大學(xué)生村官作用發(fā)揮的對(duì)策研究 ——以江西為例
發(fā)布時(shí)間:2021-12-08 22:31
2008年以來(lái),在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的背景下,在以往探索引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)有效途徑的基礎(chǔ)上,國(guó)家制定了一系列特殊政策、組織實(shí)施了大學(xué)生村官計(jì)劃,吸引和選聘了一批大學(xué)生到農(nóng)村基層擔(dān)任村官,大學(xué)生村官應(yīng)運(yùn)而生。有統(tǒng)計(jì)顯示,大學(xué)生村官計(jì)劃實(shí)施后的2008年至2011年的4年時(shí)間里,全國(guó)從200多萬(wàn)名報(bào)名應(yīng)聘大學(xué)生村官的高校畢業(yè)生中選聘出30萬(wàn)名擔(dān)任大學(xué)生村官,淘汰率達(dá)85%,目前仍有21.2萬(wàn)名大學(xué)生村官在全國(guó)三分之一以上的行政村服務(wù),占選聘總數(shù)的70%以上。江西大學(xué)生村官計(jì)劃自2008年實(shí)施以來(lái),4.5萬(wàn)余名來(lái)自全國(guó)600多所高校的高校畢業(yè)生報(bào)名參加選聘,4500余名畢業(yè)生經(jīng)過(guò)一系列選聘程序成為大學(xué)生村官,淘汰率達(dá)90%,高于全國(guó)平均85%的淘汰率。截至2011年底,在崗大學(xué)生村官2538人,占選聘總數(shù)的56%。從調(diào)查情況看,江西大學(xué)生村官在農(nóng)村基層發(fā)揮了積極作用,不僅加強(qiáng)和改進(jìn)了農(nóng)村基層組織建設(shè),夯實(shí)了黨在農(nóng)村基層的政治基礎(chǔ)和執(zhí)政基礎(chǔ),還培養(yǎng)了一批綜合能力素質(zhì)較強(qiáng)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)骨干力量、理想信念堅(jiān)定的黨政干部隊(duì)伍后備人才、對(duì)群眾具有深厚感情的各行各業(yè)優(yōu)秀人才,在一定程...
【文章來(lái)源】:江西農(nóng)業(yè)大學(xué)江西省
【文章頁(yè)數(shù)】:52 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 導(dǎo)論
1.1 研究目的與意義
1.1.1 研究目的
1.1.2 研究意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究綜述
1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3 研究對(duì)象與內(nèi)容
1.3.1 研究對(duì)象
1.3.2 研究?jī)?nèi)容
1.4 研究思路與方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
第一章 研究的相關(guān)概念界定與主要理論依據(jù)
2.1 相關(guān)概念界定
2.1.1 大學(xué)生村官
2.1.2 大學(xué)生村官計(jì)劃
2.1.3 高校畢業(yè)生
2.1.4 基層就業(yè)
2.2 主要理論依據(jù)
2.2.1 社會(huì)公正理論
2.2.2 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)理論
2.2.3 人力資本理論
第三章 大學(xué)生村官產(chǎn)生的背景及其社會(huì)角色分析
3.1 大學(xué)生村官政策出臺(tái)的原因
3.1.1 宏觀(guān)層面,是強(qiáng)化基層政治組織建設(shè)的必然產(chǎn)物
3.1.2 時(shí)勢(shì)層面,是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)在需要
3.1.3 現(xiàn)實(shí)層面,是緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力的有效途徑
3.2 大學(xué)生村官計(jì)劃發(fā)展的歷程
3.2.1 大學(xué)生村官計(jì)劃的歷史淵源
3.2.2 大學(xué)生村官計(jì)劃的發(fā)展階段
3.3 大學(xué)生村官社會(huì)角色的定位
3.3.1 社會(huì)資源的組織者
3.3.2 政策法律的宣傳者
3.3.3 農(nóng)村社會(huì)矛盾的協(xié)調(diào)者
3.3.4 農(nóng)民與政府間的聯(lián)絡(luò)者
3.3.5 農(nóng)村社會(huì)問(wèn)題的研究者
第四章 江西大學(xué)生村官作用發(fā)揮的現(xiàn)狀調(diào)查分析
4.1 江西大學(xué)生村官計(jì)劃實(shí)施的基本情況
4.2 江西大學(xué)生村官工作生活的整體狀況
4.2.1 思想狀況總體良好
4.2.2 工作狀況有待改進(jìn)
4.2.3 生活狀況仍需改善
4.3 江西大學(xué)生村官作用發(fā)揮的主要做法
4.3.1 注重制度建設(shè)
4.3.2 注重平臺(tái)搭建
4.3.3 注重政策執(zhí)行
第五章 江西大學(xué)生村官作用發(fā)揮存在的問(wèn)題及影響因素
5.1 江西大學(xué)生村官作用發(fā)揮存在的問(wèn)題
5.1.1 大學(xué)生村官的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及角色意識(shí)與農(nóng)村需求不相適應(yīng)
