思想政治教育社會化是新時期思想政治教育的發(fā)展趨勢,它是我們國家全面深化改革時期對思想政治教育提出的新要求,也是提高思想政治教育有效性和針對性的路徑選擇,為思想政治教育的理論完善和實(shí)踐創(chuàng)新提供了嶄新的視角。新時期青少年思想政治教育社會化探析,首先是對社會化以及思想政治教育社會化內(nèi)涵的介紹,繼而引出了青少年思想政治教育社會化的內(nèi)涵;其次是分析了新時期青少年的總體狀況和在新階段青少年思想政治教育社會化的問題;最后對新時期青少年思想政治教育社會化的路徑作了專門思考。本文結(jié)合相關(guān)學(xué)科以及參考了一些專家學(xué)者的研究成果,對青少年思想政治教育社會化探討作了一定的深化,但不免偏于理論化的論述,這是主要的缺點(diǎn)。本文以更加契合時代的語言概括了青少年思想政治教育社會化的內(nèi)涵,進(jìn)而從理論的、更具有實(shí)踐針對性的角度闡述了青少年思想政治教育社會化發(fā)展的必然性,以期搭建思想政治教育理論和實(shí)踐之橋梁,新時期青少年思想政治教育社會化探析是對思想政治教育的社會化的進(jìn)一步研究,更是促進(jìn)青少年成功社會化的思索。 

【文章來源】：云南師范大學(xué)云南省

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
導(dǎo)論
    一、選題背景及意義
    二、研究綜述
    三、研究方法
    四、創(chuàng)新與不足
第一章 思想政治教育社會化的理論概述
    一、思想政治教育社會化的含義
        （一） 社會化
        （二） 思想政治教育社會化
    二、思想政治教育社會化的特征
        （一） 全員化特征
        （二） 大眾化特征
        （三） 生活化特征
        （四） 動態(tài)化特征
    三、思想政治教育社會化的功能
        （一） 促進(jìn)思想政治教育功能的實(shí)現(xiàn)
        （二） 促進(jìn)人融入社會
第二章 新時期青少年思想政治教育社會化的重要性
    一、新時期青少年的總體狀況
        （一） 青少年的界定
        （二） 新時期青少年的一些特征
    二、青少年思想政治教育社會化的含義
        （一） 青少年思想政治教育社會化的界定依據(jù)
        （二） 青少年思想政治教育社會化的含義延伸
    三、新時期青少年思想政治教育社會化的基本內(nèi)容
        （一） 青少年思想政治教育社會化內(nèi)容的適應(yīng)性分析
        （二） 環(huán)境、載體的開放化
        （三） 途徑方法和評估手段的科學(xué)化
    四、青少年思想政治教育社會化的重要意義
        （一） 革新傳統(tǒng)的思想政治教育
        （二） 促進(jìn)青少年的社會化
        （三） 促進(jìn)思想政治教育的社會化
第三章 新時期青少年思想政治教育社會化的現(xiàn)狀分析
    一、青少年思想政治教育社會化的現(xiàn)實(shí)成效
        （一） 核心價值觀漸融于青少年群體
        （二） 培育了新時期的“四有”新人
    二、青少年思想政治教育社會化的問題及原因
        （一） 青少年思想政治教育社會化的內(nèi)容不夠新穎
        （二） 青少年思想政治教育社會化的方法較為單一
        （三） 青少年思想政治教育社會化的環(huán)境日趨復(fù)雜
        （四） 青少年思想政治教育社會化的保障機(jī)制不健全
第四章 新時期青少年思想政治教育社會化的路徑思考
    一、堅持青少年思想政治社會化的目標(biāo)與原則
        （一） 青少年思想政治教育社會化的目標(biāo)
        （二） 青少年思想政治教育社會化的原則
    二、青少年思想政治教育內(nèi)容的社會化思考
        （一） 強(qiáng)化新時期道德教育
        （二） 加強(qiáng)對青少年的愛國主義教育
        （三） 對大學(xué)生進(jìn)行“三觀”教育
        （四） 公民權(quán)利和義務(wù)的教育需要加強(qiáng)和引導(dǎo)
        （五） 加強(qiáng)體育和心理健康教育
    三、豐富青少年思想政治教育社會化的方法
        （一） 青少年思想政治教育方法社會化的原則
        （二） 理論灌輸需要更加科學(xué)
        （三） 利用現(xiàn)代化技術(shù)增加方法的有效性
        （四） 注重實(shí)踐鍛煉和榜樣的力量
    四、優(yōu)化青少年思想政治教育社會化的環(huán)境
        （一） 更加注重家庭教育
        （二） 優(yōu)化學(xué)校環(huán)境建設(shè)
        （三） 注重家庭、學(xué)校、社區(qū)的結(jié)合
        （四）優(yōu)化大眾傳媒，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)治理
        （五） 更加注重法治建設(shè)
    五、強(qiáng)化新時期青少年思想政治教育社會化保障機(jī)制
        （一） 組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
        （二） 依靠制度和法律的保障
        （三） 優(yōu)化物質(zhì)保障和隊(duì)伍保障
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果
致謝



本文編號：3148985