青年是黨、民族和國家的未來與希望,“中國共產(chǎn)黨自成立起就始終重視和關(guān)注青年,代表廣大青年,贏得廣大青年,依靠廣大青年�！�^（1）黨的十八大以來,習(xí)近平總書記繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),多次深入到青年群體中,與青年人談心,與青年人交朋友,了解青年的實(shí)際情況和需要,并在多次講話、報(bào)告和不同場合之中提到了青年,形成了習(xí)近平總書記關(guān)于青年的重要論述,體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對廣大青年的關(guān)心、肯定、期盼和信任,順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展要求,具有極大的時(shí)代價(jià)值,值得我們深入研究。本文立足于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的新階段,旨在促進(jìn)青年的全面發(fā)展,綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、比較分析法、學(xué)科交叉研究法,對習(xí)近平總書記關(guān)于青年的重要論述及其時(shí)代價(jià)值進(jìn)行了全面系統(tǒng)的研究,全文共分為五個(gè)部分。第一部分:引言。首先,指出了選題依據(jù)、選題研究的理論意義和實(shí)踐意義;其次,對國內(nèi)外的相關(guān)研究做了系統(tǒng)的概括和分析,找出其共性,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處;再次,提出了論文采用的研究方法和創(chuàng)新之處;最后,明確了“青年”、“習(xí)近平總書記關(guān)于青年的重要論述”等與論文密切相關(guān)的概念。第二部分:論述了習(xí)近平總書記關(guān)于青年的重要論述形成的依據(jù)...

【文章來源】： 江西師范大學(xué)江西省

【文章頁數(shù)】：59 頁

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
一、緒論
    (一)選題依據(jù)和研究意義
        1.選題依據(jù)
        2.研究意義
    (二)國內(nèi)外研究狀況
        1.國內(nèi)研究狀況
        2.國外研究狀況
    (三)研究方法和創(chuàng)新之處
        1.研究方法
        2.創(chuàng)新之處
    (四)概念界定
        1.青年
        2.習(xí)近平總書記關(guān)于青年的重要論述
二、習(xí)近平總書記關(guān)于青年的重要論述形成的依據(jù)
    (一)習(xí)近平總書記關(guān)于青年的重要論述形成的時(shí)代背景
        1.國際背景
        2.國內(nèi)背景
    (二)習(xí)近平總書記關(guān)于青年的重要論述形成的理論依據(jù)
        1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中相關(guān)理念
        2.馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于青年的論述
        3.毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤關(guān)于青年的論述
    (三)習(xí)近平總書記關(guān)于青年的重要論述形成的實(shí)踐基礎(chǔ)
        1.梁家河七年知青歲月
        2.地方治理的實(shí)踐
        3.十八大以來治國理政的偉大實(shí)踐
三、習(xí)近平總書記關(guān)于青年的重要論述的主要內(nèi)容
    (一)關(guān)于青年特點(diǎn)和地位的論述
        1.當(dāng)代青年的特點(diǎn)
        2.當(dāng)代青年的地位
    (二)關(guān)于青年教育的論述
        1.青年教育的根本任務(wù)
        2.青年教育的主要內(nèi)容
        3.青年教育的落實(shí)途徑
    (三)關(guān)于青年成才的論述
        1.青年成才要堅(jiān)定理想信念
        2.青年成才要熱愛偉大祖國
        3.青年成才要勇于艱苦奮斗
        4.青年成才要苦練本領(lǐng)
        5.青年成才要敢于創(chuàng)新
        6.青年成才要錘煉品德修為
    (四)關(guān)于做好青年工作的論述
        1.堅(jiān)持黨對青年工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
        2.加強(qiáng)共青團(tuán)自身的建設(shè)
    (五)關(guān)于青年人才選拔任用的論述
        1.樹立強(qiáng)烈的人才意識(shí)
        2.構(gòu)建科學(xué)有效的選人標(biāo)準(zhǔn)
        3.堅(jiān)持行之有效的用人方法
四、習(xí)近平總書記關(guān)于青年的重要論述呈現(xiàn)的主要特征
    (一)導(dǎo)向性
        1.旗幟鮮明的提出了青年培育目的
        2.為做好新時(shí)代青年工作提供指引
    (二)傳承性
        1.從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)
        2.繼承了中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)
    (三)時(shí)代性
        1.根據(jù)當(dāng)今世界發(fā)展趨勢來了解和認(rèn)識(shí)青年
        2.結(jié)合當(dāng)前中國宏偉藍(lán)圖來引導(dǎo)和教育青年
五、習(xí)近平總書記關(guān)于青年的重要論述的時(shí)代價(jià)值
    (一)理論價(jià)值
        1.豐富了馬克思主義經(jīng)典作家和中國共產(chǎn)黨人關(guān)于青年的論述
        2.豐富了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想
    (二)實(shí)踐價(jià)值
        1.有利于促進(jìn)當(dāng)代青年全面發(fā)展
        2.有利于做好新時(shí)代的青年工作
        3.有利于擴(kuò)大黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]習(xí)近平青年思想政治教育觀研究 [J]. 張嵐.  學(xué)校黨建與思想教育. 2019(14)
[2]習(xí)近平關(guān)于青年的重要論述的主要內(nèi)涵及價(jià)值旨?xì)w [J]. 毛俊.  學(xué)校黨建與思想教育. 2019(07)
[3]試論習(xí)近平新時(shí)代青年觀 [J]. 孟克迪.  南方論刊. 2019(03)
[4]論習(xí)近平青年工作重要思想的核心要義和實(shí)踐價(jià)值 [J]. 邵子華.  馬克思主義理論學(xué)科研究. 2019(01)
[5]革命文化是文化自信的重要源頭 [J]. 朱喜坤.  理論導(dǎo)報(bào). 2019(01)
[6]淺談習(xí)近平青年觀的當(dāng)代價(jià)值 [J]. 于克斌.  理論觀察. 2018(12)
[7]習(xí)近平新時(shí)代青年教育思想的特征 [J]. 張紅.  社會(huì)科學(xué)家. 2018(08)
[8]習(xí)近平青年工作思想略論 [J]. 高健,鄭光耀,徐偉悅.  學(xué)校黨建與思想教育. 2018(10)
[9]習(xí)近平新時(shí)代青年群眾工作思想研究 [J]. 王延芳.  中國共青團(tuán). 2018(01)
[10]習(xí)近平論青年思想政治教育 [J]. 賈繪澤.  鄧小平研究. 2017(04)

碩士論文
[1]習(xí)近平新時(shí)代關(guān)于青年的重要論述研究[D]. 樊耀華.西安理工大學(xué) 2019
[2]習(xí)近平青年觀研究[D]. 楊東雪.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2018
[3]習(xí)近平青年觀對高校德育的引領(lǐng)研究[D]. 郭甜甜.華南理工大學(xué) 2018
[4]習(xí)近平青年觀研究[D]. 付正霞.曲阜師范大學(xué) 2018
[5]列寧青年思想研究[D]. 全晨.吉首大學(xué) 2016



本文編號：3480073