改革開放30多年以來，我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化生活發(fā)生了天翻地覆的大變化。多元化的利益主體、分配方式、就業(yè)方式以及經(jīng)濟(jì)組織形式讓我們看到了中華民族偉大復(fù)興的光明前景，但同時(shí)社會(huì)上相當(dāng)一部分人的思想道德不同程度地出現(xiàn)了退步和滑坡，沖擊著人們的道德底線，這些現(xiàn)象僅僅依靠政府有限的監(jiān)管力量是不夠的，也不能從根本上解決問題，我們?cè)絹碓缴羁痰馗械�，民族的未來發(fā)展,僅僅依靠強(qiáng)大的物質(zhì)財(cái)富創(chuàng)造能力是不夠的，還需要不斷提高民族整體的思想道德素養(yǎng)、文明修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。孩子是每一個(gè)家庭的希望、是我們祖國的花朵和民族的未來，是社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人，少年兒童的全面發(fā)展和培養(yǎng)教育，對(duì)于未來社會(huì)良好發(fā)展尤為重要。少先隊(duì)組織作為我國少年兒童組織與思想意識(shí)教育的一個(gè)重要陣地，深刻影響著一代代少年兒童的成長(zhǎng)，做好少先隊(duì)組織工作，意義深遠(yuǎn)。在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下，少先隊(duì)組織的作用日益彰顯的同時(shí)，也面臨著諸多挑戰(zhàn)。本文簡(jiǎn)要說明了研究的背景、現(xiàn)狀和研究方法，在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上指出了當(dāng)前少先隊(duì)組織工作中存在的問題，即少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)知識(shí)教育不夠扎實(shí)、少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)同感歸屬感比較缺乏、少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)高低不一、少先隊(duì)輔... 

【文章來源】：鄭州大學(xué)河南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：41 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一 緒論
    （一） 選題緣由
    （二） 少先隊(duì)組織基本概念
    （三） 少先隊(duì)組織的歷史
        1 民主革命時(shí)期的少年兒童組織
        2 新中國成立后的少先隊(duì)組織
    （四） 本文的研究意義
        1 理論意義
        2 現(xiàn)實(shí)意義
    （五） 研究方法
        1 文獻(xiàn)分析法
        2 調(diào)查問卷法
        3 訪談法
        4 實(shí)地走訪察看
        5 調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析
二 河南少先隊(duì)組織工作現(xiàn)狀及問題分析
    （一） 近年來河南少先隊(duì)組織工作情況
        1 持續(xù)開展少年兒童系列主題教育活動(dòng)
        2 “三大建設(shè)”實(shí)現(xiàn)歷史性突破
        3 深化少先隊(duì)組織品牌工作
    （二） 存在問題及分析
        1 關(guān)于對(duì)少先隊(duì)員調(diào)查問卷的情況分析
        2 關(guān)于對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員調(diào)查問卷的情況分析
三 對(duì)策措施
    （一） 全面提高對(duì)少先隊(duì)工作的認(rèn)識(shí)
    （二） 加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)
        1 全面落實(shí)三個(gè)文件
        2 做好各級(jí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的配備工作
        3 加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)力度
        4 抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作考核和職稱制度建設(shè)
        5 加強(qiáng)少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)
    （三） 加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)載體和少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)
        1 保證少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)
        2 精心設(shè)計(jì)少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容
    （四） 加強(qiáng)少先隊(duì)小骨干和隊(duì)集體建設(shè)
        1 堅(jiān)持“全童入隊(duì)”發(fā)展方針
        2 體現(xiàn)少先隊(duì)員主體性
        3 積極培養(yǎng)少先隊(duì)小骨干
    （五） 加強(qiáng)少先隊(duì)組織新媒體能力建設(shè)
    （六） 推動(dòng)少先隊(duì)教育與學(xué)校教育融為一體
    （七） 加強(qiáng)少先隊(duì)組織工作保障
四 結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄一
附錄二



本文編號(hào)：3530132