織與農(nóng)村社會(huì)其他組織的相互作用
        3.3.1 互助互幫的形成
        3.3.2 其他信奉者的群體
    3.4 基督教與農(nóng)村社會(huì)文化相互影響
        3.4.1 信眾怎樣理解科學(xué)概念
        3.4.2 基督教信仰群眾與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活
        3.4.3 基督教信仰對(duì)農(nóng)村倫理道德的作用
第4章 基督教的傳播方式對(duì)農(nóng)村思想政治教育的影響
    4.1 傳播方式對(duì)農(nóng)村思想政治教育的影響
        4.1.1 “傳教士”般戰(zhàn)線(xiàn)上的教育者
        4.1.2 實(shí)行理論與實(shí)踐互補(bǔ)的教育方法
        4.1.3 借助于簡(jiǎn)單的內(nèi)容進(jìn)行教育傳播
        4.1.4 將文化教育與中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗進(jìn)行結(jié)合
    4.2 基督教的內(nèi)容對(duì)于我國(guó)農(nóng)村思想政治教育方面的影響
        4.2.1 弘揚(yáng)民族精神在信仰教育中的影響
        4.2.2 加強(qiáng)思想政治教育的人文關(guān)懷
    4.3 基督教對(duì)我們產(chǎn)生的影響
        4.3.1 文化教育要注重個(gè)體發(fā)展功能
        4.3.2 發(fā)揮文化教育的調(diào)控功能
        4.3.3 文化的傳承和整合
    4.4 小結(jié)
結(jié)論與展望
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：3561621