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新農(nóng)村人才隊伍建設過程中的啟示——以B村為例

發(fā)布時間:2021-11-05 18:58
  隨著新農(nóng)村的建設與發(fā)展,農(nóng)村對人才的需求日益增多,B村在人才隊伍建設過程中遇到諸多問題,包括自身人才培養(yǎng)能力弱、人才外流、外來人才少。從B村建設新時代農(nóng)村的需求來看,需要更多的技術性、應用型、創(chuàng)新型人才。在人才隊伍建設的路徑方面,B村可以利用國家和地方的相關政策,引進人才;實行農(nóng)村職業(yè)教育,提高農(nóng)民應用技術水平;利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型項目,鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等,通過這些方式來建設B村的人才隊伍。

【文章來源】: 江西電力職業(yè)技術學院學報. 2020,33(08)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
0 引言
1 B村的現(xiàn)狀及問題
    1.1 優(yōu)勢
        1.1.1 地理位置優(yōu)越
        1.1.2 老人們生活有保障
    1.2 劣勢
        1.2.1 老年及貧困人口居多,人才缺乏
        1.2.2 村集體經(jīng)濟弱
2 B村人才匱乏的原因
    2.1 自身培養(yǎng)人才的能力不足
    2.2 內(nèi)部人才流失嚴重
    2.3 缺乏對外部人才的吸引力
        2.3.1 生活條件差,吸引力低
        2.3.2 高新技術產(chǎn)業(yè)缺乏
        2.3.3 村里事務繁雜,薪資待遇低
3 B村人才隊伍建設的需求
    3.1 需要農(nóng)業(yè)應用技術型人才
    3.2 需要基層組織管理型人才
    3.3 需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才
4 B村人才隊伍建設的路徑
    4.1 充分利用國家和地方的相關政策,引進或培育基層組織管理人才
    4.2 實行農(nóng)村職業(yè)教育,提高農(nóng)民應用技術水平
    4.3 利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型項目,鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
5 結束語


【參考文獻】:
期刊論文
[1]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的社會支持體系構建 [J]. 毋靖雨.  教育與職業(yè). 2019(15)
[2]農(nóng)村人才流失問題的原因及解決對策 [J]. 王亞文,張葉,趙康平.  農(nóng)家參謀. 2019(06)
[3]鄉(xiāng)村振興背景下推進人才強農(nóng)戰(zhàn)略路徑研究 [J]. 李寧.  農(nóng)業(yè)經(jīng)濟. 2018(10)
[4]河南省農(nóng)村人才流失問題探究 [J]. 王玉茹.  納稅. 2018(26)
[5]農(nóng)村基層組織人才隊伍建設:概念、問題及思考 [J]. 李達,王俊程.  長江論壇. 2016(06)
[6]新農(nóng)村建設對高級應用型人才的需求研究——以涉農(nóng)經(jīng)貿(mào)類專業(yè)為例 [J]. 張新民,林國安.  湖南社會科學. 2015(02)



本文編號:3478334

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