習(xí)近平結(jié)合新時代我國所處的最新歷史方位,嚴(yán)格遵循青年成長成才的客觀規(guī)律,肯定青年在推動國家社會發(fā)展中的巨大作用。他針對青年在價值觀養(yǎng)成過程中遇到的各類問題,提出一系列青年價值觀養(yǎng)成方略,形成了新的歷史背景下,以新時代青年為對象的科學(xué)青年價值觀理論。習(xí)近平新時代青年價值觀是對當(dāng)代青年價值觀培育及養(yǎng)成客觀規(guī)律的理性認(rèn)知與精準(zhǔn)把握,對新時代青年價值觀培育有著巨大的啟示意義。本文以習(xí)近平新時代青年價值觀的理論與實踐基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、主要特征及其對青年價值觀培育的啟示為研究對象,綜合采用文獻研究法、歷史分析法、比較分析法等方法展開研究。第一部分闡述作為習(xí)近平新時代青年價值觀主要理論基礎(chǔ)的馬克思主義青年價值觀與中華民族傳統(tǒng)價值觀在其形成過程中起到的作用;分析習(xí)近平家庭的教育、青年時期的歷練、工作實踐的感悟及時代背景對其形成產(chǎn)生的影響。第二部分從青年的政治價值觀、社會價值觀與人生價值觀三個層面梳理習(xí)近平新時代青年價值觀的主要內(nèi)容;揭示其始終堅持問題導(dǎo)向,聚焦時代發(fā)展主題;重視歷史傳統(tǒng),挖掘傳統(tǒng)文化價值;遵循客觀規(guī)律,發(fā)揮青年主觀能動性的鮮明特征。第三部分從構(gòu)建黨和政府、社會、學(xué)校、家庭,四位一體的新時... 

【文章來源】：四川師范大學(xué)四川省

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 選題研究背景和意義
        1.1.1 選題研究背景
        1.1.2 選題研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.3 國內(nèi)外研究述評
    1.3 研究內(nèi)容和方法
        1.3.1 研究內(nèi)容
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究重點、難點及創(chuàng)新點
        1.4.1 研究重點
        1.4.2 研究難點
        1.4.3 研究創(chuàng)新點
2 習(xí)近平新時代青年價值觀的形成
    2.1 概念界定
        2.1.1 新時代
        2.1.2 新時代青年
        2.1.3 價值
        2.1.4 價值觀
        2.1.5 青年價值觀
    2.2 習(xí)近平新時代青年價值觀的理論基礎(chǔ)
        2.2.1 馬克思主義青年價值觀
        2.2.2 中華民族的傳統(tǒng)價值觀
    2.3 習(xí)近平新時代青年價值觀的實踐基礎(chǔ)
        2.3.1 源自家庭的深遠影響
        2.3.2 青年時期的艱苦歷練
        2.3.3 工作實踐的切身感悟
3 習(xí)近平新時代青年價值觀的主要內(nèi)容及基本特征
    3.1 習(xí)近平新時代青年價值觀的主要內(nèi)容
        3.1.1 青年的政治價值觀
        3.1.2 青年的社會價值觀
        3.1.3 青年的人生價值觀
    3.2 習(xí)近平新時代青年價值觀的主要特征
        3.2.1 堅持問題導(dǎo)向,聚焦時代發(fā)展主題
        3.2.2 重視歷史傳統(tǒng),挖掘傳統(tǒng)文化價值
        3.2.3 遵循客觀規(guī)律,發(fā)揮青年主觀能動性
4 習(xí)近平新時代青年價值觀對青年價值觀培育的啟示
    4.1 以黨和國家的堅強領(lǐng)導(dǎo)為新時代青年價值觀的養(yǎng)成提供有力保障
        4.1.1 加強對青年工作的領(lǐng)導(dǎo)
        4.1.2 推動青年的群體成長
        4.1.3 重視優(yōu)秀年輕干部的培養(yǎng)與選拔
    4.2 以良好社會環(huán)境為新時代青年價值觀的養(yǎng)成營造優(yōu)質(zhì)氛圍
        4.2.1 社會要以開放包容的心態(tài)看待青年群體的成長
        4.2.2 社會要為青年提供價值觀的養(yǎng)成提供實踐平臺
        4.2.3 社會要為青年價值觀的養(yǎng)成打造優(yōu)質(zhì)文化環(huán)境
    4.3 以高質(zhì)量學(xué)校教育為新時代青年價值觀的養(yǎng)成提供深層助力
        4.3.1 搞好基礎(chǔ)教育的奠基工程
        4.3.2 做好高等教育的育人工程
    4.4 以優(yōu)良家庭教育為新時代青年價值觀的養(yǎng)成奠定堅實基礎(chǔ)
        4.4.1 重視孩子的個體成長
        4.4.2 注重孩子的家庭教育
        4.4.3 積極傳承優(yōu)良的家風(fēng)
5 結(jié)語
參考文獻
致謝



本文編號：3380441