青年是標志時代的晴雨表,國家的興旺和強盛離不開青年,特別是離不開一大批青年人才的智慧和力量。正值決戰(zhàn)決勝全面建成小康社會和加快推進建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的關(guān)鍵時期,國家需要一大批青年人才艱苦奮斗、戮力同心、發(fā)揮才智,積極投身于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的偉大實踐中。習近平重視歷史傳承,緊扣時代脈搏,突出強調(diào)青年的歷史作用和現(xiàn)實價值,圍繞青年這一對象深刻闡述了新時代需要什么樣的青年人才、新時代怎樣培養(yǎng)青年成才、新時代青年自身應(yīng)當怎么樣成才等問題,經(jīng)過不斷升華發(fā)展形成了習近平關(guān)于青年成才的重要論述,這對于新時代黨團的青年工作、立德樹人根本任務(wù)的落實以及青年自身的成長成才具有重要的現(xiàn)實意義。在已有研究成果的基礎(chǔ)上,本文對習近平關(guān)于青年成才的重要論述展開研究,對習近平關(guān)于青年成才重要論述的形成條件、主要內(nèi)容、基本特征進行探析,進而總結(jié)出習近平關(guān)于青年成才重要論述的世界價值、理論價值和實踐價值。具體來看,主要從以下五個部分展開論述:第一部分為緒論,主要包含了對選題緣由和研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法、研究重難點、創(chuàng)新與不足以及相關(guān)概念界定等內(nèi)容的梳理與呈現(xiàn)。第二部分主要闡述了習近平關(guān)于青年成... 

【文章來源】：西南大學重慶市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：91 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、選題緣由及研究意義
        （一）選題緣由
        （二）研究意義
    二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        （一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        （二）國外研究現(xiàn)狀
        （三）國內(nèi)外研究述評
    三、研究思路和研究方法
        （一）研究思路
        （二）研究方法
    四、研究重難點
        （一）研究重點
        （二）研究難點
    五、創(chuàng)新與不足
        （一）創(chuàng)新之處
        （二）不足之處
    六、相關(guān)概念界定
        （一）青年教育
        （二）青年成才
        （三）習近平關(guān)于青年成才的重要論述
第一章 習近平關(guān)于青年成才重要論述的形成條件
    一、習近平關(guān)于青年成才重要論述的時代要求
        （一）經(jīng)濟全球化的大背景影響青年成才
        （二）綜合國力的競爭實質(zhì)急需青年成才
        （三）構(gòu)建人類命運共同體的世情催生青年成才
    二、習近平關(guān)于青年成才重要論述的理論來源
        （一）馬克思恩格斯列寧的青年成才思想提供理論基礎(chǔ)
        （二）中國共產(chǎn)黨青年成才觀提供直接來源
    三、習近平關(guān)于青年成才重要論述的現(xiàn)實依據(jù)
        （一）偉大復(fù)興“中國夢”呼喚青年成才
        （二）創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略依靠青年成才
        （三）“立德樹人”根本任務(wù)旨在培育青年成才
    四、習近平關(guān)于青年成才重要論述的主觀條件
        （一）習近平的成長經(jīng)歷
        （二）習近平的工作實踐
第二章 習近平關(guān)于青年成才重要論述的主要內(nèi)容
    一、關(guān)于青年成才目標的重要論述
        （一）理想遠大之才
        （二）本領(lǐng)過硬之才
        （三）有責任擔當之才
    二、關(guān)于青年成才原則的重要論述
        （一）堅持黨管青年原則
        （二）堅持發(fā)展原則
        （三）堅持關(guān)懷原則
    三、關(guān)于青年成才養(yǎng)分的重要論述
        （一）加強理想信念教育以“補鈣”
        （二）踐行社會主義核心價值觀以“鑄魂”
        （三）吸收中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以“修身”
    四、關(guān)于青年成才途徑的重要論述
        （一）修德明辨錘煉高尚品格
        （二）勤學求真練就過硬本領(lǐng)
        （三）篤實力行與人民一道奮斗
        （四）勵志開拓勇于創(chuàng)新創(chuàng)造
    五、關(guān)于青年成才環(huán)境的重要論述
        （一）營造愛才惜才的社會環(huán)境
        （二）打造德智體美勞全面發(fā)展的學校環(huán)境
        （三）提供良好嚴明的家庭環(huán)境
第三章 習近平關(guān)于青年成才重要論述的基本特征
    一、引領(lǐng)性:強化青年成才價值引領(lǐng)
    二、務(wù)實性:突出青年成才實踐養(yǎng)成
    三、針對性:遵循青年成才生成規(guī)律
    四、開放性:審視青年成才世界眼光
第四章 習近平關(guān)于青年成才重要論述的當代價值
    一、習近平關(guān)于青年成才重要論述的世界價值
        （一）為構(gòu)建人類命運共同體所需要的人才培養(yǎng)提供參考
        （二）為提升中國國際地位所匹配的人才素養(yǎng)提供參照
    二、習近平關(guān)于青年成才重要論述的理論價值
        （一）發(fā)展了馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于青年成才的思想
        （二）繼承了中國共產(chǎn)黨主要領(lǐng)導(dǎo)人的青年成才觀
        （三）豐富了習近平新時代中國特色社會主義思想
    三、習近平關(guān)于青年成才重要論述的實踐價值
        （一）為新時代全面落實立德樹人的根本任務(wù)提供理論指導(dǎo)
        （二）為當代青年的全面發(fā)展和成長成才提供重要指引
        （三）為新時代黨團青年工作的前進方向提供新思路
結(jié)語
參考文獻
致謝
讀研期間主要科研成果



本文編號：3055880