中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代,新時(shí)代賦予青少年德育新內(nèi)涵。當(dāng)前,中共中央、國務(wù)院多次表達(dá)了對青少年德育問題的重視,并明確提出我國當(dāng)前青少年德育需要注意的問題。立足新時(shí)代背景,積極探索家庭、學(xué)校、社會對青少年進(jìn)行思想道德教育時(shí)存在的問題及其相關(guān)原因,為德育工作的開展提出可行的路徑,為把青少年培養(yǎng)成全面發(fā)展的時(shí)代新人奠定基礎(chǔ)。 

【文章來源】：現(xiàn)代交際. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、當(dāng)前我國青少年德育存在的問題
    （一）家庭教育中存在的問題
        1．家庭教育方法缺乏科學(xué)性
        2．家長的榜樣示范教育錯(cuò)位
    （二）學(xué)校教育中存在的問題
        1．道德教育的評價(jià)機(jī)制不健全
        2．學(xué)校德育工作缺乏時(shí)效性和針對性
    （三）社會教育中存在的問題
        1. 消極環(huán)境對德育工作的沖擊
        2. 不良媒體對德育工作的破壞
二、完善新時(shí)代青少年德育問題的路徑
    （一）家庭方面
        1．加大家庭教育的重視度
        2．學(xué)會以身作則、以己立人
    （二）學(xué)校方面
        1. 將德育工作放在教學(xué)關(guān)鍵地位
        2. 重視行為養(yǎng)成教育和積極引導(dǎo)
    （三）社會方面
        1．推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)
        2．加強(qiáng)對大眾傳媒的監(jiān)管力度
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]當(dāng)前學(xué)校德育的三大認(rèn)識誤區(qū)及其超越[J]. 杜時(shí)忠.  教育研究. 2009(08)

碩士論文
[1]我國傳統(tǒng)家訓(xùn)中的家庭美德教育研究[D]. 張宗婉.天津師范大學(xué) 2016



本文編號：3508818