5.1.2 大學(xué)生村官的培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)歷與農(nóng)村實(shí)際不相適應(yīng)
5.1.3 為大學(xué)生村官提供的基本保障與其心理期望有差距
5.2 江西大學(xué)生村官作用發(fā)揮的影響因素
5.2.1 宏觀(guān)政策與基層實(shí)際社會(huì)需求存在差距
5.2.2 基層政府管理模式相對(duì)滯后
5.2.3 農(nóng)村基層環(huán)境較差
第六章 江西大學(xué)生村官作用發(fā)揮的對(duì)策思路
6.1 嚴(yán)把大學(xué)生村官選拔關(guān)口
6.1.1 明確大學(xué)生村官的選拔程序
6.1.2 明確大學(xué)生村官角色定位
6.1.3 明確大學(xué)生村官發(fā)展方向
6.2 強(qiáng)化大學(xué)生村官培養(yǎng)培訓(xùn)
6.2.1 高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
6.2.2 政府創(chuàng)新村官崗位培訓(xùn)模式
6.2.3 基層創(chuàng)新實(shí)踐鍛煉模式
6.3 創(chuàng)新大學(xué)生村官考核管理
6.3.1 構(gòu)建科學(xué)合理的績(jī)效考評(píng)體系
6.3.2 建立動(dòng)態(tài)可行的管理方式
6.3.3 制定切實(shí)可行的激勵(lì)約束方案
6.4 健全大學(xué)生村官保障體系
6.4.1 構(gòu)建退出保障體系
6.4.2 構(gòu)建制度保障體系
6.4.3 構(gòu)建環(huán)境保障體系
6.5 抓好大學(xué)生村官政策執(zhí)行
6.5.1 著力規(guī)范計(jì)劃的組織規(guī)劃
6.5.2 著力發(fā)揮大學(xué)生村官優(yōu)勢(shì)
6.5.3 著力增強(qiáng)工作的創(chuàng)新意識(shí)
第七章 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)背景下大學(xué)生村官的角色轉(zhuǎn)變與功能拓展[J]. 袁曉輝,王衛(wèi)衛(wèi). 農(nóng)村經(jīng)濟(jì). 2011(03)
[2]從政策環(huán)境角度探析現(xiàn)行大學(xué)生“村官”計(jì)劃[J]. 李瓊. 法制與社會(huì). 2010(35)
[3]向“屯留模式”看齊 滿(mǎn)腔熱情支持大學(xué)生村官事業(yè)[J]. 胡躍高. 村委主任. 2010(22)
[4]困境與出路:大學(xué)生村官的法律地位[J]. 湯,劉文慧. 當(dāng)代社科視野. 2010 (11)
[5]大學(xué)生村官政策可持續(xù)發(fā)展途徑探析——基于制度嵌入性的視閾[J]. 馬威理. 中國(guó)農(nóng)學(xué)通報(bào). 2010(20)
[6]選聘大學(xué)生村官工作存在的問(wèn)題及建議[J]. 朱哲,周慧,李冰梅. 學(xué)術(shù)交流. 2010(10)
[7]財(cái)政視域下的大學(xué)生村官長(zhǎng)效機(jī)制探析[J]. 劉天旭,劉莎. 三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2010(05)
[8]“大學(xué)生村官”計(jì)劃的政策特征及展望[J]. 夏志剛. 黨政干部學(xué)刊. 2010(09)
[9]大學(xué)生村官職業(yè)發(fā)展長(zhǎng)效性解析[J]. 王瑞妮. 西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(05)
[10]新農(nóng)村建設(shè)中的大學(xué)生村官制度探析——以福建省選聘生工作為例[J]. 徐曉丹,張志忠. 合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(04)
本文編號(hào):3529367
【文章來(lái)源】:江西農(nóng)業(yè)大學(xué)江西省
【文章頁(yè)數(shù)】:52 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 導(dǎo)論
1.1 研究目的與意義
1.1.1 研究目的
1.1.2 研究意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究綜述
1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3 研究對(duì)象與內(nèi)容
1.3.1 研究對(duì)象
1.3.2 研究?jī)?nèi)容
1.4 研究思路與方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
第一章 研究的相關(guān)概念界定與主要理論依據(jù)
2.1 相關(guān)概念界定
2.1.1 大學(xué)生村官
2.1.2 大學(xué)生村官計(jì)劃
2.1.3 高校畢業(yè)生
2.1.4 基層就業(yè)
2.2 主要理論依據(jù)
2.2.1 社會(huì)公正理論
2.2.2 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)理論
2.2.3 人力資本理論
第三章 大學(xué)生村官產(chǎn)生的背景及其社會(huì)角色分析
3.1 大學(xué)生村官政策出臺(tái)的原因
3.1.1 宏觀(guān)層面,是強(qiáng)化基層政治組織建設(shè)的必然產(chǎn)物
3.1.2 時(shí)勢(shì)層面,是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)在需要
