截至2010年5月,全國(guó)各地已有20萬(wàn)名大學(xué)生村官,大學(xué)生村官已經(jīng)成為一個(gè)較大的社會(huì)群體。我國(guó)開(kāi)展大學(xué)生村官工作的時(shí)間不長(zhǎng),規(guī)模巨大,內(nèi)容復(fù)雜,發(fā)展迅速,該政策面臨緊迫的構(gòu)建與完善任務(wù)。本文以公共政策分析理論、利益相關(guān)者理論為基礎(chǔ),在借鑒國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)公共政策評(píng)估和大學(xué)生村官計(jì)劃研究成果的基礎(chǔ)上,以浙江省舟山市為例,以作者長(zhǎng)期從事大學(xué)生村官管理工作的優(yōu)勢(shì),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地走訪,從公共政策評(píng)估的角度對(duì)大學(xué)生村官計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行研究,評(píng)估該政策取得的成果及其存在的問(wèn)題,以作為該政策可持續(xù)推進(jìn)的改進(jìn)建議,并對(duì)該政策的發(fā)展進(jìn)行了展望。本研究在綜述了大學(xué)生村官計(jì)劃的研究態(tài)勢(shì)、研究方法和主要研究?jī)?nèi)容及相關(guān)的理論基礎(chǔ)后,研究了大學(xué)生村官計(jì)劃的政策變遷,并對(duì)浙江省舟山市大學(xué)生村官計(jì)劃政策的執(zhí)行情況進(jìn)行了總結(jié)。通過(guò)對(duì)870位大學(xué)生村官計(jì)劃利益相關(guān)者的抽樣問(wèn)卷和走訪調(diào)查,以交叉列表等方式對(duì)浙江省舟山市“大學(xué)生村官”計(jì)劃實(shí)施效果進(jìn)行了分析,認(rèn)為政策初步得到各方認(rèn)可、融合有待各方付出、保障管理有待持續(xù)加強(qiáng)、職業(yè)生涯尚需規(guī)劃完善、持久生命力初現(xiàn)端倪。選用政策評(píng)估的目標(biāo)達(dá)成模式、附帶效果模式、利益相關(guān)者模式對(duì)大學(xué)生... 

【文章來(lái)源】：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)四川省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 選題意義
    1.2 相關(guān)概念和理論基礎(chǔ)
        1.2.1 大學(xué)生村官
        1.2.2 公共政策評(píng)估
    1.3 大學(xué)生村官計(jì)劃研究綜述
        1.3.1 研究態(tài)勢(shì)
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 主要研究?jī)?nèi)容
    1.4 公共政策評(píng)估研究綜述
        1.4.1 公共政策評(píng)估內(nèi)涵
        1.4.2 公共政策評(píng)估模式
        1.4.3 公共政策評(píng)估技術(shù)
    1.5 研究方案
        1.5.1 研究思路
        1.5.2 研究方法
    1.6 論文的創(chuàng)新及不足
        1.6.1 創(chuàng)新點(diǎn)
        1.6.2 不足之處
2 大學(xué)生村官計(jì)劃的政策變遷
    2.1 歷史淵源
        2.1.1 鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)
        2.1.2 知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)
        2.1.3 青年志愿者行動(dòng)
    2.2 大學(xué)生村官計(jì)劃政策解讀
        2.2.1 大學(xué)生村官計(jì)劃的政策形成過(guò)程
        2.2.2 大學(xué)生村官計(jì)劃主要內(nèi)容
        2.2.3 大學(xué)生村官計(jì)劃的政策特征分析
3 浙江省舟山市大學(xué)生村官計(jì)劃政策執(zhí)行情況
    3.1 舟山市概況
    3.2 舟山市基層組織建設(shè)概況
    3.3 舟山市大學(xué)生村官基本情況
    3.4 舟山市大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)的主要做法
        3.4.1 加強(qiáng)政策引導(dǎo),建立健全長(zhǎng)效機(jī)制
        3.4.2 加強(qiáng)培訓(xùn)培養(yǎng),提高能力素質(zhì)
        3.4.3 建立多元退出機(jī)制,促進(jìn)正常有序流動(dòng)
    3.5 舟山市“大學(xué)生村官”計(jì)劃政策實(shí)施情況的調(diào)查
        3.5.1 問(wèn)卷調(diào)查基本情況
        3.5.2 調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果及分析
4 大學(xué)生村官計(jì)劃政策績(jī)效評(píng)估
    4.1 應(yīng)用目標(biāo)達(dá)成模式評(píng)估
        4.1.1 大學(xué)生村官計(jì)劃政策目標(biāo)分析
        4.1.2 大學(xué)生村官計(jì)劃政策目標(biāo)評(píng)估
        4.1.3 小結(jié)
    4.2 應(yīng)用附帶效果模式評(píng)估
        4.2.1 法律沖突問(wèn)題
        4.2.2 身份認(rèn)同問(wèn)題
        4.2.3 “專業(yè)不對(duì)口”問(wèn)題
        4.2.4 后期管理問(wèn)題
    4.3 應(yīng)用利益相關(guān)者模式評(píng)估
        4.3.1 利益相關(guān)者
        4.3.2 對(duì)關(guān)鍵利益相關(guān)點(diǎn)的評(píng)估
    4.4 主要結(jié)論
5 大學(xué)生村官計(jì)劃可持續(xù)實(shí)施的對(duì)策建議
    5.1 健全政策法規(guī),實(shí)現(xiàn)角色合法
    5.2 落實(shí)相關(guān)待遇,健全保障體系
    5.3 促進(jìn)人際和諧,優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境
    5.4 拓展培訓(xùn)途徑,完善能力提升機(jī)制
    5.5 構(gòu)筑發(fā)展平臺(tái),完善創(chuàng)業(yè)帶富機(jī)制
    5.6 強(qiáng)化目標(biāo)管理,完善考核激勵(lì)機(jī)制
    5.7 加強(qiáng)制度創(chuàng)新,建立政策評(píng)估機(jī)制
6 大學(xué)生村官計(jì)劃發(fā)展的啟示
    6.1 大學(xué)生村官計(jì)劃將伴隨新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展全過(guò)程
    6.2 進(jìn)一步推廣實(shí)施大學(xué)生村官計(jì)劃是大勢(shì)所趨、民心所向
    6.3 大學(xué)生村官鄉(xiāng)土化是大學(xué)生村官計(jì)劃成功的關(guān)鍵
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間的學(xué)術(shù)參與情況



本文編號(hào)：3245656