改革開放以來,隨著我國工業(yè)化、城市化和現(xiàn)代化進程的加快,以往被視為同質(zhì)性的農(nóng)民工群體內(nèi)部發(fā)生了代際更替。作為農(nóng)民工隊伍中新生力量的新生代農(nóng)民工已成為農(nóng)民工群體中的主力軍,為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大的貢獻。本文就新生代農(nóng)民工道德教育問題展開研究,全文共四部分。第一部分,新生代農(nóng)民工道德教育概述。詮釋了新生代農(nóng)民工的概念及其特征,并從構(gòu)建和諧社會、新生代農(nóng)民工自身發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)等維度闡述了新生代農(nóng)民工道德教育的意義。第二部分,新生代農(nóng)民工存在的主要道德問題及其原因透析。揭示了新生代農(nóng)民工當(dāng)前存在的主要道德失范問題,如敬業(yè)精神欠缺、公德意識淡薄、個體道德失范、婚戀觀多元化等,并從社會環(huán)境、道德教育、自身素質(zhì)等三個層面深入分析新生代農(nóng)民工道德問題產(chǎn)生的原因。第三部分,新生代農(nóng)民工道德教育原則和內(nèi)容。依據(jù)新生代農(nóng)民工群體的特征,指出了新生代農(nóng)民工道德教育應(yīng)遵循尊重性、針對性、實踐性三原則。針對新生代農(nóng)民工存在的主要道德問題,對其展開有針對性的道德教育內(nèi)容,包括崗位忠誠教育、公共生活準則教育、個人道德教育和婚戀觀教育。第四部分,新生代農(nóng)民工道德教育路徑探索。在分析新生代農(nóng)民工道德... 

【文章來源】：首都師范大學(xué)北京市

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
一、新生代農(nóng)民工道德教育概述
    (一) 新生代農(nóng)民工及其群體特征
        1. 新生代農(nóng)民工的概念界定
        2. 新生代農(nóng)民工的群體特征
    (二) 新生代農(nóng)民工道德教育的意義
        1. 和諧社會構(gòu)建的內(nèi)在要求
        2. 新生代農(nóng)民工自身發(fā)展的道德訴求
        3. 社會主義新農(nóng)村建設(shè)的迫切需要
二、新生代農(nóng)民工存在的主要道德問題及其原因透析
    (一) 新生代農(nóng)民工存在的主要道德問題
        1. 敬業(yè)精神欠缺
        2. 公德意識淡薄
        3. 個體道德失范
        4. 婚戀觀多元化
    (二) 新生代農(nóng)民工道德失范現(xiàn)象成因透析
        1. 社會環(huán)境影響
        2. 道德教育缺失
        3. 自身素質(zhì)限制
三、新生代農(nóng)民工道德教育原則和內(nèi)容
    (一) 新生代農(nóng)民工道德教育原則
        1. 尊重性原則
        2. 針對性原則
        3. 實踐性原則
    (二) 新生代農(nóng)民工道德教育內(nèi)容
        1. 崗位忠誠教育
        2. 公共生活準則教育
        3. 個體品德教育
        4. 婚戀觀教育
四、新生代農(nóng)民工道德教育路徑探索
    (一) 優(yōu)化新生代農(nóng)民工道德教育的社會環(huán)境
        1. 深化二元戶籍制度改革
        2. 改善新生代農(nóng)民工生存條件
        3. 發(fā)揮大眾傳媒的積極作用
    (二) 構(gòu)建新生代農(nóng)民工道德教育的網(wǎng)絡(luò)體系
        1. 企業(yè)對新生代農(nóng)民工的道德教育
        2. 社區(qū)對新生代農(nóng)民工的道德教育
        3. 新生代農(nóng)民工的自我教育
    (三) 創(chuàng)新新生代農(nóng)民工道德教育方式
        1. 創(chuàng)辦道德宣傳平臺
        2. 開展道德楷模評選活動
        3. 創(chuàng)建志愿服務(wù)組織
        4. 同伴互助
結(jié)語
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]試論新生代農(nóng)民工道德同一性問題[J]. 王常娟,何臨春.  現(xiàn)代交際. 2010(09)
[2]和諧社會視域下農(nóng)民工思想道德教育問題探究[J]. 竇寶國,張艷艷.  中共銀川市委黨校學(xué)報. 2010(04)
[3]新生代農(nóng)民工價值觀探析[J]. 黃進.  道德與文明. 2010(03)
[4]新生代農(nóng)民工面臨的突出矛盾與解決思路[J]. 楊春華.  農(nóng)村工作通訊. 2010(06)
[5]論新生代農(nóng)民工的職業(yè)教育[J]. 張紅雨.  現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技. 2010(05)
[6]新生代農(nóng)民工思想意識的幾個特點[J]. 劉俊彥.  思想政治工作研究. 2010(03)
[7]當(dāng)前新生代農(nóng)民工群體觀念特征分析及思想引導(dǎo)[J]. 長子中.  思想政治工作研究. 2010(03)
[8]近年來中國新生代農(nóng)民工問題研究[J]. 李敏.  北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2010(01)
[9]社會轉(zhuǎn)型期農(nóng)民工思想道德狀況及建設(shè)[J]. 丁成際.  唯實. 2010(01)
[10]兩代農(nóng)民工思想狀態(tài)的差異性比較[J]. 任娜.  中國農(nóng)業(yè)教育. 2009(05)

碩士論文
[1]新生代農(nóng)民工思想道德建設(shè)研究[D]. 張磊.重慶師范大學(xué) 2011
[2]我國新生代農(nóng)民工思想現(xiàn)狀與教育對策研究[D]. 張學(xué)進.江西師范大學(xué) 2010
[3]我國新生代農(nóng)民工的特征及演變趨勢研究[D]. 張銳.電子科技大學(xué) 2010
[4]論新生代農(nóng)民工社會保障權(quán)益的缺失與保護[D]. 李婧斐.吉林大學(xué) 2009
[5]構(gòu)建和諧社會進程中新生代農(nóng)民工思想觀念研究[D]. 黃政合.廣西民族大學(xué) 2008
[6]當(dāng)代中國農(nóng)民工思想政治教育[D]. 卓艷俠.上海師范大學(xué) 2007
[7]新生代農(nóng)民工思想現(xiàn)狀考察及道德教育探索[D]. 胡銀華.湖南師范大學(xué) 2006
[8]新生代農(nóng)民工流動研究[D]. 張寶慶.中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 2005
[9]新生代農(nóng)民工研究[D]. 朱永安.南京師范大學(xué) 2005



本文編號：3338503