3.1.3 現(xiàn)實(shí)層面,是緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力的有效途徑
3.2 大學(xué)生村官計(jì)劃發(fā)展的歷程
3.2.1 大學(xué)生村官計(jì)劃的歷史淵源
3.2.2 大學(xué)生村官計(jì)劃的發(fā)展階段
3.3 大學(xué)生村官社會(huì)角色的定位
3.3.1 社會(huì)資源的組織者
3.3.2 政策法律的宣傳者
3.3.3 農(nóng)村社會(huì)矛盾的協(xié)調(diào)者
3.3.4 農(nóng)民與政府間的聯(lián)絡(luò)者
3.3.5 農(nóng)村社會(huì)問(wèn)題的研究者
第四章 江西大學(xué)生村官作用發(fā)揮的現(xiàn)狀調(diào)查分析
4.1 江西大學(xué)生村官計(jì)劃實(shí)施的基本情況
4.2 江西大學(xué)生村官工作生活的整體狀況
4.2.1 思想狀況總體良好
4.2.2 工作狀況有待改進(jìn)
4.2.3 生活狀況仍需改善
4.3 江西大學(xué)生村官作用發(fā)揮的主要做法
4.3.1 注重制度建設(shè)
4.3.2 注重平臺(tái)搭建
4.3.3 注重政策執(zhí)行
第五章 江西大學(xué)生村官作用發(fā)揮存在的問(wèn)題及影響因素
5.1 江西大學(xué)生村官作用發(fā)揮存在的問(wèn)題
5.1.1 大學(xué)生村官的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及角色意識(shí)與農(nóng)村需求不相適應(yīng)
5.1.2 大學(xué)生村官的培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)歷與農(nóng)村實(shí)際不相適應(yīng)
5.1.3 為大學(xué)生村官提供的基本保障與其心理期望有差距
5.2 江西大學(xué)生村官作用發(fā)揮的影響因素
5.2.1 宏觀(guān)政策與基層實(shí)際社會(huì)需求存在差距
5.2.2 基層政府管理模式相對(duì)滯后
5.2.3 農(nóng)村基層環(huán)境較差
第六章 江西大學(xué)生村官作用發(fā)揮的對(duì)策思路
6.1 嚴(yán)把大學(xué)生村官選拔關(guān)口
6.1.1 明確大學(xué)生村官的選拔程序
6.1.2 明確大學(xué)生村官角色定位
6.1.3 明確大學(xué)生村官發(fā)展方向
6.2 強(qiáng)化大學(xué)生村官培養(yǎng)培訓(xùn)
6.2.1 高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
6.2.2 政府創(chuàng)新村官崗位培訓(xùn)模式
6.2.3 基層創(chuàng)新實(shí)踐鍛煉模式
6.3 創(chuàng)新大學(xué)生村官考核管理
6.3.1 構(gòu)建科學(xué)合理的績(jī)效考評(píng)體系
6.3.2 建立動(dòng)態(tài)可行的管理方式
6.3.3 制定切實(shí)可行的激勵(lì)約束方案
6.4 健全大學(xué)生村官保障體系
6.4.1 構(gòu)建退出保障體系
6.4.2 構(gòu)建制度保障體系
6.4.3 構(gòu)建環(huán)境保障體系
6.5 抓好大學(xué)生村官政策執(zhí)行
6.5.1 著力規(guī)范計(jì)劃的組織規(guī)劃
6.5.2 著力發(fā)揮大學(xué)生村官優(yōu)勢(shì)
6.5.3 著力增強(qiáng)工作的創(chuàng)新意識(shí)
第七章 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)背景下大學(xué)生村官的角色轉(zhuǎn)變與功能拓展[J]. 袁曉輝,王衛(wèi)衛(wèi). 農(nóng)村經(jīng)濟(jì). 2011(03)
[2]從政策環(huán)境角度探析現(xiàn)行大學(xué)生“村官”計(jì)劃[J]. 李瓊. 法制與社會(huì). 2010(35)
[3]向“屯留模式”看齊 滿(mǎn)腔熱情支持大學(xué)生村官事業(yè)[J]. 胡躍高. 村委主任. 2010(22)
[4]困境與出路:大學(xué)生村官的法律地位[J]. 湯,劉文慧. 當(dāng)代社科視野. 2010 (11)
[5]大學(xué)生村官政策可持續(xù)發(fā)展途徑探析——基于制度嵌入性的視閾[J]. 馬威理. 中國(guó)農(nóng)學(xué)通報(bào). 2010(20)
[6]選聘大學(xué)生村官工作存在的問(wèn)題及建議[J]. 朱哲,周慧,李冰梅. 學(xué)術(shù)交流. 2010(10)
[7]財(cái)政視域下的大學(xué)生村官長(zhǎng)效機(jī)制探析[J]. 劉天旭,劉莎. 三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2010(05)
[8]“大學(xué)生村官”計(jì)劃的政策特征及展望[J]. 夏志剛. 黨政干部學(xué)刊. 2010(09)
[9]大學(xué)生村官職業(yè)發(fā)展長(zhǎng)效性解析[J]. 王瑞妮. 西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(05)
[10]新農(nóng)村建設(shè)中的大學(xué)生村官制度探析——以福建省選聘生工作為例[J]. 徐曉丹,張志忠. 合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(04)
本文編號(hào):3529367
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